在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的《笑》作文500字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《笑》作文500字 篇1
他剛進學(xué)校時，他成天都在樂呵呵的笑，聽著他那咯咯的笑聲，我心中也有一股止不住的歡樂。
這是一個課外拓展性英語測試。是答題紙答卷，所以一定要帶上水筆和鉛筆。時間過得真快，星期五來了。考試馬上開始，我們立即準備好考試材料，可是我的鉛筆呢？我反復(fù)摸索著書包——倒霉！
考試鈴響了，教室里發(fā)出了刷刷的寫字聲。我寫完了填空題，不出所料，我遇到了選擇題，這意味著我不得不向周圍的人發(fā)出求救，除非我跳過這一道將近三十分的大題！
我四處張望，看見了他。“老師，我沒帶鉛筆！”我終于鼓起勇氣打破教室的寧靜。“誰有多余的2b鉛筆？”果然，他舉起了他唯一一只的2b鉛筆遞給了我，還沖我笑了笑。其實當時他正在用鉛筆，可聽到了我的“求救”，就把他“多余”的筆給了我。
我拿起筆就寫，還沒寫完，筆就發(fā)出了一聲清脆的聲音“啪”筆芯碎成了幾半，我開始緊張了起來。真不知道我當時怎么想的，我的'自私驅(qū)使我用剩下的筆芯寫完了最后一道題。
我膽怯地還給了他，果然他在那兒寫幾筆就寫不出來了，他開始留汗——他很重視這次考試！我的情況也不好接下來的時間里，我一個字也看不進，單詞和單詞混在一塊，形成一張臉，正在幸災(zāi)樂禍的笑，笑我此時的窘迫和慌張。
我不得不用“煎熬”來形容那兩小時了，我打算離開這個令我愧疚的地方。領(lǐng)走前，看見他滿頭大汗，我心里有說不出的難受。
一個周末，又到了學(xué)校，課上講評試卷，我和他的成績一落千丈。講評時我不敢看他一眼。
“張駿杰”他在叫我去上體育課，他滿臉笑容，似乎剛才什么都沒發(fā)生。我和他走出教室陽光把我包圍，他也是，我心里傳來陣陣暖流。
《笑》作文500字 篇2
上課了，老師故作神秘地對我們說：“今天我們玩‘逗笑大擂臺’，攻擂者只要逗笑守擂者就算贏，否則就算守擂者輸。”話音未落，同學(xué)們個個摩拳擦掌，似乎迫不及待地想要迎戰(zhàn)。
戴同學(xué)和他同桌以迅雷不及掩耳盜鈴之速舉起了手，看起來已經(jīng)等得太著急了。戴同學(xué)當守擂者，他的同桌蔣同學(xué)當攻擂者。老師瞅了一眼戴同學(xué)，看見他滿臉都是笑容，對他說：“你這么愛笑，可能有些自不量力哦。”聽了這句話，我不禁替他捏了把汗。“三、二、一，開始！”還沒等老師發(fā)令，蔣同桌就對戴同學(xué)擠眉弄眼，接著，冷不防出來一句“傻狍子！”戴同學(xué)猝不及防，“撲哧”一聲笑了出來，我們其他同學(xué)已經(jīng)笑得喘不過氣來了。
接下來，一位同學(xué)推薦了陳同學(xué)去當守擂者，另一位同學(xué)上來當攻擂者挑戰(zhàn)陳同學(xué)。“三、二、一，開始！”老師一聲令下，陳同學(xué)的面部表情立刻冷若冰霜。那位同學(xué)對著陳同學(xué)學(xué)蛙跳，并發(fā)出“哇哇哇”的怪叫聲，可是，“冷面大俠”卻把他當成空氣，臉上依舊冷若冰霜。那位同學(xué)沒有把冷面大俠給逗笑，反倒自己笑得停不下來。見不能逗笑“冷面大俠”，那位同學(xué)只好敗下陣來。
后來，蔣同學(xué)不服氣，要挑戰(zhàn)“冷面大俠”。只見他胸有成竹地走上了擂臺，那表情似乎在說：“沒有人會不被我逗笑！”老師發(fā)令后，蔣同學(xué)就對“冷面大俠”不停地擠眉弄眼，做盡了各種搞怪動作，可是“冷面大俠”卻像是一座雕像一樣，沒有任何反應(yīng)，蔣同學(xué)黔驢技窮，只得敗下陣來。
這次課真的讓我意猶未盡啊！
《笑》作文500字 篇3
中加班的小院子里，種著幾棵櫻花樹。
遠遠地看，一大片一大片的粉紅，蔓延、蔓延，慢慢地渲染到天邊。走進院子，才發(fā)現(xiàn)樹很大，樹干很粗，樹上的花極多。花是六瓣的，一簇簇，一團團，互相應(yīng)和著，燦爛、熱鬧得很。
一大群同學(xué)涌進了院子里。有的指著樹上的一朵朵花，贊嘆著櫻花的美麗與旺盛；有的看著樹下紛紛落下的花瓣，哀嘆生命的殘酷；有的想起它是“日本鬼子”的國花，十分不屑。更有甚者，為此爭論，或者大肆宣揚自己的思想。櫻花在他們的言語中，時而燦爛，時而悲壯，時而可惡，時而高尚，不停地變幻，我也聽得若有所思。
從三言兩語，漸漸成了七嘴八舌，形象變著，但櫻花卻依舊那么的美麗。仿佛斗氣似地，別人把說得愈發(fā)凄慘，它就笑得愈發(fā)陽光燦爛；別人把它說得愈發(fā)可惡恐怖，它就愈發(fā)惹人憐愛。它們雖是淡淡的粉，卻像是一團團火，有著活力，有著自我，舞動著五片單薄的花瓣，鉆進你的心里，叫你打心眼里喜歡它，和它融為一體。
我用照相機，定格它們的每個瞬間，定格它們的美麗和神韻。相機里的櫻花，沒有他人的言語評論，只是一幅幅的圖片，保留最真實的它們。其實櫻花就僅僅是美麗罷了，美麗與活力就是它們的生機，它們的神韻。
不知這團團簇簇粉霞為誰而笑？
其實它們僅僅是為了笑而笑罷，為了美麗，為了盛開，所以才來到世界上，沒有死亡的恐懼，沒有凋零的悲涼。
言語漸漸退去，櫻花依舊。淡粉色的花神氣十足，爭著搶著顯示自己的美麗。它們舞動著自己的生命，帶著自己的靈魂，在春的洗禮下盛開。
沒有意義，卻更顯內(nèi)涵。
離開小院，驀然回首，卻見粉色霞光駐足在天邊淺笑……
《笑》作文500字 篇4
七月，瓦藍的天空中懸著火球似的太陽，白云好似被太陽燒化了，消失的無影無蹤。我們一家趁著好天氣，去打卡無錫的拈花灣小鎮(zhèn)。
經(jīng)過兩個多小時的路程，終于到了我期待已久的地方——拈花灣。景區(qū)門口排滿了買票的人，大伙的熱情跟當時的天氣一樣火熱。幸虧機智的媽媽早已在網(wǎng)上訂好了票，我們順利地進入了景區(qū)。沿著鋪滿石子的小路，映入眼簾的是路旁的水池里煙霧繚繞，仿佛置身于仙境一般。路邊的花朵五顏六色，隨著風(fēng)搖曳，好像在仙境里飛舞的精靈，偶爾還散發(fā)出陣陣清香，沁人心脾。參天大樹為我們擋去強烈的太陽光，讓游客們享受著這一切美不勝收的風(fēng)景。
一路慢慢欣賞，天色漸漸變黑。最美的時刻，就是拈花灣的夜景了。一陣悅耳動聽的音樂從四面?zhèn)鱽恚慰蛡兌技又f：“水上燈光舞蹈秀要開始了，趕緊趕緊……”我急忙鉆進人群，一位美若天仙的姑娘站在荷塘中央，一朵仿造的大荷花五光十色，姑娘站在荷花中間的小舞臺上，伴著音樂翩翩起舞。大荷花四周的噴泉噴射出各種各樣的造型，一會好似魚兒嬉戲，一會又像瀑布飛流直下……再加上五顏六色的燈光，讓所有人都沉醉于其中。太美了，太美了，我都詞窮了，只能一直連連稱贊。大約十分鐘的時間，燈光秀結(jié)束了，我還在腦子里不停的回味著。白天的寧靜、日式的建筑風(fēng)格、飄滿咖啡的香氣、夜晚美輪美奐的燈光……組成了拈花灣小鎮(zhèn)的故事。
拈花灣——一個充滿詩情畫意的地方。在走出景區(qū)的時候，我回過頭，望著那里，“再見了，那個做夢夢見的地方！”
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