在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的只是因為你作文700字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
要我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想收獲一縷春風，而你卻給了我整個春天。——汪國真
就在這個學期的開學幾天后，數學老師組織了一次考試，考的內容是上學期預學的九上數學第一章。一整個暑假都沒有接觸這個內容，我的內心十分緊張。
第二天成績便出來了，當我拿到試卷時，不禁瞪大了眼睛，手不停地顫抖著，我竟然沒有及格！從小到大，我的所有科目從來過這樣的成績。我失望透頂，無力地拿著試卷，低下了頭。這天中午，我被老師叫到辦公室，老師帶著指責的語氣說道：“你今天考試時帶腦袋了嗎？認真思考了嗎？我都不敢相信這是你考出的成績！”我本來不愿在老師面前哭的，可那淚水偏偏就是那么不爭氣，順著臉頰流下，又重重地摔在了地上。我的內心早已是波濤洶涌，只想逃離這個地方，去角落里好好想想。
我走出辦公室，在這條通往教室的走廊里我恰巧碰到了同學小怡。
看見我濕潤的臉龐，她連忙拿出幾張紙，輕輕地擦拭我的`面龐，說道：“別哭了，就是一次小小的考試，我們要經得住考驗，才能做考試的主宰者！”聽到這番溫暖的話語，我漸漸停止了哭泣，與她一同走往教室。到了教室，她翻開了我的數學書，并拿起試卷，說著：“你看，你這個題目是把根的判別式記反了，后面的幾個題也跟著錯了。這個計算題怎么忘了變號了呢？要仔細點，心里平靜了再開始做。”我拿出作業本，按照她所說的把這些題再做了一遍。做完后她又給我改正并講解，我漸漸走出了迷霧。
之后的幾個星期，我們幾乎對數學無話不談，下課之后總會多加交流，并買了幾本她認為好的資料一起做，并比賽誰的質量高，誰的速度快，我的數學漸漸上到了一百分。以上這些可都離不開她的幫助。
因為有你，我正視了挫折，并堅強地跨了過去，還收獲了如此多的溫暖與感動。
朋友，謝謝你，給了我一個溫暖的旅程！
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