“喂！記得在我的同學錄上留言喲！”仿佛一夜之間，同學錄就在我們班遍地開花，幾乎人手一本，而且五花八門、式樣各異，有什么“MK”的，什么“阿貍”的，什么“CF”的。女同學的同學錄比較溫馨甜美，男同學的則陽光豪邁，有一股壯志凌云的氣勢。一時間填寫同學錄成了我們班課余時間的主旋律。
一大清早，我的桌上就堆了幾本花花綠綠的同學錄，我放下書包，拿起筆就開始填，我一一為我的好朋友填上祝福的話語：記住我們的友誼，希望我們能在中學的操場上和你一起打籃球；祝你考進好中學；最欣賞你的解題方法，總是簡便又準確······當他們拿到我為他們寫的同學錄后，個個興奮不已，爭相傳閱
這時，我突然發現一張女同學的同學錄，我對她的印象可不怎么好，這位女同學十分毛手毛腳的，很有點愛動手打人，可謂是接近“三天不打人渾身發癢”的境界。其實她長得白凈、俏麗，雖然帶這一副玫紅色的框架眼鏡，但一點也沒有減弱她活潑的天性，只是有時候我跟她開個玩笑也并非惡意。個子比我矮的她，便會一躍而上，一拳頭敲在我的腦袋上，可疼了!那會兒，我一想到這，一股怒氣與怨恨沖上頭來，一個念頭產生了，我就這樣親手譜寫了一段不和諧的插曲。
我在她的本子上寫下了惡毒的話，心中的怒氣發泄了出去，一個字“爽”！我想這一回有夠她受的啦，誰叫她平時愛打我呢？真活該！我遞給了她，她看了以后，臉一陣紅一陣白，生氣極了。哈哈！我不禁在心中大笑。我再回過神來看著她，發現她趴在了桌子上，隱隱約約的聽見了她的抽泣聲。我的'心“咯噔”一下。完了，這件事好像做得太過分了�？晌矣植缓靡馑枷蛩狼�，就這樣悶悶不樂的度過了一天。
到了家，吃過晚飯后，媽媽發現我不像以前那樣樂呵呵的了，便溫柔的問道：“寶貝，你今天是怎么啦，有什么心事嗎？”我一聽媽媽問我，便忍不住像開閘泄洪一樣一股腦全說了出來。媽媽一聽，皺起了眉頭說：“你這樣對同學可不對呀。同學錄上記載的可是你們童年最純真的友誼，也許有的人會視若珍寶的珍藏一輩子。當她翻到你這一頁，她會怎樣想呢？對自己不欣賞的人也要寬容。我想她在心里還是把你當作朋友的呢。不然，她怎么會請你填同學錄呢？你應該給每個請你寫的同學，留下美好真誠的祝福。”聽完媽媽的這番話，我頓時后悔無比，對那位同學充滿了歉意，決定改寫這段插曲。
第二天，我忐忑不安地走到那位女同學的座位前，說：“真對不起，昨天在你的同學錄上寫下了那樣惡毒的話，希望能幫你重寫。”她先是吃了一驚，然后馬上將那本同學錄遞給了我，我抹掉了原先的字跡，重新寫上了祝福的話語：祝調皮的你，早日成長為一位淑女。笑容又蕩漾在我們純真的臉龐上。原來真誠與美好的旋律就在我們手中。
這是我畢業交響樂中的一個小插曲，但其中的人生大智慧，將會永遠伴隨我。
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