在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的吉他作文600字3篇，歡迎大家分享。
吉他作文600字 篇1
我喜歡音樂，因?yàn)樗鼛Ыo我的是一種靈魂的洗禮。我更喜歡能彈出優(yōu)美旋律的它，是它，讓我沉迷，讓我陶醉其中而悠然自得。它，就是一把平凡而普通的吉他。吉他的形狀像一個(gè)葫蘆一樣，但它有六根弦，每根弦的最頂端有一個(gè)橢圓形的東西，那是調(diào)音處，而吉他的中心有一個(gè)洞，它是讓聲音發(fā)出的源泉——音孔。還有一個(gè)地方——品絲，就在琴弦和紙板之間的條形狀的東西。
教我吉他的老師姓葉，我叫他葉子老師，但他卻不生氣，整天笑呵呵的，很帥氣，他教起吉他起來專業(yè)極了，常在我們學(xué)曲子前彈幾首歌，那時(shí)，我認(rèn)為葉子老師是彈得最好的老師。
葉老師曾說過和弦按著會(huì)很痛，我嘗試過，因?yàn)樵诰毩?xí)時(shí)就用到過和弦，所以每次手指上都會(huì)有印條，葉老師只要看我摸著手指，就會(huì)來按住我的手指。每學(xué)一次，我的手指都會(huì)很痛，我也曾想過不學(xué)，想過放棄，但葉老師告訴我“困難就是成長，只要堅(jiān)持，沒有過不去的坎！”聽了葉老師的話，我半信半疑，但一路上還是跌跌撞撞地走了過來。現(xiàn)在的我已經(jīng)能夠熟練地彈奏幾首曲子了。
我也經(jīng)常看過葉老師彈吉他時(shí)手指出血，我體會(huì)到了學(xué)吉他很艱苦，但吉他也很好玩，它帶給我們的不僅僅是歡樂，更有的是讓我們磨練自己的'意志和毅力，這樣才能讓我們進(jìn)步。
吉他，你讓我得到了豐收的果實(shí)，讓我碩果累累；你讓我收獲了一份堅(jiān)定的毅力；還讓我體驗(yàn)到了人生必須要經(jīng)過磨練與挫折，一分耕耘，才會(huì)有一分收獲。
是你，讓我懂得了面對挫折時(shí)應(yīng)有的態(tài)度，謝謝你，吉他！
吉他作文600字 篇2
每當(dāng)用吉他彈奏出一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的音符時(shí)，心中便有著前所未有的成就感。
當(dāng)我第一次拿起吉他時(shí)，我就有一種莫名的好感，好像上輩子，我與它簽訂了某種私人契約似的。當(dāng)初，我走進(jìn)吉他班，里面沒有一絲閑雜的聲音，全部都是琴聲，顯得十分嚴(yán)肅。當(dāng)老師走過來教我時(shí)，我按照老師的要求彈出了幾個(gè)音，得到了老師的贊揚(yáng)，我開心地回到家，心想：學(xué)吉他也沒那么難嘛！
第二節(jié)課，老師教我用左手來彈，左手必須要按住弦，并按穩(wěn)，才能使音更加飽滿地發(fā)出聲來。開始彈的時(shí)候沒什么感覺，只覺得速度不夠快。沒想到，練了幾分鐘后，左手的手指頭印出了紅印，通紅通紅的。一陣陣鉆心的疼痛從指尖傳來。右手也不聽使喚了，心中有了一絲后悔。漸漸的，速度不但慢了，音也不穩(wěn)了，心里空落落的，真想回家呀！老師走了過來，我連忙裝模作樣地彈了起來。老師坐到我身邊語重心長地說：“你知道彈吉他的秘訣是什么嗎？”我說：“音要彈穩(wěn)，速度要跟得上，拍子也要準(zhǔn)。”老師搖搖頭說：“不對！秘訣只有兩個(gè)字。”我吃驚地說：“兩個(gè)字？”老師說：“是堅(jiān)持，只有堅(jiān)持下來，才能彈得更好！一個(gè)人十年每天只彈1分鐘，比一年每天彈3個(gè)小時(shí)要強(qiáng)。”
聽了老師的話，我重新燃起了斗志，剛才的后悔頓時(shí)煙消云散，手指上的紅印早已消失不見。心中暗暗發(fā)誓：別人彈一百遍，我就彈一千遍，別人彈一千遍，我就彈一萬遍。現(xiàn)在，每當(dāng)彈起吉他，就好像對一位相識(shí)已久的故人訴說心事一般，總之，彈吉他不僅是我的愛好和朋友，它還讓明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利！
吉他作文600字 篇3
今天特別有一種想要出去透透氣的意愿，或許是因?yàn)榇粼诩依锾珢灹税伞＜热惶鞖馇缋剩揖统鋈ミ\(yùn)動(dòng)一下。嗯，就去順峰山公園吧。
我漫步在青山綠水中。
不遠(yuǎn)處，一位老人引起了我的注意。他雙目失明，拐著拐杖，一步一步地向前走。最引人注目的是他佝僂的身軀，還要背著一個(gè)沉甸甸的大包。因?yàn)樽呗芬直娣较颍@得十分吃力。
就在我想過去幫助他時(shí)，他已經(jīng)在公園的椅子上坐了下來。他把背著的東西放下來，然后靠感覺去摸索拉鏈。摸著，摸著，他找到了拉鏈，并把它拉開，是什么這樣沉重呢？好奇的我不僅尋思：哦！原來是一把吉他！難道他還彈吉他……果然不出我所料，他輕輕地?fù)芷鹎傧襾恚m然他年紀(jì)大，且雙目失明，但他彈出來的旋律美妙又動(dòng)聽，沒有一點(diǎn)的失誤。
可惜的是，人們根本就不在乎那動(dòng)聽的旋律，更不在乎那位可憐的老人。接著，我看見了一位小女孩把幾塊錢放在了他背吉他的袋子上。老人聽到了走路聲，便轉(zhuǎn)過頭來，張開口似乎想說什么，但他還是什么也沒有說，只向女孩微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我猜想，這老爺爺該不會(huì)是雙目失明再加上啞巴吧？如果是這樣，以他的年紀(jì)大可不必這樣麻煩，他可以去行乞啊！是什么讓他堅(jiān)持這樣做呢？
就在我百思不得其解時(shí)，我的心里響起了一個(gè)聲音：“是尊嚴(yán)”這聲音讓我恍然大悟，只要是行乞的就是乞丐，乞丐是沒有尊嚴(yán)的，他們是靠別人的施舍而活。而老爺爺雖然是殘疾人，但他也是有尊嚴(yán)的，他不想靠施舍而活，更不想讓別人看到他內(nèi)心的孤苦、凄涼。所以，他想用自己彈吉他的技藝來賺一點(diǎn)生活費(fèi)，這不是行乞。
敬佩在我心中油然而生。我走到他面前，仔細(xì)地打量他，他的手指粗糙得像樹皮，裂開了一道道口子，還磨出了老茁。歲月在他臉上刻下一道道皺紋，白發(fā)蒼蒼的他，眼睛里那么的空洞。我?guī)е次罚?0元輕輕地放在了老爺爺?shù)募铮肝乙稽c(diǎn)心意能溫暖老爺爺?shù)男摹?/p>
老人的吉他聲依舊美妙而動(dòng)人心弦……
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