在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的打水作文500字4篇，希望能夠幫助到大家。
打水作文500字 篇1
看天氣比較涼爽，姥爺帶我去菜地栽白菜。
原來是姥爺種的白菜長得不整齊，姥爺決定補栽一些。
姥爺先把白菜秧苗從一塊地挪出來，在栽種在另外一塊地里。他挖好坑，放好菜苗，我主動幫助姥爺打水。
先用一個大的礦泉水桶，桶的容量是5升的，它是那種桶身大，而桶口很小的那種，在桶的口上綁一根繩子，就來到來一個廢棄的水井旁邊。因為水里是蚊蠅的生存地，我一到水井旁，一晃動繩子，瞬間，從井里飛出好多的小蟲。姥爺說不妨礙我大水。由于是礦泉水瓶，瓶口較小，我左晃右晃都不能讓水進到桶里。于是，我想出一個辦法，找一根木棍，使勁壓住桶身，想把桶口按在水里，讓水順著桶口流進去，可是桶身很輕，桶口朝下，只見了進了一點的水，桶身直接把“尾部‘’后面翹得高高的，不但水沒用進去，原來進了桶口的水也流出來了。
我急的滿頭是汗，想，這可咋弄？我忽然覺得桶身如果是扁扁的，在用棍子壓住桶身，讓水順著桶口慢慢的往里流呢？于是，我把礦泉水的桶從井里拉出來，又把其中的一個面用腳踩得扁扁的，這樣，在把它放到井里，用一根木棒壓住它，讓它整個“身子”都沉到水中，水乖乖的流進的桶里。
一桶水我打了半個小時，回來對姥爺講了我打水的經過，姥爺直夸我是個遇事動腦筋的好孩子。
就用這種方法來打水，我和姥爺很快的完成了栽白菜的勞動。
打水作文500字 篇2
記得那是一個酷熱無比的夏天，我還是個不懂事的四歲小孩兒。
有一天，媽媽正在做家務活兒，爸爸在看報紙，我在屋子里跑個不停。媽媽要拖地了，爸爸對媽媽說：“我幫你去打水�！边@是我出生以來第一次聽到“打水”這個詞�！按蛩笔鞘裁匆馑迹渴呛贸缘膯�？還是好玩的？我的腦海里鉆出了一連串的問號。
晚飯時，我拉著爸爸的衣服問：“爸！什么是打水？”爸爸抱起我，給了個我不滿意的答案：“別鬧，爸爸還有正事要辦，回來再說，好不好？”說著，就放下筷子，開門走了�！坝惺裁词卤任遗欢氖逻�重要嘛！”我嘟著嘴，鬧脾氣似的小聲說著。
在我百思不得其解的時候，我總喜歡把詞拆開來理解。
“打水”就是拍打那洗臉刷牙用的水嗎？哼，誰不會呀？我像離弦的箭似的“飛”出房間，然后又像可愛的小白兔一般，機警地這兒看看，那兒瞧瞧，最后再慢慢走進廁所。雖然媽媽不讓我玩水，怕我搞濕衣服，可我抑制不住自己的好奇心。我爬上了馬桶，打開水龍頭，用那小石頭般的拳頭，打過去。水花揚了起來，我高興地叫道：“下雨啰！下雨啰！好涼，好涼。耶！”可同時，我也被那“雨”淋成了“落湯雞”——完全濕透了。媽媽隨著我的聲音找了過來，看到我，怒氣沖沖地抱起我走進房間，罵了我一頓。我哭了，媽媽幫我換了衣服。就是因為這件事，讓我感冒了整整兩個星期。不過后來隨著光陰的流逝，我終于明白了什么是“打水”。
童年的趣事有很多很多，這只不過是其中的一個小片斷罷了，但回憶起來，卻都讓人感到心里暖暖的、甜甜的。
打水作文500字 篇3
“啪！啪！啪！”石頭打在水面上發出的聲音打破了黎明的寂靜。
一大早，我和爸爸就來到小溪旁打水漂。爸爸在小溪旁隨手撿了一塊石頭，用手腕的力將石頭甩了出去，只見石頭在水面上彈七八圈后才沉入水中�？粗职州p輕松松的樣子，我心想，那么簡單我也一定可以！我不甘示弱地隨手拿起了一塊石頭扔了出去，結果不但沒有在水面中“漂”起來，反而扔到了對面的石壁上沉入水中。原來讓笨重的石頭在水面上“跳舞”也是要有一定的“本事”。爸爸看到我垂頭喪氣的樣子，一邊安慰我一邊告訴我石頭在水面上“跳舞”必須要找小又薄的石頭，并且要利用手腕的力量平著向水中甩出去，這樣就可以讓石頭“跳起舞”來。我按照爸爸的方法找了一塊小又薄的石頭，并且用手腕的力甩向河面，小石塊像一個小精靈在水面上“啪！啪！啪！”地跳了兩三下，這不禁讓我欣喜若狂，我竟然學會了打水漂了。可是從這成功以后我扔出去的石頭都重重的沉入水中，而且濺出一圈水花。原來我并沒有真正掌握其中的奧秘，爸爸告訴我，做任何事情都不能抱有僥幸心理，一次成功并不代表什么，只有多加練習，才能取得最終的成功，我認真接受了爸爸的教導，在多次嘗試后，我竟然比爸爸打的更加完美。
打水漂給我帶來了快樂，過程中也讓我學到了許多難能可貴的人生道理。
打水作文500字 篇4
在外婆家，一直在房間里看書，想出去玩一會兒。于是我就出去玩。外婆家門口有一個大約一畝的`池塘。
我走出門，鄰居家的孩子在玩打水漂。我見他把一枚石子往池塘里一扔，那石子像被施了魔法一樣，在池塘的水面上跳來跳去，蕩漾起了一圈圈的圓暈。看上去很有趣，我就對他說：“我們一起玩吧�！彼c了點頭。我從地上撿起一塊石子，往池塘里一扔，“撲桶”一聲沉了下去。他見了，捂住小嘴，擠擠眼睛，笑了起來：“原來你不會打水漂��！”我聽了，臉皮羞得發燙：我這個比他年紀還大，知道的知識也比他多，居然在小游戲上擺在一個７,８歲的小毛孩手下，豈不是太沒用？
于是，我定了定神，偷偷地向他學。只見他拿了一塊大點的石頭，身體向后傾斜，抓石頭的手臂和水面幾乎平行，然后向前一沖，隨手一甩，石頭擦著水面向對岸飛去，石頭一下沉，水的浮力有助了他一臂之力，再次“飛”起來……頓時河面上泛起一圈圈好看的漣漪。
我看了幾次，便拿起一塊很大的石頭，像他的姿勢一樣，但手一滑，“啪”的一下，砸到了我的腳，我驀的“嗷嗷”直叫，他卻捧腹大笑。我又轉念一想：他沒拿過這么大的石頭啊！我拿著一個較小的石頭，把剛才看到的動作故伎重演，“嗖”的一聲，石頭飛出我的手，剎那間，石頭在池塘中一連打出好幾個水漂，飛出好遠�！疤袅�！”我高興地叫著。
他看傻了眼，愣了半天，好奇地問：“你什么時候學會的？”我裝著若無其事的樣子，演飾著滿臉的得意，對他說：“我呀，早就學會了！”
“你好棒啊！”他說。
“沒什么啦，只不過剛會而已�！�
呀，說漏了嘴！
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