在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的眼睛作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
眼睛作文600字 篇1
我們總說“眼睛是心靈之窗”一個人的眼睛會流露出自己的情感。我的語文范老師就有一雙美麗的眼睛光彩熠熠。
她總對我們說：“要讓自己的眼睛發光！”上課時，她的目光炯炯地看著我們每一個人，與我們進行眼神的交流。仿佛在說：“你聽懂了嗎？”當我們犯錯時，她總是靜靜地看著我們，閃亮的雙眸似乎蒙上了一絲輕紗，略帶一些責備：“這真是不應該。”………。她的雙眼總是那樣動人，閃爍著智慧的光芒，引導著我們，教誨著我們。
記得一次，我和某某主持“新生入隊儀式”。為了取得良好的效果，我們一遍遍地練習，范老師總是耐心地教我們如何更好，更自然地主持。“戴上紅領巾，我們的心啊在激烈地跳蕩戴上紅領巾，就多一份責任…。”“感情到位嗎？”范老師輕聲說道。我抬起頭看著她，不禁與她雙眸相對，她的眼睛水靈靈的，讓人有一種力量與激情。對了！范老師總叮囑我們說要去體會人的內心世界，就應該讀出你們當時的激動心情呀。這宛如山泉般清澈的眼睛讓我一下子懂得了該如何去有感情讀出來。
正式主持那天到了，我自信滿滿地站上臺，神態自然，情感充沛地主持著，一切都進行得很順利，直到宣布：“出旗，敬禮，奏樂時”，由于以前常主持升旗儀式，我順理成章地說成了：“出旗，敬禮，奏國歌。”話剛出口，我便意識到犯下了致命的錯誤，臺下響起了一片“嗡嗡”聲，我的腦子里一下子慌了手腳，愣住了，不知道該怎樣繼續，不由自主地看著范老師，她正微笑地看著我，目光如三月的和風般輕柔，輕輕地佛過我的心扉，我不由自主地鎮定了許多，重新綻放笑容，做了個深呼吸，平靜地重說一遍。最后終于化險為夷了。
范老師用無形的目光牽引了我的心，引導著我們，她那純凈得像山谷中的一泓清泉，透亮得像鏡子，閃耀得像晶亮的珍珠似的眼睛讓我永遠也忘不了。
眼睛作文600字 篇2
人們都說眼睛是心靈的窗戶。但我認為我爸的眼睛是一盞警示燈，時刻映在在我心中。
爸爸的眼睛挺一般，但瞪大時像珍珠，圓滾滾，又猶如星星，亮晶晶，在睫毛的籠罩下，顯得十分威嚴；爸爸的眼睛可神了，不僅會說話，還會警告我這個頑皮小孩，讓我明辨是非。
上學路上。我見到好玩的東西就會上前張望一番，經常會忘了安全。一天早晨，我遇見了一輛裝滿貨物的工程車。好奇心促使著我的身體貼到了車子后方。猛地，一雙大手用力地把我往路邊上拉，原來是給我送蘋果的爸爸。只見憤怒的火花，在他的眼中跳躍著，燃燒著。眼睛也隨著指責的聲音越瞪越大，仿佛要將所有的憤怒都用眼睛發泄出來，招架不住的我只好敗下陣，和爸爸道歉。其實我知道爸爸不是在生氣，他只是著急也是提醒我，下次一定要注意安全，不要再干危險的，不該做的事了。
爸爸的眼睛不僅是警示燈還是一個溫暖的小太陽，帶領我和妹妹學會了很多。下午，爸爸又開始逗妹妹了，只見他輕輕地把積木拿出來，一塊一塊地搭起各種形狀的建筑，然后安靜地坐在一邊，嘴巴微微張開，眼睛里充滿了期待。當妹妹爬過來用手指輕輕一點，把積木弄散或推翻時，爸爸眼睛立馬會瞇成一條縫，嘴巴會溫柔地嘟囔著：“妹妹好厲害”，然后爸爸又會繼續敏捷而耐心地把弄亂的積木，一塊塊地收起，趕緊地搭建成多米諾骨牌的樣子讓妹妹繼續推，就這樣妹妹反反復復的'去推著積木，爸爸反反復復地去搭建積木或把積木排成隊伍。在妹妹手指觸及積木，積木“嘩啦啦”倒下的一刻，妹妹和爸爸總會眉開眼笑，樂此不疲……
爸爸的眼睛會說話，會表達心情，也會隨時保護著我，不讓我受一點點傷害，是一盞無處不在的充滿父愛的警示燈！
眼睛作文600字 篇3
那是個烈日炎炎的假期，一個七八歲左右的小女孩，獨自一人站在樓梯口上東張西望。
我好奇地問了問題目：“小妹妹，你在找什么呢？”她眉頭緊鎖，神情緊張地對我說題目：“我嗎？我……我在等我的‘眼睛’。”
我疑惑不解地瞪大了眼睛，仔細打量了女孩一番，發現她是個盲人！她慢慢摸索著坐了下來，用雙手托著臉，還告訴我題目：“老師說，她就是我的眼睛。”
就在這時，迎面跑來一位阿姨，她扎著馬尾辮，穿著藍色，點綴著白色圓點點的連衣裙，手里還拿著一本盲文曲譜書。
她看見我們，就展開雙臂，急忙奔向小妹妹，把她緊緊抱住，小妹妹似乎認出了她，剛才還緊張的臉上立刻就綻放了笑容，眼都瞇成了一條線，那位阿姨背起小妹妹，雙手牢牢握住女孩的腿。
陽光放肆地照耀著，使阿姨汗流浹背，氣喘吁吁。我心里想到題目：這真是一位好母親呀！
可是，第二天清晨，我隱隱約約聽見窗戶對面傳來斷斷續續的鋼琴曲聲。我隨音樂把目光移向窗戶對面，驚奇的發現，正是昨天的那阿姨和小女孩。
那阿姨正拿著曲譜書，一個一個音地唱，還拿著小女孩的一根一根手指頭彈奏鋼琴，還時不時鼓鼓掌呢！小女孩稚嫩的小手在阿姨的指導下，在黑白琴鍵上跳躍著。
我恍然大悟，原來這阿姨并不是她的親生母親，而是她昨天所說的“眼睛”——就是她的老師。我想，女孩也許是被父母拋棄了，是老師給了她生命的光芒，生存的希望！
我看著、想著，我感受到了炎炎夏日一絲絲的清涼和無私的“師愛”。我相信，不久的將來，小女孩一定會成功，不會辜負老師對她母親般的愛，更不會忘記小時候老師耐心的教你那意味深長的曲子，與那時最與眾不同的“眼睛”。
眼睛作文600字 篇4
白日依山盡，黃河入海流。
欲窮千里目，更上一層樓。
如果王之渙少了雙眼，想必就寫不出這千古傳頌的詩了，眼睛是我們的靈魂之窗，眼睛帶我們看盡了人世間的，喜、怒、哀、樂。如果沒有了眼睛，人生就陷入了一片黑暗。我認為小學生要愛護視力要從三力做起，那就是控制力、忍耐力、行動力。
首先是控制力。現在的小學生愛看電視，愛上網打游戲，眼睛可以說是超時工作，當然，近視就不知不覺得找上門，所以我認為小學生要學會控制時間，控制時間，控制看電視的時間，控制打游戲的時間，讓眼睛得到充分的休息，遠離近視的威脅。
第二是忍耐力。有句話說：“行得正，坐得端。”很多人看書時彎腰駝背，沒有保持眼睛與書本的距離─30到35厘米，導致愈看愈近，甚至看電視時，東倒西歪的躺在椅子上，最后近視就找上門。所以我認為小學生不要貪圖一時的舒適，要忍耐不變，時時提醒自己，要求自己，所謂習慣成自然，學會忍耐一時的不便，就可以遠離近視。
第三就是行動力。每次用眼超過30到40分鐘就起來走一走，讓眼睛得到充分的休息，假日時多到郊外走走，多看綠色植物，甚至多吃對眼睛有意的蔬菜水果，例如：紅蘿卜、綠花菜，所謂坐而言不如起而行，就是這個道理。
最近我從書上看到中美洲的薩爾瓦多，當地生活貧困，所以少了電視、電腦，當地的孩子整日學自然為伍，所以當然少了近視族，可見是生活習慣造成了近視，所以我認為，小學生要愛護視力，要從控制力、忍耐力、行動力，這三個基本動作做起。
假如蒼鷹沒有翅膀，就不能搏擊長空；假如船檢沒有羅盤，就不能破浪遠洋；假如生命中沒有眼睛，就不能綻放生命之花。
眼睛作文600字 篇5
我懷著高興的心情蹦蹦跳跳的在回家路上，如一只悠閑的小鳥。回到家，剛要走進屋，一股股香味朝我撲來，啊，原來是我最喜歡吃的腰花。
我來到廚房，來不及洗手，就用我那臟臟的小手去拿。讓我吃驚的是：我拿腰花時沒有把身子彎下去，把腦袋低下夾菜就看見了腰花的所在。我以為是巧遇的，可我試著夾了幾次，夾的都是腰花，也不用東翻翻了，西翻翻了。我有點不相信，我來到我的書桌前，把治我的眼睛的東西拿了出來，按了第西拿了出來，按了第一個功能——畫畫。我拿起筆認真地畫了起來，衣服美麗的小女孩終于被我畫好了，只見我畫的比以前好多了，不用側著畫，也不用嫌沒有陽光而看不見…… 經過這次側驗，我肯定自己的眼睛已經好了，我非常高興，但我更希望我的眼睛比別人看清楚幾倍。
我拿出來一根針和一根細線，用細線穿入針的小洞里，如果我每次都穿進去了就說明我的眼睛已經完全好了。穿針開始了，我鼓著勇氣穿了起來，呵，“我終于成功了”我激動地叫，似乎全世界都聽見了。爸爸聽見聲音向我跑來，看我非常 高興的樣子似乎明白了什么似的，他微微一笑對我說：“繼續努力，你會成功的。”我高興地點了點頭。一天到晚都在治療眼睛，沒有時間看書，更沒有時間游玩了。可是這治療眼睛也給了我一定的好處，它讓我的眼睛比正常人好了幾倍，也讓我的耐心增強了許多。
一陣清脆的鬧鈴把我得從夢鄉里拉了出來，原來是一場美好的夢啊，為了讓這夢實現，我要克服眼前的困難，把我的眼睛治好。
在寬敞的教室里，我坐在最后一排，就能看到黑板，而且明明白白。清清楚楚。成績都好起來了，老師表揚我，同學羨慕我。
這不是大膽的夢幻，而是我的未來的眼睛。
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