在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占淖孕抛魑�600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
自信作文600字 篇1
班里有個叫萱萱的女孩，出生時屬于早產，智力比同齡孩子明顯落后，性格膽小自卑。剛上一年級，她對于小學的學習環境感到陌生、懼怕，所以不愿意進教室上課。當我看到她躲在媽媽身后只露出一雙怯生生的眼睛時，我想：這樣的孩子，心靈世界必定是柔軟又脆弱的，我一定要小心地去呵護。
記得一年級剛開學時，萱萱上課從來不會主動舉手發言。課后，我把萱萱叫到身邊，蹲下身子看著她說：“我知道萱萱是個學習認真的孩子，老師也喜歡你。你能跟老師說說你上課為什么不舉手嗎？希望你能把心里的想法告訴老師�！彼÷暤卣f：“我害怕……說錯了，同學們會取笑我�！蔽一腥淮笪颍孑娴膬刃暮芟Ｍ玫絼e人的認可，但又怕自己做不好�？粗@個乖巧可愛的孩子，我下定決心要幫她重拾信心。
在此后的課堂中，我先是找一些簡單的問題點名讓她回答，只要她答對了，我就會在全班同學面前表揚她。隨著我的表揚，同學們也漸漸關注她，愛和她在一起玩了。每當她作業書寫干凈工整時，我都會在她的作業本上印上“你真棒”“有進步”“加油”等字眼。慢慢地，萱萱居然主動和我說話了。我跟她有了一個約定，只要是會的問題，一定要舉起手來，她欣然答應了。
一次，萱萱的單元測驗分數有了很大提高，我為她豎起大拇指并且告訴她：“萱萱，你很棒，進步非常大，以后上課的時候，要經常舉手發言哦！”果然，萱萱上課舉手的次數越來越多了，站起來也能落落大方地回答問題了，臉上的笑容多了，與同學的交流也多了�？吹剿母淖�，我心里漸漸有了成就感：教育這件事，真是很神奇。
對于孩子來說，知識技能不是第一位的，擁有健康的心理、樂于學習的態度才是最重要的。教學中，經常會遇到缺乏自信的孩子，我們應該尊重學生的個性，用發展的眼光看待學生，用鼓勵、耐心幫助他們建立起自信，肯定他們的每一點進步。一個關愛的眼神，一句信任的鼓勵，看來微不足道，但對于缺乏自信的孩子，可能會收到意想不到的教育效果。
自信作文600字 篇2
我從小便不是個自信的人，看著別人毫不吝嗇地勇敢表現自己，不禁十分羨慕。
初中時，學校的朗讀比賽要求每位同學都要上場，這個消息如落石般滾到我的心底，讓我不禁打了個寒顫，我不知要怎么面臨在眾目睽睽之下賣弄我那拙劣的才能看著別人都擺出自信的架勢，我似乎格格不入，便更感到自卑，心撲通撲通地跳著，慚愧地低下了頭。
回家后我將自己不愿上臺的想法告訴媽媽，祈求她能幫我請假，使我逃過這場公開處刑，她的眼睛閃過一絲心疼，但又馬上轉變成了認真和堅定的眼神：媽知道你害怕什么，怕別人嘲笑你，害怕自己沒能滿足大家的期望她頓了下，用溫柔而有力的雙臂抱住我，但你必須面對這些，不然你就會一輩子處于自卑之中。加油吧，媽相信你可以，因為你是媽的驕傲！我的淚悄然落下，她那溫柔的話語與愛撫，好似自信的種子已埋入我的心中。
不愿面對的現實總是很快來臨，下一個登場的就是我了，我感到有些許不知所措，雙面發燙，四肢仿佛如繩子般無力，心臟越跳越快，也許我天生就不及那些自信的人吧拖著如灌了鉛般的雙腿走進舞臺，我發誓那種沉重的感覺我一輩子都無法忘卻。我開始用僵硬聲音介紹自己:大家好我是我腦袋幾乎空了似的往下講，但卻沒一點兒失誤。加油！那是我的輔導老師的聲音，緊接著更多為我打氣的聲音響徹全場，我感到心里那根弦不再緊崩著了，我開始找到朗讀情感，爭取著為大家獻上美好的體驗，自此自信在我心中發芽了。
而后，我驚嘆自己竟超常發揮取得了一等獎，大家肯定我的目光如陽光、如純凈的泉水般，滋潤了我的心底。至這之后，自信已經在我心里成長起來。
如果一直躲在溫室里，又怎能成長呢？很多時候，消除恐懼的最好辦法就是面對恐懼，我害怕跌倒受傷，但我更怕自己看不見外界美麗的景色，努力直面脆弱，內心的自信終會成長。
自信作文600字 篇3
人們常說，生活好比大海，神奇莫測。是呀，人生是蒼茫的大海，有旭日東升、霞光溢彩的壯麗圖景，有爽風吹拂、微波輕漾的美妙情景，也會有惡浪滔天的駭人景觀。
然而，面對這充滿魅力而又險惡莫測的人生之海，請不要迷惘，更不要膽怯退縮。當你的小船駛進人生之海時，請先升起你自信的風帆吧！
泛舟人生的浩瀚大海，不能沒有自信的帆。沒有它，你的小船將為驚濤駭浪所吞沒；沒有它，即使在風和日麗的日子，你的小船也難免在歧途彷徨；沒有它，自卑的堅冰將你的才智磨蝕。你的.小船會失去活力，擱淺沙灘。
翻開歷史的卷軸，那些輝煌燦爛的詩篇，哪一篇不是自信蘸著血汗譜出；再聆聽那豪放的生命之歌，哪一曲沒有拼搏者自信的音符在躍動？
女科學家麥克林托克在冷遇面前，樂觀而自信地表示：“我所做的研究沒有人表示贊同，那也沒有關系，只要明白自己是正確的，你就不會對此介意，它早晚會脫穎而出的。”自信陪伴她走過了一段曲折的路，引領她走上了諾貝爾生物學獎的領獎臺。
然而，自信需要與自知自強結合，沒有自知，你的自信如癡人說夢，沒有自強，你的自信好比紙上談兵。放眼人生之海，那迎風高揚的自信之帆，哪一片不是由自知作經，自強作緯編制而成？再看那掌舵的，誰的心靈不閃耀著自知的睿智，誰的額頭上不涌動著自強的汗珠！
年輕的朋友，不要只是驚羨大海的魅力，停留在幻想的港灣，不要畏懼大海的險惡而不去遠航。請升起你自信的風帆吧，到生活的海洋里去搏風斗浪，你將在拼搏中得到永恒的活力！
自信作文600字 篇4
成功可以讓每個人更加自信，更加相信別人。成功是我們身邊經常發生的事，它像一顆顆閃亮的珍珠，為我們照亮心中的陰影。它像一顆顆天邊的星星，數也數不盡，今天我就摘下一顆最亮的星星為大家講解吧！
今年又該評選“三好學生”了，名額嘛，只有兩個，對于我來說“三好學生”這個稱號對于學習是中等生的我十分艱難。好像它是太陽，我爬了幾年都爬不到，讓我這個活潑的女孩都漸漸失去了自信。今年與以往不一樣，以前是班主任選擇，可現在是由同學們選擇，我也報了名，但卻還是不自信。
開始了，一共五個人除了我還沒有上場，只有陳湘當上了“三好學生”。當“三好學生”的標準是上了50票的人，陳湘就是52票。我心里別提多緊張了。在老師讀出我的名字時如閃電般一樣，我不緊張了，我一大步一大步十分放松地走上講臺說：“ 大家好，我是梁雨欣，我知道自己不佩當“三好學生”但是我想試一試，雖然我的學習不怎么樣，可是我當上“三好學生”會更加努力的，所以請大家投我一票吧！”說完便走了下去，心里想哪怕我當不上“三好學生”我也自信地表白了內心，沒有關系，我自我安慰道。當老師數完人數告訴大家是55票只有一個人不同意時，我心里咯噔一下。心想這不是夢吧？我竟然當上了夢寐以求的“三好學生”我十分高興，當才那種忐忑不安的心情完全沒了，信心猶如一陣暖流一樣涌出來，我差點興奮的暈過去。
今天真是快樂的一天啊，這一天讓我明白了失敗乃至成功之母的真正含義是要告訴人們凡事只有自己努力有一顆不屈不撓的心，總有一天，成功會在你身上降臨。
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