在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的樂曲作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
樂曲作文600字 篇1
老師和同學(xué)就像是一塊夾心餅，而夾心餅的中心卻是一個憂樂交織的我。
相信在班上，班長這個位置，都是很多同學(xué)想得到的，因為當上了班長會有一種說不出的感覺。并且能反過來管理同學(xué)，比如上課的紀律、下課的十分鐘……都能管一管。
突如其來的事來了，班主任讓我當上了這個班長，當時卻是無比的自豪，也非常高興，我也沒想自己能有這個機會，當上班長。從那以后，我也變得勤奮起來，無論是自己的事或是班上、同學(xué)的事，我也會盡心盡力地去做，同時，還讓我在管理中，改掉了一個缺點——膽小，膽小已經(jīng)陪伴我很多年了，從小就開始纏繞著我，是我不敢正面地去面對眼前的困難，也很少和各科的老師說話，甚至連班上的女生也很少說話，除非是她們主動找我說話，我才會接上幾句，總之，使我很煩惱，但從我當上這個班干部，改變了我。
但是，在當上班長的期間也是煩惱多多的。比喻：在上課時，有些愛說話的同學(xué)，經(jīng)常說話，老師提醒過后還是停不住口，而班主任把這個任務(wù)交給我——把說話同學(xué)的名字記下來。
如果我把名字交給班主任，我也下不了手，因為這樣會毀了我和同學(xué)之間的友誼，同學(xué)可定會生我氣，甚至不理我；而我不把愛說話同學(xué)的名字交給班主任，那么要我這個班長也沒什么用，并且會讓那些愛說話的同學(xué)不能認識到錯誤，上課繼續(xù)說話，這樣，我就被老師和同學(xué)夾在中間，讓我不知所措，所以說當班長也是不容易的啊！之后，我也沒有之前那么盡力地管理，真是辜負班長這個職位了。
我認為這并不是一個壞結(jié)果，也不是一個好結(jié)果，好壞交織吧。但是在這個過程中，讓我學(xué)到了許多知識，懂得了奉獻，懂得了做什么事都學(xué)要努力和不懈的堅持，才會要所收獲，最重要的是，改變了我，讓我大膽了許多，更加地努力學(xué)習(xí)。
樂曲作文600字 篇2
音響是人間美的享受，雖然大自然的音響讓人陶醉，但是我認為家里的音響才是最迷人的。只要用心去傾聽，音響則是奇妙的天籟之音。
“呼-呼-呼”。爸爸在床上開起了小火車，。小火車鳴笛的聲音彼此起伏，。時大時小，真有趣。“轟隆隆”，咦，哪里來的打雷聲，外面下雨了嗎？。原來小火車開得更歡了。
“噼啦噼啦”，廚房里老媽在煎雞蛋。那油花濺的到處都是，似乎在鍋里跳起了美麗的芭蕾舞。還有那些可愛的小番茄，和雞蛋會合了，由于他們的到來，油花小精靈們跳的更快了，“啪啦啪啦，啪啦啪啦”，鍋里可真熱鬧啊！
“沙沙沙，沙沙沙”，這股聲音到底來自誰呢？原來是表妹在筆仙女的幫助下，作業(yè)一樣又一樣的完成了。筆尖與紙張的觸碰組成了一曲奇妙的音韻，它沒有歌詞，也沒有樂譜，但卻極其動聽。表妹真的又這么多作業(yè)做嗎？其實，她昨天只顧著玩，沒完成作業(yè)，被她母親狠狠地訓(xùn)了一頓，吸取教訓(xùn)。現(xiàn)在正在和時間賽跑，匆匆忙忙地趕作業(yè)呢。終于，一陣歡笑聲傳到我耳邊，“哈哈哈”她終于做完作業(yè)了，正指著電視里的動畫人物哈哈大笑呢。
爺爺奶奶正在為藝術(shù)節(jié)表演練習(xí)粵劇，“咚咚”“鏘鏘”隨著各種樂器的伴奏聲響起，爺爺奶奶也咿咿呀呀地唱著。奶奶嘴里叨著些歌詞，翹起蘭花指，似乎還真的挺有模有樣，爺爺拿著鼓槌，一會兒敲鼓，一會兒打鑼。家里的吵鬧聲把在門外玩的小表弟吸引了進來，他裝模做樣，也做起戲來。“鏘鏘”，戲演完了，表弟拼命地鼓起掌來，“啪啪啪……”，那聲音真悠遠，真動聽，傳到了外面的院子里。
小麻雀也不服輸“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”地唱著歌。把我也帶了進去，我和它一起飛到了一片森林里，那里的鳥兒正在舉行歌唱比賽，最終，還是擁有天使般聲籟的百靈鳥奪得了獎杯。
“汪汪汪，汪汪汪……。”小狗輕靈地叫聲把我喚醒，我打了個激靈。這時，一陣香氣撲鼻而來，咦，什么東西這么香，原來是媽媽把飯菜做好了，我立刻跑下樓“噔噔噔……”
樂曲作文600字 篇3
母親在廚房里做了美味的食物。烤牛肉，炸蝦和芝麻油雞。你好，一到有香味的菜就上桌了。很高興每個人都吃了食物。哦，天哪。鍋太油膩了。我不想洗。我們明天再洗一次。媽媽嘆了口氣。然而，我們和我們的朋友們興高采烈地玩了一晚，筋疲力盡，睡著了。好油。主人又懶了。他不會幫我洗的。鍋很生氣。
哦，天哪，別打電話。我比你更不舒服。主人只會讓我努力工作，張開鼻孔，吸油，說我會制造噪音。我真的很蠢。吃黃蓮很難說。呃。如果你說一句話，我會吐露最糟糕的事情。開門的七件事是柴油、米油、鹽醬、醋茶兄弟，他們想停止爭吵：嘿。你。我沒想到會談?wù)撘话氲牡蹲樱艺f，我厭倦了死亡。無名的典當。
我想成為一只鳥。七兄弟說，你在吵什么？我們一直在努力工作，讓主人高興地吃東西。你算了什么？刀不同意，說，就是這樣。
我每天都為我的主人切蔬菜和切蔬菜。都是腦震蕩。但這不值得你說。刀子的弟弟說，是的。你有什么大不了的？每個人都來來去去，一個接一個地發(fā)出噪音。正當每個人都不分青紅皂白地罵人的時候，納桑被噪音吵醒了。煤氣爐日產(chǎn)昏昏欲睡，說，怎么了？每個人都談?wù)撍麄兊睦щy。我每天都努力工作。我不為利潤而戰(zhàn)。
他吞咽了一口氣，繼續(xù)說，我們只是住在廚房里，我們是鄰居，他說。廚房里沒有人。
我們是這個團隊中的一個團隊。只要我們一起工作，就很難打敗我們。洗水槽先生說，是的。只要我們與幸福和平相處，所有的'困境都將是晴天。這時，抱怨的聲音變成了笑聲。每個人都很高興開始聚會。鏟子和鍋不活潑。每個人跳舞都很開心。而通常吵鬧鬧、震耳欲聾的油煙機也唱了一首歌，讓大家驚訝地拍手。晚會在笑聲中留下了美好的回憶。黎明時分，明亮的早晨趕走了黑暗的公雞，伸長了脖子。這似乎是一個夢想，但如此現(xiàn)實。廚房用具的談話還在我耳邊，活潑的舞蹈還在我腦子里徘徊。
樂曲作文600字 篇4
我們未必要學(xué)會奏樂，但我們應(yīng)該懂得分辨和欣賞好的樂曲。而那些古老的樂曲，或許值得大家為之動容。
它們沒有現(xiàn)代流行樂曲的花里胡哨，沒有那么種類繁多，也沒有那么眼花繚亂。它們有的只是純粹的旋律，不夾雜歌詞，卻異常的有內(nèi)涵。可以說，它們是古人的心聲，又像是一個垂暮老者的金玉良言。
古典樂曲，深邃而蒼茫。它既有絲綢的順滑，又有品茗的深刻，還具備了端莊、典雅的特點。某個時辰，獨坐在一個較安靜的房間，身邊相伴那些古樂，你的身心如沐春光，一天的煩惱也將暫時放下，心間的浮躁與喧囂也會化為烏有，情感也會隨之沉淀。與此同時，你的氣質(zhì)也在這種高貴雍容的涵養(yǎng)中潛移默化的升華。
我喜愛這樣的樂曲。經(jīng)歷了一天的紛紛擾擾，身心俱疲，心情壓抑。然而，我總會在夜深人靜之時，暫時放下手中的事，暫時忘卻一日的不快，聽聽那些古樂的傾訴。它們優(yōu)美、舒緩如月光，沉著、和諧如陽光，這些感覺紛紛如落葉，涌進我的腦海，通達全身，滋養(yǎng)靈魂，使我心如止水。
我比較喜歡聽《高山流水》，聽《梁祝》等等，雖然是今人所奏，不是最原版的樂曲，可這給我這個對音樂一無所知的人帶來了受益匪淺的幫助。這些樂曲往往沒有令人熱血沸騰，沒有令人精神亢奮，它從頭到尾音律平和，不溫不火，可是在這淡然之中，我感受到了一種上善若水的品質(zhì)。
時日紛紛，在這歲月如梭的日子中，我們無法時時戒驕戒躁，保持一顆平常心，我們總有心煩意亂之時。而這些古典樂曲，就是要告訴我們：放空心看，勿執(zhí)勿念。
樂曲作文600字 篇5
坐在花園邊的淺綠色長椅上。坐在現(xiàn)在一言不發(fā)而且也將永遠沉默下去的不知名的樹身旁。
合上又厚又沉的課文，也合上疲憊的雙眼。陽光在我又黑又硬的短發(fā)間流動，風(fēng)兒在耳旁細聲細氣地說著什么。我甚至聽到了我的呼吸和草的呼吸有同一種的節(jié)奏，覺得自己的心和身旁樹的心一起跳動。
好久了，好久沒有這樣的感覺了。這些感覺從什么時候來到，又是何時離開我的?
我仿佛找回了童年時放丟了的斷線風(fēng)箏，仿佛抓住了一束陽光。
其實我平時也在時時找尋童年生活中的飛毯，把我載回那永不流逝的季節(jié)—自己的季節(jié)。十幾歲的年紀，卻總是“從前，從前……”是的，從前那個能聽得懂鳥語的從前，
那個能在草地上打滾兒的從前，
那個愛哭就哭愛笑就笑的從前……
現(xiàn)在，那幅畫被靜止在記憶的畫框里，時間的灰塵蒙在上面。它已永遠地枯萎了。
那片草地，早已為林立的高樓代替。仰視那一扇扇巨大的窗，耳朵里響著汽車排炮般的轟鳴，我覺得丟了什么。
那個濕誰誰的早晨呢?
那個曾在夏天里感知生命的男孩子呢?
一片一片青黃的葉子落在肩上，輕輕地，卻讓我感到了生活的沉重。
是的，我無疑應(yīng)該是快活的，我的學(xué)校、家庭應(yīng)該讓我滿意……我得到的愛和其他的實在太多了，卻唯獨失落了自己。我過分注重別人的議論，卻很少聆聽自己內(nèi)心深處奏響的樂曲。
我一言不發(fā)，依舊坐在花園邊的長椅上，
心中飄動著若有若無的音符，在陽光下瑩瑩閃爍。
身邊沉默的樹睜大許多不沉默的眼睛……
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