在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的記得作文500字3篇，希望能夠幫助到大家。
記得作文500字 篇1
人聲鼎沸的餐廳里排著游龍般的長隊(duì)，隊(duì)伍中還不時(shí)響起一陣抱怨。手拿著餐券的我很不耐煩地坐在旁邊的凳子上。這時(shí)才注意到身后的人，只見他笑著看前面領(lǐng)飯的人，心中不免油然生出一種厭惡感，他似乎察覺了我，無言以對(duì)，只是微笑地看著我，原本已壓抑下去的厭惡再次上升，只覺得好討厭他的這副表情，狠很地瞪了他一眼，轉(zhuǎn)身甩給他一句：“別笑了，笑得那么丑也好意思給人看！”
漫長的等待了數(shù)十分鐘后，終于輪到我拿飯了。出于興奮，我快速地拿起飯盒來了個(gè)急轉(zhuǎn)身，剛想和好朋友打個(gè)招呼，卻發(fā)現(xiàn)菜湯灑在了那個(gè)傻笑的家伙身上。頓時(shí)，他收回了笑容，一臉驚愕地盯著我，我捧著飯盒低著頭不知所措。持續(xù)了幾秒鐘的尷尬氣氛后，我才意識(shí)到自己該道歉了，但做錯(cuò)事的我甚至不敢直視他，只得從口中結(jié)結(jié)巴巴地?cái)D出“對(duì)不起”三個(gè)字，不知是我當(dāng)時(shí)很可笑還是我的樣子很誠懇，他的笑容再一次蕩漾在他的臉上，那一刻我清晰地讀到了“沒關(guān)系”，而他的微笑在此刻竟如此迷人，令自己也不禁嘴角上揚(yáng)。
記得有人這樣理解微笑：如果你想得到他人的友善對(duì)待，就必須學(xué)會(huì)用微笑給予。的確，至今還記得當(dāng)海倫的生命在黑暗里碰壁時(shí)，正是莎莉文老師的微微一笑，使她感受到了陽光般的溫暖。她說：“溫暖的陽光照在我的臉上，我的手指觸到了鮮花和葉子，我意識(shí)到春天來臨了。”
每次都友善地對(duì)待犯錯(cuò)的同學(xué)，于是奇妙地體會(huì)到了寬容；每次都友善著撫摸家中的搗蛋狗，在不禁意見學(xué)會(huì)了諒解；每次都友善地欣賞花朵，便慢慢地開始向世界感恩。友善另一切都變得如此和諧。
記得作文500字 篇2
我們的相識(shí)
第一次遇見你是在二年級(jí)，你在做自我介紹的時(shí)候，我就盯著你看個(gè)不停。我覺得你的眼睛真是明亮極了，好像閃著光，就像一只狡猾的小野貓。那時(shí)候我就在想：我一定要和這個(gè)漢族女孩做好朋友。
說出來都怕你不信，大概正是你裝著星星的眼睛吸引了我。
我們的故事
還記得上次過春節(jié)嗎？我可沒有忘記。每年的這個(gè)時(shí)候我都要去你們家陪你一起過年的。
還記得老規(guī)矩嗎，你和餡我包餃子，盡管包出來的餃子樣子是那么的滑稽，可是當(dāng)整個(gè)廚房都充滿了我們的歡聲笑語時(shí)，這些餃子難道不也笑彎了嘴角嗎？
到了新年鐘聲即將敲響的時(shí)候，我握著你的手，激動(dòng)的倒計(jì)時(shí)。“五，四……一！耶！”你總是牽著我的手激動(dòng)得快要跳起來，我看見你的眼睛里好像裝進(jìn)了全世界的星星。
我給你的話
你知道嗎？你對(duì)于我來說，已經(jīng)不單單是一個(gè)普通的漢族女孩子了。你就像是我的姐妹，就像是我們的血液里留著同一個(gè)母親的血。
雖然我們的風(fēng)俗習(xí)慣不同，但我們共同生活在這片遼闊的土地上，我們共同在同一片天空下呼吸著同樣的空氣，我們不是親人卻早已勝似親人。雖然我是回族，
你是漢族，可這又有什么關(guān)系呢。只要兩個(gè)人能在一起開開心心的，民族之間的.差異又算得上什么呢。更何況，有句話不是說“五十六個(gè)民族是一家”嘛，所以我們更應(yīng)該珍惜彼此��！
記得作文500字 篇3
不闖紅燈，是對(duì)規(guī)則的承諾；走進(jìn)經(jīng)典，是對(duì)閱讀的承諾，追求卓越，是對(duì)人生的承諾；關(guān)愛他人，是對(duì)社會(huì)的承諾……承諾是一份責(zé)任，也是一種素養(yǎng)。節(jié)用約用水也是對(duì)資源的承諾。
記得那次，我和同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里玩著“鬼抓鬼”的游戲。游戲開始了，我拉著最好的那個(gè)朋友就往二樓跑，那時(shí)是夏天，天氣炎熱。我們來到了飲水機(jī)旁，擰開龍頭，冰涼的水立即從水管里冒了出來，我們喝夠了。
突然間，朋友想起了我們還在玩游戲，我們先是笑了一下，隨即連水也沒關(guān)就跑下樓去。
正當(dāng)我們按近樓梯時(shí)，一個(gè)細(xì)細(xì)的聲音從我們背后傳了過來：“姐姐，等一下�！毖�，是在叫我們嗎，我和好友不約而同地轉(zhuǎn)回了頭，一個(gè)二年級(jí)的小女孩手指著旁邊的水龍頭，“你們沒有尊守對(duì)資源的承諾！”呀，資源的承諾，這個(gè)小女孩說話可真逗��！“你說的資源的承諾，指的是什么呀？”“節(jié)約用水！”小女孩臉上帶著一絲笑意說道�？粗∨⑻煺娴哪�，我和同學(xué)立即跑了過去，關(guān)住了還在冒水的水龍頭。“好了，以后可要節(jié)約用水了喲！”說完，那個(gè)小妹妹蹦蹦跳跳地走開了。
我和明友可真默契，又低下了頭。她漲紅了臉。“是啊，以后我們得節(jié)約用水了！”一個(gè)二年級(jí)的小女孩都懂得節(jié)約用水，而我們呢？就更應(yīng)該了！那天，那個(gè)小姑娘蹦蹦跳跳的身影不停地出現(xiàn)在我的腦海里，以后，我一定要節(jié)約用水！
回刻家里，嘀嘀嗒答的聲音出現(xiàn)在了廁所里，一看，原來是爸爸沒把水關(guān)緊，我把今天的事情告訴了爸爸，爸爸先是把水關(guān)了，又感慨到：“那個(gè)小女孩，真了不起！”
每當(dāng)我來到飲水機(jī)邊時(shí)，我就想起了那件事，那個(gè)小妹妹將使我終身難忘！
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