天空因為白云的陪伴而更加湛藍；大地因為小草的裝點而生機勃勃；泉水因為陽光的照射而光彩奪目……我的生活因為水粉而多姿多彩。那是我上三年級時的事……
在一次偶然的機會，爸爸帶我去參觀畫展。我被那些偉大的畫家精雕細琢、用心打磨的作品給震驚了。心中頓時閃過一個念頭：去學畫畫吧，可是水彩太無 聊，素描太單調，國畫太復雜。這些我都不喜歡，那到底學什么好呢？思考了許久，我終于決定了，那就學水粉吧，即簡單又好看。于是我把這個想法告訴了爸爸。 他并沒有立刻回答我，只是繼續靜靜地看著達。芬奇的畫，他這樣的態度讓我摸不著頭腦。我的心理充滿了期待，但更多的是疑惑，他是同意還是不同意呢？
兩周后，心中的疑問終于得到了解答。爸爸對我說：“你以后每周六去上水粉課吧，不過既然你喜歡就更要認真學，千萬不可以半途而廢喲！”我喜出望外， 興奮地點了點頭，而后就高高興興地出門買東西——為第一次的水粉課做準備。三天后，我上了第一節水粉課。這節課是由老師簡單地介紹了水粉，然后又給我們詳 細地講解了顏色的漸變，讓我了解了顏色的奧秘。最后我們就開始“實戰”了。我們需要做的就是調出一些美麗的顏色畫在紙上，這對我來說易如反掌，再簡單不過 了，我一邊畫畫，心理還邊想：哈哈，我當初決定來上水粉課真是太明智了。不過快樂的時光總是那么短暫，兩個小時“嗖”的一下就過去了，我戀戀不舍地收起畫 筆顏料和一些水粉專業用具，告別老師后離開了教室。而我的心中格外期待下一次的課程。就這樣六七周后，我的水粉“功法”已經達到相當不錯的境界了。后來有 一周老師告訴我們要往更高的層次“行進”了，于是那一周我們就開始學習如何畫出可愛的水果“人物形象”，剛開始我還信心滿滿，以為憑自己的“功力”一定會 畫得很好，可剛一動筆我就被難住了，“說時容易做時難”，我甚至不知道該從哪兒下筆，經過多次的修改，可還是不行，我徹底崩潰了，二十分鐘后我已經畫了五 幅了，可都是那么不盡人意，我干脆放棄，坐在那兒亂畫。這時老師注意到了我，并吻：“羽琨，你怎么不畫了，很難嗎？”我無賴的點了點頭。而老師卻嚴肅的教 育我：“不行！你以前畫的那么好，遇到點挫折就放棄，這樣會落后于別人。”說完耐心地在旁邊畫了個例圖，讓我照著畫，望著老師和藹可親的臉，聽著老師意味 深長的話，看見老師那充滿關心與鼓勵的畫，此時我明白了老師的良苦用心，再次仔細地畫起來，看著老師欣尉的笑容，心里美滋滋的。
雖然現在因為學習任務重而沒有時間再去學水粉了，但是這個彩色的夢永遠留在了我的記憶里。
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