孤獨的綠色在窗外搖曳，記錄下憂傷的文字，灑下破碎的淚滴。有人說陽光給了他溫暖。陽光？溫暖？似乎是諷刺。火一般的光只會灼的它遍體鱗傷。可笑！這還叫什么溫暖！！
我不知道它是否快樂……
我只知道每一次它安靜時，我只能聽到一種低泣的聲音；我只知道每一次凝望它時，我只能看見傷痕累累；我只知道每一次深呼吸時，我只能嗅到它悲痛的氣息；我只知道每一次撫摸它時，我只能感覺到它在微微顫抖。
我該做些什么？我又能做些什么？只是默默望著這無奈的樹兒，發(fā)出一聲聲冷笑！！
我能感覺到我的心在劇烈的'跳動，不是什么，只是地雷在黑板上寫著甲骨文加象形文，說著低調(diào)加高調(diào)的宜昌話加普通話。他那一流的畫圓技術(shù)足以征服全人類，他那豐富的表情足以讓人窒息。此刻，他正在尋求最優(yōu)目標(biāo)回答這個比伽利略更牛頓的問題。
我只能在心里默默祈禱：不要點我！！不要點我！！不要點我！！……并且不厭其飯的一遍又一遍的重復(fù)。教室死一般的寂靜。Oh my God！！！我可憐地命運！！該死，我剛才正在開小差也，兩分鐘的沉默后，我可以清楚的看見空氣中凝結(jié)著對我的咒符：把這道題連題目帶答案加分析過程抄五遍，五遍啊！五遍！！還配上他那標(biāo)志性的動作，擺個Pose！吾昏……
進(jìn)入高三，為了十年后的我不后悔，這一刻我努力，我們別無選擇！！別無選擇！！！我合上筆記本，翻開地理書……
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