無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的獎(jiǎng)品的作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
獎(jiǎng)品的作文600字 篇1
呵，孩子，你是我的獎(jiǎng)品，你是我永遠(yuǎn)的希望。
溫潤(rùn)的風(fēng)穿過(guò)三月的天空，金黃的光影被暖風(fēng)揉碎又重疊。醫(yī)院的病床上綠意深濃，皆因有了你的誕生，我的孩子。我小心翼翼地抱著你柔軟的身體，看你輕聲吮吸的可愛(ài)模樣，看你的發(fā)縷在陽(yáng)光下染成微微的酒紅，看你含笑的眼睛，透明臉頰下歡快奔騰的血液。一眼入心，我醉倒在你的煙波里。孩子，你無(wú)疑是上天給予我這輩子最珍貴的獎(jiǎng)品。
呵，孩子，你是我的獎(jiǎng)品，你是我永遠(yuǎn)的快樂(lè)。
在那個(gè)梔子花抖落的夏夜，沒(méi)有微風(fēng)，沒(méi)有花香，沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ)，工作的繁忙讓我精疲力竭。但是，只要想到你，便能在茫茫的夜色中加快疲憊的腳步，搶在你入睡前，將我身上滿載的閃爍星光奉獻(xiàn)給你。你已學(xué)會(huì)撒嬌，總在我回家時(shí)送上溫?zé)岬呐Ｄ蹋萌彳浀男∈掷段覞嵃椎囊陆牵谖叶詺g欣地吹著熱氣，你打動(dòng)了我內(nèi)心最柔軟的角落。聽(tīng)你一聲聲媽媽媽媽的叫喚，我內(nèi)心的湖水微漾。多想抱緊你呀，孩子，你永遠(yuǎn)是我最伶俐的獎(jiǎng)品。
呵，孩子，你是我的獎(jiǎng)品，你是我永遠(yuǎn)的驕傲。
云穿過(guò)澄靜的天空，恰好看見(jiàn)秋季第一朵桂花盛放，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，黃了芭蕉，淡了陽(yáng)光，冷了流螢，我的心卻是盎然春光一片，詩(shī)意一片。你已從稚氣的女孩長(zhǎng)成少女，常聽(tīng)你撅起嘴角，跟我訴說(shuō)那如同密語(yǔ)的心事，那青蔥歲月里的紛紛擾擾。一回，在光芒四射，光影燦爛的舞臺(tái)，我做你的聽(tīng)眾，看你鎮(zhèn)定自若地朗讀英語(yǔ)文章，你笑得那么好，聲音那么輕柔，最終你獲得決賽權(quán)。你激動(dòng)地跑下來(lái)與我相擁，輕說(shuō)一句"謝謝你媽媽"，我的眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了。心空下起了欣慰的雨滴。獎(jiǎng)杯是你用汗水換來(lái)的獎(jiǎng)品，而你，無(wú)疑是我最驕傲的獎(jiǎng)品。
呵，孩子，你是我的獎(jiǎng)品。你是我青年時(shí)候上天獎(jiǎng)勵(lì)的責(zé)任，是我生命的延續(xù)；你是我中年時(shí)期無(wú)盡的快樂(lè)，是我的天使；你是我老年時(shí)上天獎(jiǎng)勵(lì)的欣慰，是我的寄托我的牽掛。
孩子，愿你做媽媽永遠(yuǎn)的獎(jiǎng)品。讓我們一起看靜夜花開(kāi)，海上月升，漫步人生路。
獎(jiǎng)品的'作文600字 篇2
今天我去參加休業(yè)典禮，在去教室的途中，看見(jiàn)男同學(xué)拎著大西瓜走進(jìn)辦公室。于是很好奇:老師這是要做什么，難道……請(qǐng)同學(xué)們吃西瓜?
休業(yè)典禮開(kāi)始后，老師給同學(xué)們頒發(fā)了各類獎(jiǎng)狀，并且一一和老師合影，我有幸跟點(diǎn)點(diǎn)被評(píng)為“優(yōu)秀班干部”，心里挺開(kāi)心的。各類獎(jiǎng)項(xiàng)都頒發(fā)結(jié)束了，奇怪，怎么還沒(méi)有切西瓜分享啊？這西瓜難道不是給我們的？
休業(yè)典禮結(jié)束了，我們排著整齊的隊(duì)伍準(zhǔn)備回家。我還有點(diǎn)失望呢，因沒(méi)吃上西瓜。就在這時(shí)，老師把這大西瓜給了我，同學(xué)們都驚呼起來(lái)，同時(shí)響起了雷鳴般的掌聲，我真是受寵若驚啊。當(dāng)我接過(guò)這10斤重的大西瓜，第一感覺(jué)，好重，好重。老師在同學(xué)們面前贊賞到:“這是獎(jiǎng)勵(lì)在這次統(tǒng)考中成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)。”聽(tīng)到這話，心里頓時(shí)挺自豪的，原來(lái)老師是對(duì)我平時(shí)努力的認(rèn)可。就這樣，我拎著這個(gè)大西瓜，到家已經(jīng)是滿頭大汗，手心都被塑料袋扯出勒痕，但一想到平生第一次請(qǐng)爸媽吃西瓜心里美滋滋的，而且還是通過(guò)我努力得到的獎(jiǎng)品。
傍晚爸媽下班后，我們一起分享著老師給我的獎(jiǎng)品，爸爸一直夸西瓜很甜。媽媽就問(wèn)我了：“老師獎(jiǎng)勵(lì)你西瓜，你知道啥寓意嗎?”“還有寓意嗎？”我順口而出。媽媽意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“當(dāng)你從學(xué)校把西瓜拎到家，是不是很重？當(dāng)你吃西瓜的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)西瓜是不是很甜？這就好比你平時(shí)學(xué)習(xí)一樣，過(guò)程是很累，但當(dāng)你通過(guò)自己努力，取得好成績(jī)，你心里是不是很甜？”聽(tīng)媽媽這么一席話，我突然明白了，老師送我西瓜的用意。希望我以后的學(xué)習(xí)生活，能夠像西瓜一樣圓滿，一樣甜蜜。
雖然我這次統(tǒng)考成績(jī)不錯(cuò)，但我不能驕傲，要更加努力。做一個(gè)積極向上的陽(yáng)光少年。
獎(jiǎng)品的作文600字 篇3
上周四我們班進(jìn)行了《桑麻的舞蹈》閱讀測(cè)試，我們?cè)谥芩拇鹜昃碜樱蠋熣f(shuō)：“周五發(fā)表成績(jī)。”
回家后，我想：我能打多少分呢？我又興奮又緊張，我興奮的是我估計(jì)能打高分，緊張的是怕我考不好。
第二天晨讀時(shí)，盧老師公布了成績(jī)：“一等獎(jiǎng)有王樂(lè)水、張藍(lán)月……二等獎(jiǎng)有楊子墨、劉羽政……”聽(tīng)到這里，我高興極了，心里像放飛的風(fēng)箏一樣，特別開(kāi)心。
中午，卷子發(fā)了下來(lái)，我看了一眼我的成績(jī)——82分，雖然不高，但我也很開(kāi)心，因?yàn)槲乙呀?jīng)努力了，不管打了多少分，我的心里都像吃了蜂蜜一樣甜。
下午，盧老師開(kāi)始發(fā)獎(jiǎng)品啦！一等獎(jiǎng)得到了一個(gè)木制的擺件，我們二等獎(jiǎng)男生得到了一個(gè)小本子，女生得到了一根筆，三等獎(jiǎng)是一塊2b橡皮。
別看我的獎(jiǎng)品只是一個(gè)普普通通的小本子，但在我心中我卻把它當(dāng)做一件寶物，因?yàn)檫@個(gè)小本子是通過(guò)我的努力而來(lái)的。
每天我在家堅(jiān)持閱讀《桑麻的舞蹈》30分鐘，偶爾和媽媽親子閱讀。盡管是錄音，但我依然堅(jiān)持有表情的朗讀。
當(dāng)我讀錯(cuò)時(shí)，我就反復(fù)讀那里，直到讀對(duì)。當(dāng)我讀的沒(méi)有表情時(shí)，我便拿著小鏡子看著自己的表情一遍又一遍的反復(fù)練習(xí)。當(dāng)我沒(méi)有感情時(shí)，我便聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)讀的，直到練會(huì)了才停。
晚上回到家里，我把獎(jiǎng)品拿給爸爸媽媽看，他們看了都很高興，但爸爸說(shuō)：“你雖然得了二等獎(jiǎng)，但千萬(wàn)不能驕傲，不然以后得不上獎(jiǎng)了！”媽媽也說(shuō)：“是呀，你如果現(xiàn)在驕傲了，以后就一定要退步的！”
爸爸媽媽說(shuō)的對(duì)，我只要驕傲了，就會(huì)退步，我一定要好好讀下一本書(shū)，爭(zhēng)取下次得一等獎(jiǎng)，加油！
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