在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的我不作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我不作文600字 篇1
我很渺小，你可以用一口氣將我吹走。我很微弱，你可以用一只手指將我移走。或許我很不起眼，但不甘平凡。
我從云層中炸裂，直奔那干旱的土層，依稀看到，沒有樹木，沒有寬大的板油路，也沒有燈紅酒綠。入眼的，盡是荒蕪，歪歪斜斜的房子旁邊站滿了衣履闌珊的人。在那里，我們拼命地往縫隙中鉆，只為填滿干裂的口子。在那里，我們盡情的的揮灑，只為滿足口渴至極的人們。而我，則滲入深深的地下，摸索到一娟細細的小流，就這樣，我匯入其中，成了一涓水。
我順流而下，走了好久好久，終于我的世界不再是昏暗的了，我看到了綠草，每一簇都因水的潤澤而碧綠，我看到了依岸的桃花，每一朵都因水而嬌嫩粉紅，我看到了依岸的樹木，每一棵都因水而茁壯成長……人們常道水無情，可在順流中，我分明看到了水的多情。
又不知過去了多少個日夜，我漸漸變得渾濁，在我的頭頂，總有垃圾飄浮在上面，汽車呼嘯而過，帶走的塵土被風卷進我的眼睛里，終于看不清了前面的路，只好摸索著，橫沖直撞著來到了另一個地方，漸漸地，我聽到了鳥鳴，碧藍的一片，原來，我來到了大海。至此，才發覺自然的廣闊，海的廣闊。在這里，沒有干枯的裂縫，沒有柳樹桃花，沒有車馬喧擾。
眼看西方的太陽染紅了整片海，才發現，走了這么久，去了這么多的地方。好想伸個懶腰，沉沉的睡去。
也許，這對人來說是一次平平的旅途，但對我來說，卻并不是這樣，我看到了旱區的疾苦，山間的'清新，城市的熱鬧，大海的波瀾壯闊。這些都是我在云中所不能觸及到的，而他們，也將成為我最美好的回憶。
我不作文600字 篇2
這一天一上課老師就讓我們考試。頓時教室里鴉雀無聲，因為全班人都不想考試，而且考的還是數學。我雖然喜歡數學，但是昨天晚上忘復習了，就算現在復習，也不知道怎么寫，唉。發了試卷，我看了看，喜上眉梢，因為試卷很簡單，我拿出筆飛快地作答。
雖然我寫得快，不過我寫一題檢查一題。忽然我看到了一題很難，我瞄到了前面的班長都不動筆了。班長不會我能會嗎？但我一直在心里說：相信自己，相信自己！不過我就是怕寫錯。(原創投稿 )
我想起哥哥對我說過的話：“錯了沒關系，總比不寫好。”我拿起筆，把題目仔細地看了一遍，提起筆寫出了答案，生怕錯了，我又從頭到尾地檢查了一遍。交試卷了，同學們都想再檢查一下，可老師強制交卷，只能交卷了。我帶著失敗的光芒走向交卷的地方。放學了回家，我告訴了媽媽這件事，媽媽說了一句加油，如果這一次錯了可以知錯就改。
過了兩天發試卷了，老師說這次考試有三個一百的，我感覺沒希望了。老師又說：“九十分以上的有三十個。”我感覺更沒希望了。過了會老師把九十分以上的試卷發了出去，果然沒有我，看來我是九十分以下了。可就在這時，九十分以下的試卷也發沒了，老師又說：“這里面有幾匹黑馬。”我正在想我的試卷去哪兒了，沒想到老師把一百分的試卷發給了我。
我竟然考了一百分！我竟然是黑馬！拿到試卷的那一刻，我真是激動不已！放學了我趕緊拿給媽媽看。媽媽也高興地說：“你真棒！”這一刻，我非常高興，臉上笑開了花。媽媽還給了我十元錢，還說帶我出去玩呢！
我不作文600字 篇3
“童年趣事”一個令我心煩意亂的作文題目，其實我的童年時痛苦的，那段時光只有痛苦，只有兩行沒有絲毫溫度的淚，它們終日與我相伴，而我每天就只會以淚洗臉。只有離開那個令我傷心的城市我的一切才會有所改變。
你的離開，我的痛苦。 你的離開，把我的快樂都帶走，剩下的只有痛苦，只有淚。那年，離開是你的選擇；那年，等待是我的選擇。然而，兩年之后，回來是你的選擇；兩年之后，離開是我的選擇。 你的回來，我的離開。
那天我走了，那天你回來。你與我擦身而過，看來我與你是有緣無分。你與我，只有一個能留下，另一個必須離開。
在你選擇離開的那一刻，我與你就注定不再是朋友，既然不是朋友有何必問候，既然選擇離開有何必回來，既然選擇放棄有何必在堅持。
童年因你的存在而有趣，童年因你的離開而痛苦。因為有你，我的生活不再孤獨；因為沒你，我的生活再次孤獨。有時習慣真是一樣很可怕的東西，因為習慣令我的生活再次孤獨，所以習慣真是一樣可怕的東西，不要因習慣而去習慣，不要因喜歡而去愛，不要因別人打亂自己的生活，不然當一切回歸原點的時候，陪伴你的就只有痛苦。
而我正因為這樣，一直在痛苦中生活。我的童年因你的離開而不再有趣。我童年的事并不趣。
童年趣事顧名思義童年發生的趣事，當童年不再有趣，當你的離開已成事實，當我的生活再次回歸原點，當一切回到正常軌道，我童年的事就己經不再趣。
曾經許下的諾言，曾經給我的承諾，一切一切在你離開以后就已經破碎了。
我的童年不會有趣事。
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