畫嘴巴作文500字

2024-11-11 500字

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的畫嘴巴作文500字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

畫嘴巴作文500字篇1

　　Hello!我是張佳懿，今年9歲啦。我是南街小學三年級學生。是一個活潑開朗的女孩。我的興趣愛好很廣泛，我喜歡唱歌、跳舞、喜歡交朋友，希望大家和我做朋友。

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了，肖老師邁著輕盈的步伐走進教室，一進教室就在黑板上畫了一個大頭娃娃，那個娃娃有頭發、眼睛、耳朵、鼻子，就是沒有嘴巴。原來，老師讓我們給大頭娃娃畫嘴巴。

　　游戲開始了，老師讓坐在第一排的張欣蕊先來畫，她笑瞇瞇地走上講臺，只見老師遞給她一支粉筆，然后用金筆書包把她的眼睛蒙上，接著說了一聲：“開始！”張欣蕊原地轉了三圈，就開始畫了。這時教室里立即活躍了起來。有的喊往上畫，有的.說往下，還有的喊著往左畫。張欣蕊顯然不知道聽誰的，于是自作主張地畫了一張嘴。剛畫完同學們就哈哈大笑，她立刻取下書包一看，啊，原來她把嘴巴畫到了娃娃的下巴上。

　　終于輪到我了，我迫不及待地走上講臺，接過老師手中的粉筆，把金筆書包套在我的頭上，頓時我的眼前橘黃一片。我想，這下慘了，肯定畫不好了。正想著，突然，我聽到老師一聲：“開始�！蔽亿s緊原地轉了三圈，啊！已經暈了，還怎么畫呀。于是我小心翼翼地摸著黑板前進，我聽到后面有人在為我指引方向，可惜人太多，聽起來很模糊，我自作主張，畫了一張小嘴巴。剛畫完，身后傳來一陣笑聲，我心里很著急，取掉書包一看，��！我竟然把嘴巴畫到了娃娃的鼻子上！

　　游戲在我們的歡聲笑語中悄悄地溜走了，可我們還沉浸在剛才的快樂之中。

畫嘴巴作文500字篇2

　　今天的生活課，老師在黑板上畫了四張臉。然后和顏悅色地說：“我們玩個游戲，畫嘴巴。規則是這樣的：每組選一個人，用紅領巾蒙住眼睛，轉一圈后，給這些臉蛋畫上嘴巴，看哪組畫得又快又好�！�

　　“耶！”教室里立刻像燒開了的'水沸騰起來，有的同學大喊：“潘老師萬歲！”有的同學從座位上站了起來。

　　老師請陳棟上來玩，陳棟信心十足地走上講臺，轉了圈后，他拿著粉筆，用手左摸摸，右摸摸，找準位置后，他畫上了一個嘴巴，可聽到同學說錯了，他把嘴巴擦掉，重新畫了一個，同學們看了，哄堂大笑。他取下紅領巾一看，啊？怎么畫到外邊去了，他像只泄了氣的皮球回到了座位上。

　　輪到我了，我的心一下提到了嗓子眼，手心直冒汗，生怕沒畫好被同學們取笑。上去后，我剛要下筆，同學們有的叫著往左，有的叫著往右，還有的叫著往上，像樹林里的小鳥，嘰嘰喳喳叫個不停。我站在那里不知所措，很快，我鎮定下來，憑著記憶畫上了嘴巴，我連忙拉下紅領巾，喲！鼻子下面一張小嘴正沖著大家微笑呢。同學們看了，不約而同地鼓起掌來。有一個同學還給這張小嘴涂上了顏色，不知哪位同學惡作劇，在這張臉上點滿了“青春豆”，惹得大家捧腹大笑。

　　“哈哈哈”、“呵呵呵”、“咯咯咯”，這堂課在歡聲笑語中結束了。

畫嘴巴作文500字篇3

　　老師把三條紅領巾疊在一起，橫折了幾下，給我戴上。怎么了呢？原來我們是在玩一個游戲——畫嘴巴，緩解一下緊張的學習生活。

　　這個游戲其實十分簡單，拿著粉筆，蒙著眼睛，原地轉三圈，接著在黑板上早已畫好的臉上畫一張微笑的嘴巴。

　　回頭瞧瞧黑板上那個娃娃，只有幾根頭發，眼角流露出笑意，正注視著我，似乎在懇求我給他畫一張小巧玲瓏的嘴巴吧！看著這位天真爛漫的小孩兒，我不禁有了壓力——如果我沒有把他的嘴巴畫好，那他一定會很傷心、失望。于是，我便不想開始這個游戲了。

　　可該來的.還是會來，被蒙上眼睛的我眼前一團漆黑，原地轉了三圈，感覺掉進了一個無底洞。黑暗加上頭暈，使本來畫畫就不好的我更是壓力山大。算了，死馬當活馬醫吧。我暗暗握緊自己的雙手，給自己鼓勁。我先用粉筆點了一下黑板，正要開始落筆，可全班突然哄堂大笑。機智如我，很快意識到這不是畫娃娃嘴巴的地方�！爱嬆樎飞暇胖仉U，不出陰陽八卦形”，我在黑板上以八卦的方式找方向�？申庩柊素躁嚲尤徊粚Γㄎ�，同學們，你們知道我用的是陰陽八卦陣嗎）。因為，無論我何時停下，總能聽見下面同學們的哄笑聲。我一時慌了手腳，算了，不是生就是死，豁出去了！我隨手畫了一條弧線，然后一把扯下蒙在眼前的紅領巾：嘴畫得挺好，就是不在臉上！

　　此時，看著下面的同學，個個是笑得前仰后合，而我的臉已漲得通紅。一旁的老師笑著走到我身邊，說：“同學們，今天是不是很快樂？誰帶來的？”話音剛落，教室里掌聲雷動。我像明星一般，在同學們的歡呼聲中回到座位。

畫嘴巴作文500字篇4

　　今天上課時，老時說要玩“畫嘴巴”的游戲，我們大家都很高興。老師用粉筆在黑板上畫了一個超級大帥哥，可是老師畫的帥哥沒有嘴，老師又從角落里搬來了一個凳子，放在兩排桌子中間的過道上，老師說：“上臺比賽的選手，蒙上眼睛圍著凳子轉三圈再走到黑板前，能把嘴巴畫在相應的位置，就可以獲得六朵小紅花�！崩蠋熡謫枺骸罢l愿意參加比賽？”同學們聽了，紛紛舉起手來，結果老師叫到了薛若涵。老師用一個綠色的書包套在他的.頭上，老師說：“開始！”薛若涵就像一個大怪物一樣慢慢地向前走著，頭還東搖西晃的，嘴里不停說著：“凳子在哪兒呢？”他繞凳子轉了三圈后，像一只無頭蒼蠅東撲西摸地向黑板走去，他終于走到黑板前了，用手摸了摸黑板，猶豫起來，有的同學大喊著：“畫！”薛若涵高興地在黑板上畫了一個小圓圈，下面的同學哈哈笑起來，原來他把嘴巴畫在了帥哥的眉毛上。薛若涵趕緊摘下書包看黑板，他自己也笑了。第二個去畫嘴巴的是臧澤康。他很聰明，事先走到黑板前用胳膊量了量黑板的左右兩邊，然后才蒙上眼睛上臺去畫，他迅速地在帥哥的下巴偏下的地方畫下了個嘴巴，雖然不是很正，但也算可以了。我很期待老師叫我上去畫，可是由于時間關系，老師停止了游戲。今天雖然沒有叫到我，我心里也很高興，因為我和同學們度過了一個快樂的課堂。

畫嘴巴作文500字篇5

　　第三節課是活動課。上課鈴響了，老師走進教室對大家說：“同學們，今天我們做個游戲：給三毛添嘴巴�！薄昂�！太棒了！”話音剛落，同學們就歡呼起來。

　　老師在黑板上畫了四個沒有嘴巴的三毛頭像。從第一組中抽出王明同學，把他帶到離第一個三毛頭像有一米多遠的地方，用手絹蒙上他的眼睛�！邦A備一一開始！”老師一聲令下，王明就像瞎子似地摸到第一個沒嘴巴的三毛頭像前。他這摸摸那摸摸，把大家逗笑了。接著，他用粉筆在黑板上畫了一個圓圓的小嘴。

　　“哈哈……”王明剛畫完，大家便哄堂大笑起來。有的拍手大笑，有的伏在桌上敲著桌子笑，我也笑得喘不過氣來。王明同學急忙抓開手絹一看，吐了吐舌頭，不好意思地笑了。原來，他把嘴巴畫到了額頭的正中間。這一來，三毛成了沒嘴巴的二郎神啦。

　　笑聲停止了。老師又從其他三組中各抽出一位同學上前來一起畫。畫完后大家一看，第二位同學畫的`那個柳葉似的嘴巴，正好把三毛的一只眼圈住了，成了雙眼皮。第三位同學畫的月兒似的笑嘴巴，只有一個嘴角和下巴連著，其余的在臉外面懸著。第四位同學更有意思，他把嘴巴搬到三毛的一根頭發上了，老師風趣地說：“這個三毛只能喝牛奶不能吃米飯�！�

　　哈哈……教室又爆發出一陣笑聲。