在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的布鞋作文600字3篇，希望對大家有所幫助。
布鞋作文600字 篇1
夏日午后。
一場驟雨過后，天空那么明澈，沒有一點瑕疵。空氣那么清新，沒有一絲雜質(zhì)。街道經(jīng)過雨水的洗禮，光凈整潔，煥然一新。只是，街道上沉積的幾攤污水闖進了人的視線，顯得那么突兀。
一雙锃亮的皮鞋，踏著穩(wěn)健的步子，一躍便跨過了一攤污水，不愿多看一眼，不作任何停留。
一雙精美的高跟鞋，小心而快速地繞過污水，眉頭微微一皺，生怕沾上一絲污垢。
一雙小巧精致的涼鞋，歡快地跳過污水，蹦蹦跳跳地追趕前面的高跟鞋。
一群運動鞋手拉手，在街上跳躍。有的不小心踏進污水，厭惡地隨意甩了甩，伴隨著幾聲調(diào)侃，又繼續(xù)向前走去。
這時，一雙布鞋，立在了污水前面。這是一雙老舊的布鞋，鞋面粗陋且有斑駁入紋理的污漬，花紋早已洗磨得不辨原色。鞋四周，零星有幾塊看起來比較新的補丁，鞋底有一圈細細的犬牙交錯的縫線。
那雙布鞋，又稍微向前挪了一小步。傾下身子，一雙有力的大手握住掃把，把令人厭惡的污水，小心地趕到了下水道。他的表情，竟是那么的認真，嘴角還有一絲微微的笑意。他對自己的工作，很滿意，根本不在意別人的眼光。
微微直起腰，向前輕輕地打了個趔趄，但臉上的笑容仍是那樣和藹。對著陽光打了個小小的哈欠，便又向前走，去消除前面的另一攤污水。動作仍是剛才那般嫻熟，毫不猶豫，干凈利落……
看著他循環(huán)往復(fù)卻又不機械麻木的動作，那笑容也感染了我，蕩漾在了我的面頰。注視著那雙布鞋漸漸遠去的背影，心中似有無法言說的心安。
街，還是那條街，只是少了那令人心煩的污水，來往的人群沒有了剛才的動作和眼神。此時，天空顯得更加明澈，空氣顯得更加清新。
那雙布鞋，樸實無華，卻飽含著純潔與善良！
布鞋作文600字 篇2
一陣秋風(fēng)吹來，我仿佛又看到了姥姥那忙碌的雙手。
記得小時候，每到秋閑時，也就成了姥姥最忙碌的時候———洗曬被褥，做棉襖、棉褲，當(dāng)然了，還要為我做幾雙暖和的棉布鞋。
可有一年秋天，當(dāng)我懵懂中有了些愛美之心的時候，姥姥對我說，今年這個冬天可能要來得早些，我得趕緊給你做一雙棉布鞋。我卻說，現(xiàn)在誰還穿這么土里土氣的棉布鞋。姥姥聽后皺著眉頭說，誰穿，往年冬天你不是一直穿著嗎？后來，姥姥從陳舊的木箱里翻出一雙鞋底，又從街上買來棉花，便認真做了起來。在厚厚的底子上，她一針一線地納著，那么用心。為了美觀，這次姥姥還特意將針腳納得極為細密。不幾天，一雙結(jié)實暖和的棉布鞋就做成了。看那麻繩的鞋底，填了棉花的鞋面鞋幫，真是笨重極了———這怎么能和我想要的皮鞋相比？于是我以不冷為由，遲遲不肯穿上這雙棉布鞋。
那一年，姥姥因得了腦血栓，走了……
在整理姥姥的遺物時，我發(fā)現(xiàn)她的衣柜里整整齊齊擺著十幾雙棉布鞋———有給媽媽做的，有給爸爸做的，但更多的是給我做的。我撫摸著那一雙雙暖暖的棉布鞋，泣不成聲……
從那以后，每年冬天出門，我都要穿上一雙棉布鞋。誰能知道，我腳下那一雙笨笨的棉布鞋，是誰一針一線做的？姥姥做的.鞋，暖和得不是皮鞋所能比的。只有姥姥知道，我的腳是禁不得凍的。
每當(dāng)我穿上姥姥做的棉布鞋，看著那密密的針線，我不僅想起了姥姥，更感到了慚愧：我悔恨，為什么失去后才知道珍惜？姥姥對我的關(guān)愛，為什么到了現(xiàn)在才能理解？啊，我的姥姥，我的棉布鞋！
布鞋作文600字 篇3
在爺爺?shù)拇查较掠幸粋�小木盒，他總是抱著那個木盒發(fā)呆，我以為爺爺思維緩慢，但奶奶告訴我，爺爺是在懷念一個人，懷念一種精神。 那天我終于忍不住好奇，問爺爺：“那個小木盒里裝的到底是什么呀?”聽了這番話，爺爺微笑，又長長地嘆了口氣。爺爺緩慢地將我領(lǐng)到床榻邊，彎著腰取出了那個神秘的盒子。 當(dāng)我看到木盒里的東西時，不禁十分詫異，是一雙縫縫補補破舊不堪的軍綠色布鞋。爺爺用雙手將布鞋捧著坐到了床上，我也坐到了木椅上，我們爺倆就這樣做了一下午，講述爺爺那年的故事。 那時縣委書記挨家挨戶的送帆布鞋，臉上掛著憨厚的笑意。
縣委書記時不時送補貼，深受大家的愛戴與尊敬。但不久后就傳出縣委書記貪污的消息，大家都憤怒了，扛著家伙上縣里討個說法，但令人沒想到的，縣委書記親自在大家面前承認了貪污的事實。村民們都目瞪口呆，體恤民情，敬職敬業(yè)的縣委書記，怎么可能會貪污呢?縣委書記在臨走之前，對各個村長都說了句話“讓那帆布鞋的精神傳承下去。”后來才知道，縣委書記收了那些地主的錢財，但并沒有為他們辦事，反倒把那些錢財都補貼在了各個村的開支中，那些地主心中憤憤不平，這才報了官，把縣委書記給舉報了。但明白人，心里都知道，這事兒根本不賴縣委書記，但國有國法，家有家規(guī)，只要你收了這錢，不論用在哪那里，都算是收了來路不明的錢。縣委走后我就把那雙布鞋收藏了起來” 爺爺喝了一口茶，繼續(xù)說：“現(xiàn)在國家減免了你們的學(xué)費，實行九年義務(wù)教育。以前的教室只有又舊又破的課桌，現(xiàn)在是嶄新的課桌椅，明亮的教室。條件這么好，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，做一個對社會有用的人，為祖國更加的繁榮富強貢獻一份力量。時代日新月異地變化著，舒心的日子人們追求的都是高品質(zhì)的物質(zhì)和精神生活，不努力就會被社會淘汰……” 爺爺?shù)那а匀f語說不完祖國改革開放四十年翻天覆地的變化。那雙布鞋，與爺爺一起經(jīng)歷了改革開放，爺爺希望在改革成功的今天，大家依然能把布鞋的精神傳承下去。
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