在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的困難作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
困難作文600字 篇1
窗外，雷聲不斷，戰(zhàn)勝困難的作文。雨水一直不停的打在玻璃上，屋子里一片漆黑。猶如一頭猛獸正在吞噬著這原本就毫無生機的雨夜;又停電了。從抽屜里拿出一根蠟燭，點燃。屋子里立刻亮了起來。映著燭光，那兒時的記憶立刻侵入了腦海。一個人！
也是雨天，也是一個停電的夜。那時，爸爸和媽媽都很忙，我經(jīng)常一個人在家。那天，一如往常，我被媽媽送入了她朋友家祝一向怕生的我，不敢驚動阿姨。一個人，依偎在墻角，不斷的告誡自己：不要怕;不要怕;夜的黑，是我最大的弱點。從小，爸媽就不經(jīng)常在身邊，每個最寒冷的夜，幾乎都是我獨自一人度過的。
雷聲，雨聲，不斷的沖擊著我年幼的心靈。我拼命忍住害怕，蜷縮著身體，靠在墻角。
突然，一陣開門聲傳來，屋子里立刻亮了起來。極度害怕的我根本來不急顧及是誰，便被攬入了一個溫暖的懷抱。
“不要怕，我雖然不能阻止黑夜，但我可以陪你一起等待天亮;”是阿姨家的兒子!
稚嫩的聲音里充滿了憐惜，他的話像咒語一般，讓原本泣不成聲的我，慢慢停止了哭聲。懸著的一顆心也漸漸放了下來。
那夜，像是為了不讓我們等待太久一樣，很快便亮天了雨過天晴，彩虹高掛在被雨水凈化了的天空上，格外的美麗。
脆弱，其實就是人生終于到的挫折，這是在所難免的。只要你敢于正視，它，就并不可怕。如今，我已經(jīng)學會了克服困難，不再是哭著，獨自害怕。而是驕傲的`站起來，對著黑夜綻放那一抹勝利的微笑，然后，拿起蠟燭，點亮人生最華麗的旅程!
困難作文600字 篇2
我不知道我面對的第一個困難是什么？也許是學步時的跌跤，也許是第一天上學時對母親的依戀，也許，我把這些稱之為困難會有些牽強，但這對我來說就是困難。難道因為怕疼就放棄走路嗎？難道因為舍不得母親就放棄讀書嗎？“不！”面對這些困難我大聲對自己說道。于是，我戰(zhàn)勝了它們。所以，當我們面對困難的時候要敢于說“不”，這樣才會產生戰(zhàn)勝困難的原動力。
去年冬天，我的腳受傷了，真是飛來橫禍！醫(yī)生說是韌帶斷了。韌帶是什么概念？我會瘸嗎？但我沒有向醫(yī)生發(fā)問，因為我怕得到否定的答案。與其讓自己的希望破滅，不如讓它成為未知數(shù)……恐懼，我從未那樣恐懼過，我害怕上學；我害怕接受同學異樣的目光；我害怕面對自己不能正常走路的現(xiàn)實……一個又一個的“害怕”一個又一個的困難壓得我喘不過氣來。可我明白，自己不能就這么被打敗。于是，在母親的攙扶下，我邁出了第一步。疼痛，鉆心的疼痛。可至少我還能走，不是嗎？我要去上學！一個多月中，我沒有耽誤一堂課，也沒有看到同學異樣的目光。面對困難，我又一次成為勝者！
老師讓我主持班會時，我很想說：“我不行，因為我從來不敢在人前講話。”困難又一次來臨，可我戰(zhàn)勝了它，因為我面對了它。面對它，它就不可怕！
“當你遙望困難的時候，它就像珠穆朗瑪峰，是不可能到達的頂峰；當你面對困難的時候，它就只是一座小土丘；當你戰(zhàn)勝困難的時候，它以匍匐在你腳下”，我對自己說：“當你面對困難的時候，不要害怕，勇往直前！”
困難作文600字 篇3
以前覺得數(shù)學簡單得跟玩游戲似的，最近突然覺得數(shù)學越學越難了，尤其是前幾天做的幾道方程應用題的練習，總共就四道題，花了我將近一個半小時。
剛開始我滿懷信心，覺得一定可以解決它們不就是幾道題嗎？誰知做第一題時就讓我眉頭緊皺，不斷撓頭，用了一整張A4的草稿紙才解了出來，我有點心煩，但更多的是成就感。
要是以前這樣費神的題，我早就去請教媽媽了，但是現(xiàn)在這樣的題，一般情況下她看了就會搖頭，而我卻做出來了。
接下來的兩道題詞，可能是因為前面的成就感帶來的自信，雖然費時又費事，但畢竟還是迎刃而解了。關鍵是最后一題，我絞盡腦汁，用了各種方法都行不通，一張張草稿紙……很快就摞成了一小沓了，我的腦子已開始越來越亂了，我在心中不斷地報怨：什么破題，誰出的？是人做的題嗎？才剛上初中沒多久，干嘛這么為難我們？我把題扔到一邊：“去它的，不做了。”
我一邊發(fā)著牢騷，一邊站起來想盡快離這題遠點。
這時媽媽發(fā)現(xiàn)了我遇見困難了，她看了看書桌上七零八落的草稿紙，笑著摸了摸我的頭：“這道題把你打敗了？”我不服氣地說：“你別光說呀，你也試試嘛！”媽媽還是微笑：“行了，只要盡力就行了”一邊說她還一邊拿起那道可惡的題，看著，那眉頭皺得像鎖著了一樣。
我在屋中轉了幾圈，偷偷觀察了媽媽的表情，那是一種說不出是被這題難住了的表情，還是為我擔心的表情。我已經(jīng)是比媽媽高一截的初中生了，自己的問題干嘛要難為父母呢？兒女的成長不就是讓父母慢慢放下?lián)訂幔窟@么想著我又慢慢踱到了桌邊：“你還是走開，讓我自己來吧。”我堅定地對媽媽說。
我靜下心來，重新理清思路，將條件一個個理順，竟然做出來了。我大呼一聲：“出來了，我做出來了。”媽媽過來又摸了摸我的頭，欣慰地笑了。是對我戰(zhàn)勝困難的贊賞吧。
初中以來，學科的難度逐漸加大，而我最大的變化是慢慢學會了有困難必須耐下性子去克服它，這是我們在成長過程中必須要經(jīng)歷的。
困難作文600字 篇4
困難，其實并不可怕，可怕的是你有沒有信心、決心去戰(zhàn)勝困難！
記得以前，我的語文成績并不那么優(yōu)秀，總是上不了90分，在82與88之間徘徊。在期末考試時，因為語文成績不高，而降低了總分，所以拿不到前3名。當時我十分著急，老師多次找我談話，說：“你的語文成績不那么優(yōu)秀，有想過是什么原因嗎？是因為平時沒復習？”我低著頭一語不發(fā)，其實老師誤會我了。我每一天都預習、復習到深夜10點才睡，但是為什么成績就提高不了呢？
這個問題就像一座大山，壓在我心里，使我喘但是氣來，整天無精打采的。有一天，媽媽看出來了。她和藹可親地問我怎樣了。憋了很久的煩惱、痛苦，一下子化作淚水，像泉水般從眼睛里涌出來。媽媽一把把我抱進懷里，輕輕撫摸著我的頭發(fā)，傾聽我的哭訴。媽媽聽后，語重心長的對我說：“女兒，其實語文并不難學，關鍵的是要把課文弄懂、弄透，課前預習課后復習，不懂就要問。只要你已盡了力，用了功，成績必須會有所提高的。媽媽相信你能戰(zhàn)勝困難，創(chuàng)造高峰。”聽了媽媽的這一番話，我不再哭了，擦干眼淚對媽媽說：“媽媽，我明白了。我必須會戰(zhàn)勝它的。”說完，飛快的跑到房間里做起作業(yè)來。
從這一刻開始，我決定了！我要把語文成績提高，超越班上的同學！于是，我比平時更加認真，更加努力地學習。課前我預習一遍又一遍，把練習題也做了，課文資料也熟透了；課堂上，老師提問題，我都用心舉手發(fā)言，做好筆記；課后，把課堂上老師講過的重點資料全復習一遍，并把老師布置的作業(yè)認真完成，還看課外書，并積累名言警句。作文
我日復一日地實行計劃，最后，到了期末考試。我滿懷信心進入考場，又滿懷信心地走出考場。結果，我語文考到了96分！我興奮極了，并不是因為分數(shù)高，而是因為我有了戰(zhàn)勝困難的信心、決心、恒心！
困難，我最后戰(zhàn)勝了你！我以后再也不怕你了，以后我遇到困難我也懂的怎樣解決！
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