他們，是一群不平凡的人，甘為人梯，教導(dǎo)有方，潛移默化中教給了我們許多知識，傳授了我們許多道理。敬愛的老師，我要說聲謝謝您！
很幸運(yùn)，我求學(xué)的經(jīng)歷中遇到了很多好老師，他們在課堂上或幽默，或嚴(yán)肅，或深刻，或淺顯……精彩紛呈，魅力無限。下面讓我把兩位敬愛的老師分享給大家。
政治老師的和藹可親，深深感染了我。她的微笑，令我如沐春風(fēng)；她的語速，平緩卻富有感染力，似乎不是在講課，而是在解讀一首政治風(fēng)格的詩。“民族區(qū)域自治制度，是我國的一項(xiàng)基本政治制度。”還未上課，翻開課本，內(nèi)容竟是如此的枯燥無味。老師進(jìn)來了，依舊笑臉盈盈。太陽金黃色的光波溢進(jìn)玻璃窗來，撫著她的臉。老師手握政治書，先給我們來了一段導(dǎo)入語。沒想到，真可謂是一語驚人啊！“不是有首歌這么唱嗎？五十六個(gè)星座五十六枝花……”老師聲情并茂，說著便唱起了經(jīng)典歌曲《愛我中華》。我們陶醉在歌聲中，微笑，默嘆，以為妙絕！還有的同學(xué)打起了拍子。一曲未了，臺下響起熱烈的掌聲，老師用歌曲引出本節(jié)課的內(nèi)容，算是寓教于樂吧，因此我要說聲感謝您！
化學(xué)老師很年輕，卻有著一種成熟之美，她的.講課風(fēng)格真讓我心服口服。實(shí)驗(yàn)器材前的她干練嫻熟：加熱高錳酸鉀，試管中仿佛飄著淡紫色的一層的薄霧，酒精燈火焰一跳一跳的，明亮的黃色溫暖著我的心，試管口接的導(dǎo)管伸入水中，幸福地冒著泡泡。正當(dāng)我興趣盎然地觀察著實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，“嗞”的一聲把我拉回現(xiàn)實(shí)，時(shí)間定格了兩秒，試管底部裂出一條縫，然后掉了下來。淡紫色的“薄霧”消散，留下攤在桌子上的驚慌失措的高錳酸鉀粉末。我的心也不安起來，頓時(shí)手足無措。老師卻不以為然，泰然自若地蓋上酒精燈，取下半截試管，一邊收拾狼藉滿地的殘片，一邊向我們解釋為什么會失誤。就這樣言傳身教，老師讓我明白了失誤中汲取知識，以及遇事不必驚慌的良好心態(tài)。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”老師們的諄諄教誨，我將銘記于心，是您讓我擁有了自信，是您讓我飛翔的翅膀，是您讓我揚(yáng)帆遠(yuǎn)航駛向遠(yuǎn)方。感謝您，我敬愛的老師！
