魚兒的作文500字

2024-09-15 500字

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的魚兒的作文500字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

魚兒的作文500字篇1

　　我養的小金魚活潑又可愛，我經常觀看魚兒游動的各種舞姿，看著看著就產生了好奇，魚兒是怎樣游動的呢？

　　我帶著疑問查了《十萬個為什么》，知道了“魚是利用身上的鰭在水中沿著曲線游動的，它的身體是十分標準的`流線形，全身有粘液，在水中受到阻力很小，所以魚只用把尾巴一擺，就會快速地向前游動了。”

　　魚鰭是怎樣使魚游動的呢？尾巴的擺動起什么作用呢？通過反復觀察，我發現當魚鰭向后劃動時，魚兒就向前行。當要轉彎時，尾巴向要轉動的那一邊擺動，魚兒就轉向那一邊了。尾巴連續向一邊擺動，魚兒就向同一邊轉圈。

　　觀察了這么久從未看見過魚兒向后退，魚兒能不能后退呢？我和爸爸用許多小石頭在水中搭成一條很窄的“巷子”，再把魚兒引進去，當它游到被封上的那頭時，就既不能前行也不能轉彎了，魚兒在那里好不著急，拼命擺動著身子，可能太想出去了吧！

　　一會兒，它安靜了下來，把最前面的一對鰭展開，向前劃動，尾巴輕輕擺動，魚就向后退了。魚鰭連續向前劃動，魚兒就不斷地向后退，尾巴輕輕擺動控制后退的方向，很快就退出了“巷子”。

　　我還發現：魚鰭也有調節方向的功能。右鰭不停地向后劃動，魚兒就向右拐彎；左鰭不停地向后劃動，魚兒就向左拐彎。后退也一樣，只不過魚鰭向前劃動。

　　在游動的時候，魚兒要向哪邊轉，哪邊的鰭和魚尾就向哪邊擺動；魚鰭向后劃，尾巴均勻擺動，魚兒就向前行；魚鰭向前劃，尾巴均勻擺動，魚兒就后退。

　　魚鰭和魚尾的協調運動使魚兒在水中能任意游動。魚的世界真奇妙呀！

魚兒的作文500字篇2

　　從前有條清澈見底的小河，旁邊的樹木郁郁蔥蔥，樹上的花朵姹紫嫣紅，水里有很多“居民”——各種水生動物，在這片樂土里幸福地生活著。

　　可是好景不長，人類的到來打破了魚兒平靜的生活。人類不斷地向河里扔垃圾，河里下起了“垃圾雨”，小魚嚇得驚慌失措，她問龍蝦哥哥：“這些從天而降的垃圾是從哪里來的？”龍蝦哥哥說：“應該是這里的人們一直往河里扔垃圾造成的，這些垃圾很危險，前幾天我的一個兄弟就被順流而下的玻璃罩活活憋死了。”“啊！這么可怕！”小魚越說自己越提心吊膽。龍蝦哥哥又說：“我勸你還是離開吧……”“在這里生活簡直是生不如死！”前幾天被鐵絲劃傷的金槍魚搶著說。這時候魚媽媽來了，小魚對媽媽說：“龍蝦哥哥他們被迫遷移了，但我們是魚，不能上岸，怎么辦呢？”魚媽媽想了想說：“我們去商店買雨傘和口罩吧，這樣起碼能生活下來。”“好的”小魚兒無奈地說。于是魚兒們天天過著撐著傘、帶著口罩的'日子。

　　小河旁邊的花草樹木漸漸消失了，變成了一座座工廠；小河里清澈見底的水不見了，變成了骯臟的廢水；小河周圍芬芳撲鼻的香味沒有了，變成了一股股惡臭。美麗的小河不見了。

　　破壞生態環境的人類果然遭到了報應，一年夏天小河旁的城市突然停水，城市里的每條小河都受污染或干涸。人類面臨著前所未有的災難：他們有的被渴死了；有的喝了受污染的水生病了；還有的干脆背鄉離井去其他地方生活。留下了一座座廢棄的工廠和一條條死氣沉沉的小河。

魚兒的作文500字篇3

　　夕陽西下，兩只小魚在干涸的河床上掙扎不已。它們是兩兄弟呢，魚兒哥哥說：“等這次干旱過了，我們就順著河流，去大海里旅游，聽聽大海媽媽動聽的歌聲，看一看美麗的海邊風景吧，弟弟。”

　　魚兒弟弟說道：“好啊，到時候我們一定會有更多的兄弟姐妹的`。為了那一天，我們一定要活下去！”

　　可是暴風雨一直沒有到來，眼看著這兩只小魚兒就要死去了。它們張開嘴巴，似乎在訴說著什么：這些自私的人類，為了自己能夠活下去，把全世界的河水都抽光了，占為自有，真懷念以前的時光。晴天陽光柳依，我們兩兄弟在水底玩捉迷藏，不用擔心干旱的發生，不用擔心人類來追捕，也不用擔心和大伙兒失散。雨天，我們在水面上吐泡泡，在水底里喝雨水，不用擔心發洪水，不用擔心被水淹沒，也不用擔心一覺醒就是人類的盤中餐了。魚兒落下了最后一滴水——淚。

　　人類啊，快點覺悟吧，節約水源吧，為了防止這一天的到來，我們必須開始預防，從小事做起，從生活的點滴做起。

　　都說萬物都有感情，魚兒們也是有感情的啊！難道它們不想去大海旅游嗎？難道它們不想和家人團聚嗎？難道它們不渴望河水同往常一樣嗎？

　　讓我們一起行動起來吧，為小魚、小蝦、小螃蟹、小青蛙、小蝌蚪、小海草……為海底的所有生物的生命負責，為所有人類的生死負責。

　　不要讓想象成為現實，不要讓魚兒的淚水成為地球最后一滴水。

魚兒的作文500字篇4

　　我姥姥家的綠色大理石窗臺上，擺著一個圓圓的大魚缸。在魚缸里那綠蘿的綠葉下面，一群孔雀魚在歡快地來回游動著，煞是好看。

　　這些魚兒長得十分漂亮。它們大多長著細長的、透明的身體，尖尖的小腦袋，絢麗的.大尾巴。不過，可不是所有的魚兒都那么苗條。那條黑色肚子、大尾、橙紅脊背的魚，它的肚子和背胖胖的，卻有一個小腦袋和小尾巴，長相特別滑稽。

　　我喜歡看它們在水中游來游去的樣子。瞧，那兩條魚兒并肩游動著，一會兒碰碰頭，仿佛在說話;一會兒又鉆到葉片下面，只露出擺動著的橙底黑斑的尾巴。那條紅色尾巴、透明背鰭、身體特別修長的魚兒，孤傲地獨自游動著。那條尾巴上有紅、橙、黃、藍四種顏色的長尾巴魚兒，在缸邊一圈圈地巡視著。那條叫“胖胖”的魚，慵懶地在缸底散著步。它身體一搖，背鰭與尾巴一擺動，就向前移動了一些，那游動的姿勢是那樣優美。它們游動時，身體仿佛是一條飄動的彩綢，猶如一陣彩色的風，一朵彩色的云……

　　它們吃食的時候最有趣。我掰下一小塊魚食——棉花蟲，丟進水中。過了一會兒，魚兒們便游過來，爭搶著吃。我又丟進去幾塊，每一塊都有幾條小魚在吃：它們迅速游過來，狠狠地撞上去，猛地撕下一點，又快速吞進去，再撕……直到它們吃飽。有的魚兒唯恐別的魚兒搶走它的食物，撕下一塊，含著魚食到缸底或是綠蘿葉下面獨自享用。

　　后來，魚兒們不知怎么，離開了這精彩的世界。我希望媽媽再給我買些可愛、美麗的孔雀魚，放在魚缸里，放在我臥室的窗臺上，好讓我隨時觀察它們，和它們逗趣。

魚兒的作文500字篇5

　　星期天的下午，父親說：兒子我們去釣魚吧，看這天氣多好呀！今天肯定能釣到好多魚。兒子說我不想去，要去你去吧。父親拉著兒子說：我們先去看看，看看河里有沒有，如果沒有魚的話我們就回來。兒子只好無奈的跟著父親去了。

　　他們來到河邊，看見一條船，就跑到船上去，準備好魚食，鉤子，父親一邊釣魚一邊吃著煙。兒子坐在船邊，釣了好一會兒，兒子見父親一條魚也沒釣上來，兒子有點兒想回家了，心里在想得想個辦法讓父親趕快回家，兒子靈機一動，他想著讓魚兒模仿人類寫信給父親，看到父親在打瞌睡，他拿起一張紙用魚兒的'口吻寫了封信，信終于寫好了。

　　兒子趁父親不注意，砰的一聲，跳進了水里，他潛入水中游啊游終于游到了父親的漁鉤下面，她拿起信，把信掛在了魚鉤上，便馬上游回了船上，穿好衣服不讓父親察覺，而另一邊父親一點也不知道，父親看見自己的魚竿上的浮漂往下沉，以為是魚兒上鉤了。

　　父親興奮的叫兒子來看，看看他釣的魚，當魚鉤拉上來的時候，發現釣上來的不是魚兒，是一張紙，上面還寫著，今天我們休息不來了，敬禮！

　　父親頓時傻眼了，接著就哈哈大笑，說看來我們今天來的不是時候趕上了魚兒休息了，那我們回家吧！兒子心里想：哈哈，父親中計了。

魚兒的作文500字篇6

　　我家的魚缸里養著七條鮮活的小魚。魚兒們好似窈窕的少女，眼珠是褐寶石般的明亮，周圍裹著一圈色彩斑斕的眼圈，身子是刺眼的紅色，像荷花“出淤泥而不染”似的沒有一丁點兒雜色，又像披了一層紗衣似的覆蓋了耀眼的.紅，十分的溫柔可人。

　　我很寵愛我的魚兒，它們是我最忠實的朋友。魚兒們很乖，就算是搶食時，也不會“大吵大嚷”它們十分謙讓，有時還會把看中的食物讓給其它的朋友。就是因為這樣，才造就了它們溫和的性格。“吃飽了就睡，睡好了就吃”是它們一成不改的舒適生活。

　　可是有一天，那些魚兒們卻慘遭毒手，以最悲慘的方式死去，我望著漂浮在水面上的魚兒，感到從未有過的愧疚和悔恨...

　　原來那天，剛跟人吵完架的我對這些高貴富態的魚兒起了意見“瞧它們悠然自得的樣子，真讓人氣憤。”于是，我異想天開地想讓它們活動起來，感到生活的緊迫，便使出吃奶的勁兒一下一下地敲擊著魚缸，看著它們慌忙逃竄的樣子：嘟著的魚嘴一下子收緊了，魚鰭飛快地扇動著，尾巴不停地搖擺著。我為自己這次成功地調教而洋洋得意。

　　誰知...我望著死氣沉沉的魚缸，想起從前那些活蹦亂跳，生機勃勃的魚兒們，不禁鼻子一酸，晶瑩的淚珠在眼眶打轉。雖說這些魚兒們都已經去世了，不過，就算它們遠在天國，我還是會一如既往地把它們視為最好的動物朋友。