年輕作文500字

2022-02-21 500字

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的年輕作文500字3篇，歡迎閱讀與收藏。

年輕作文500字篇1

　　這幾天《建國大業(yè)》正在各地熱映，報紙雜志上便免不了高頻率地出現“歷史”這個詞兒。對于歷史，按我的解釋，那就是很久很久以前的事兒。

　　報到那天，仔細研究著課表。歷史這門學科將會是一門以前從沒有接觸過的新內容，關于教授它的老師，我自然是萬分好奇。會是位怎樣的老師呢？我心里默默地想：也許是一位架著高度近視眼鏡，精精瘦瘦的老爺爺；亦或是一位講起課來滔滔不絕，嚴肅認真的“資深專家”......

　　謎底終于揭曉，我的猜測完全錯誤，只見一位年輕中似乎還帶著一絲俏皮的女老師走進了教室，簡單地說明課堂要求后，這位有著甜甜笑容的歷史老師給了我們一個莫大的權力－“同學們，要是老師拖堂的話請大家立刻讓紀檢委在處罰名單上記我一票！”我們在座的，先是一愣，隨后立刻表示贊同，如果你此時經過本班教室便能親眼目睹這個“歷史性”的時刻。有了這條“法令”我們自然是十分開心。

　　幾個星期過去了，我發(fā)現這位歷史老師除了有給自己“約法三章”的“豪舉”之外還非常博學呢！歷史應該是一個非常難學的學科了－中華上下五千年，那么多名人，那么多事跡，那么多地點......光是游覽一下我們的教科書，那么別扭的人名，地點；密密麻麻，令人眼花繚亂的年份數字，就有夠我頭暈腦脹的了。可是“偉大”的歷史老師競是一字不錯，完完整整地說給我們聽的！并且還加入了一些“口頭禪”作“調味料”讓歷史也生動起來。

　　古老的`歷史，年輕的老師；枯燥的的文字，生動的表達。向老師老師致敬！致敬！

年輕作文500字篇2

　　青春的美好，我們在時光的流年里旋轉。時光的兜兜轉轉，最終我們回到了起點。

　　年輕的我們終究敵不過歲月的飛逝，青春年少似乎也只是一瞬間的事。我們都太過年輕，還不知歲月的殘酷，未能理解時間的匆匆。

　　年少輕狂的我們不懂世事，我們尚不能理解父母的苦辛，我們不會懂得知恩圖報，我們做了太多對不起家人，對不起朋友，對不起眾多關心我們的人的事。可我們卻依然覺得這是理所當然。

　　也許是我們都還太年輕，所以骨子里都有著一股子沖勁與拼勁。是它們讓我有了繼續(xù)努力下去的理由，是它們讓我有了向前沖的膽量，是它們讓我覺得其實年輕就是要任性一點。所以我很感謝上蒼讓我擁有它們。

　　在多年以后如果回想起來，我不會后悔現在我所做的一切，我不會為現在所做的一切而感到傷神。因為現在我努力過了。

　　最初的夢想隨著我的努力在不斷高飛，如果有一天我不在努力那么這個夢終究破滅。其實有很多時候，我會為我們的無知感到可笑，我們總是自以為是，總是低估別人高估自己。往往這樣的我們都會受到他人的嘲笑可自己卻還不得而知。

　　年少的我們錯過了多少時間？我們失去了多少東西？我們又學到了些什么？這個問題恐怕大家都心知肚明，但卻又好像不得而知。

　　我們唯一擁有的就是年輕，年輕是我們能拿來炫耀的資本，年輕是我們狂妄的“本錢”。我們都想得太過于簡單，我們失去的遠遠比得到的多得多。

　　青春期的我們對愛情都有一種憧憬與向往，我們對于未知的事情都想要去嘗試，我們是活力的象征，是動力的代表。

　　在時光的流年里兜兜轉轉，我們最終找到了出來的路。我們開始成長。

年輕作文500字篇3

　　后來的生活里，像自動機器定時的運轉，分秒不差。

　　畢業(yè)以后，生活單調的不像話，周末不是放松的借口，而是睡懶覺的奢侈，騰出時間去做瑣碎的事情，拿不出大塊的時間去享受生活。看起來我很努力，過的很充實，日子滿滿當當的不像話，卻一日日單調，出門，吃早餐，搭車，回家，想起來太可怕，我還是一個年輕人，但是誰又何嘗不是這樣呢。

　　每天最大的小確幸大概是剛好有座位，可以一路睡到站，回家后消磨時間卻很滿足。時間總是過得很快，看微博看動態(tài)，寫日記，一晃到凌晨。這樣的日子“充實“到一天還說不到幾十幾句話，不需要人陪，不需要傾解心聲，沒有其他多姿多彩的業(yè)余生活，偶爾計劃一場出行，做一件冒險的事。太多的小確幸，比如一天天有期待，抬頭能看到落日余暉，雖然在擁擠的人潮里也皺眉嘆息，但這不就是生活嗎？因為是年輕人，所以扛得起重擔也耐得了寂寞，就像今天在車上一位老者問我說：為什么這輛車走這么多的路，我記得年輕的時候沒有這么多路。”是啊，那是年輕的時候了，現在不同以往了。

　　一旦習慣某一種生活狀態(tài)，就像溫水煮青蛙一樣。沒有新鮮感卻依舊要千篇一律，就像所有的負能量傾瀉出來一樣。年輕人經得起考驗，從年輕到老去，是一個漫長得過程也是一個簡短的過程，在哪里都一樣，不如飛遠一點，看看外面的世界吧，因為還年輕，但也不要因為年輕而放縱。

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