在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的難得作文500字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
難得作文500字 篇1
人這一輩子，有個(gè)老師不難;難得的是有個(gè)好老師。也許有個(gè)好老師不難，難得的是有個(gè)像朋友一樣的好老師。但最為難得的是，這樣難得的老師現(xiàn)在教我們語(yǔ)文，正是她，梁婉麗老師。
四年前的初遇，我怎么也沒(méi)能把文學(xué)同這位身材嬌小，一臉稚氣的女老師聯(lián)系到一起。在梁老師的第一堂課上，她亮出了她那舒展柔和的聲音，怎么會(huì)有這樣唯美的音色?對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，梁老師的聲音就是另一種天籟。再加上她談吐不俗，字字句句都滲透著淵博的文學(xué)修養(yǎng)。很快，我便喜歡上了梁老師，更喜歡上了她的語(yǔ)文課。
梁老師的課，很有原則：禁止俗套，力求創(chuàng)新。即便是教育局規(guī)定了數(shù)十年的教育內(nèi)容，都會(huì)以新顏換舊貌地再教給我們。也正是她的創(chuàng)新理念，使她的創(chuàng)新作文課更為新穎別致，觸人至深。枯燥的木條經(jīng)她手幻化為清新的枝葉，又被她親手嫁接到我們這群小樹(shù)上。我也正是享受著她的天籟，接受消化著她給予的新枝，作文水平突飛猛進(jìn)。
盡管梁老師已是為人妻，為人母，但自己仍像個(gè)孩子，喜歡玩，喜歡泡在網(wǎng)上。那種少女的純真好像并沒(méi)有因已為人母而消減，童心依舊。平時(shí)，我們和梁老師就像朋友與朋友一樣，無(wú)話不談，有時(shí)還在網(wǎng)上互吐心聲，絲毫沒(méi)有老師的嚴(yán)肅。我們都親切地稱(chēng)她為“小梁老師”。從梁老師身上你可能感受不到母親般的慈祥，但那種超越師生關(guān)系的友情，卻能令你刻骨銘心。
在我的記憶里，沒(méi)有梁老師的訓(xùn)斥，沒(méi)有梁老師的懲罰，有的只是她的獨(dú)特，她的親和，她的率真，還有她的“天籟之音”。
如此的老師，難得，真是難得。
難得作文500字 篇2
“嘭”的一聲，門(mén)被狠狠地砸上，我又和媽媽吵架了。
自從弟弟出生以來(lái)，我總會(huì)莫名其妙的發(fā)脾氣，經(jīng)常和媽媽吵架。有一次，我和媽媽又吵了起來(lái)，“為什么你們只管弟弟，我呢？你們還管不管我了？”我哭著大聲問(wèn)道。“你是我們的女兒，我怎么可能不管你？”媽媽也很生氣。“你們就是不管我！”說(shuō)完我把臥室的門(mén)狠狠摔上，一個(gè)人躲進(jìn)了房間。
晚上，就像什么都沒(méi)有發(fā)生一樣，我出來(lái)吃飯，望著桌上油膩膩的紅燒肉，我突然就沒(méi)了食欲。“我不要吃紅燒肉！”我把筷子用力地摔在一旁，以表示我強(qiáng)烈的不滿。“啊？你早上不還說(shuō)想吃的嗎？”媽媽擦了擦手，不像以往一樣開(kāi)吵，而是想想又問(wèn)道“那，那你想吃什么？我，我去弄。”媽媽問(wèn)。“我要吃魚(yú)，要紅燒的。”“好，我現(xiàn)在就去蒸，你在等一會(huì)兒，好吧？”面對(duì)這樣難得溫柔的媽媽?zhuān)覜](méi)說(shuō)話點(diǎn)了點(diǎn)頭算是答應(yīng)了。媽媽也沒(méi)說(shuō)什么，轉(zhuǎn)身又進(jìn)廚房里忙活了，在轉(zhuǎn)身的那一瞬間，看到媽媽的背影，我也不知道為什么心里有根弦突然就被觸動(dòng)了……我只是隨口說(shuō)說(shuō)，媽媽為什么要答應(yīng)我的無(wú)理取鬧啊。我的腦海里不禁浮現(xiàn)出生活中一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單家常的畫(huà)面：臨出門(mén)前媽媽的一句句叮囑；生病時(shí)媽媽臉上的焦急；吃飯時(shí)媽媽總會(huì)把我喜歡的菜放在我的面前；疊的整整齊齊的被子，書(shū)桌上規(guī)規(guī)整整的書(shū)……媽媽又怎么會(huì)不愛(ài)我呢？
媽媽的愛(ài)總是無(wú)處不在，其實(shí)媽媽的關(guān)心從未少過(guò)，只是因?yàn)榈艿艿某錾寢寢尪喾至诵┚o幼小的弟弟，但愛(ài)卻從未變過(guò)。
如果不是這樣難得的“熄戰(zhàn)”，大概媽媽的愛(ài)還藏在我的任性里吧……“紅燒魚(yú)來(lái)嘍！”“我來(lái)幫你，媽媽”。
難得作文500字 篇3
烈日驕陽(yáng)下，喧鬧散漫的人群中，我仍然保持著教官規(guī)定的姿態(tài)挺身而立。恰好自律，尤為難得。
開(kāi)學(xué)前的一周，我懷著抱怨的心態(tài)被迫離開(kāi)了家，來(lái)到了黃泥與蚊蟲(chóng)作伴的農(nóng)訓(xùn)基地，郁悶、不滿，可是個(gè)人的牢騷是無(wú)濟(jì)于事的`，艱苦的農(nóng)訓(xùn)生活很快便在惡劣的環(huán)境和教官的懲罰中迅速地向我展開(kāi)。
或許多少都受環(huán)境的影響，同學(xué)們?cè)谖蓍芟露阌陼r(shí)毫無(wú)紀(jì)律的肆意交談讓我很快地加入到了違矩的行列，聲音的疊加很快引起了教官的勃然大怒，遂命令全體起立罰站，教官離去后，很快大家便又恢復(fù)了到了原來(lái)的喧鬧，人群前因下雨積累起的小池塘，映出了我的身影。
我忽然意識(shí)到現(xiàn)在的行為是嚴(yán)重違反紀(jì)律的，這是源自一名班干部卻仍“同流合污”帶來(lái)的隱隱內(nèi)疚，這一次，我打算戰(zhàn)勝曾經(jīng)的自己，便不再與好友竊竊私語(yǔ)，獨(dú)自在雨后初晴的烈陽(yáng)下留下筆直的身影，不在意他人的行為。即使我知道，在沒(méi)有教官監(jiān)督情況下的自律，意味著我必須強(qiáng)制隱藏自己曾經(jīng)的好動(dòng)多言和肆意而為，但我仍未動(dòng)搖。
汗珠劃過(guò)臉龐，渾身欲感酸痛，我咬緊牙關(guān)，終究沒(méi)有抹過(guò)一次額頭上的汗水，更沒(méi)有放下繃直身軀的那根弦。
“哇，教官不在，你干嘛站得那么好？”“你是想得到優(yōu)秀學(xué)員吧！”深深入耳，我依然強(qiáng)迫自己不去理會(huì)。
故事的最后，我沒(méi)有摘得優(yōu)秀學(xué)員的獎(jiǎng)狀。
在嘲笑聲之外，我卻完成了新的第一次，那份難得的堅(jiān)守初心的毅力。這樣的做法亦不是為了物質(zhì)的褒獎(jiǎng)，而是對(duì)自己的自律的挑戰(zhàn)。
而今后，自律將不再是難得的成長(zhǎng)習(xí)慣。你好，更好的自己。
難得作文500字 篇4
結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)，我走在回去的路上寫(xiě)下這些話。早上大雨，我坐在車(chē)子里看著外面的雨傾盆而下，想了很多很多的事情。仿佛只是一眨眼我便老去了很多年，偏偏昨日又恍如隔世，所有的記憶都是那么的模糊。有些人，似乎認(rèn)識(shí)很久了。有些人，似乎離開(kāi)很久了。
我還是我，也許已經(jīng)不是我，誰(shuí)能阻擋歲月的改變呢?我說(shuō)我一直是隨心承意的，這樣或許好，或許不好，但我不想改變，也許你很重要，想著念著，可如果你離去我也絕不挽留。
我會(huì)忘記你，忘的很干脆，連同所有的回憶一起忘掉。一種莫名的悲哀便涌來(lái)了，有些慌張，有些恍惚，我竟不知除你我還能找誰(shuí)還能信誰(shuí)了。
慌張的害怕。害怕離開(kāi)，害怕太過(guò)冷淡的話語(yǔ)，總能輕易的扎進(jìn)心里，生生的疼。
為你入了風(fēng)云的迷，不是沒(méi)有被傷過(guò)，卻還依然在進(jìn)行，雖然是在風(fēng)云里留了牽絆，卻也是因?yàn)檫@樣彼此才靠的更近了，回憶里總還有那么段路是交錯(cuò)糾纏的。東華、云生，各自匆匆，誰(shuí)也未想過(guò)那是誰(shuí)，白衣小楚日日相對(duì)，竟也不識(shí)真面目。該郁悶嗎，相識(shí)多年我們都在找著對(duì)方竟都認(rèn)不出，可現(xiàn)在想來(lái)卻覺(jué)得好笑，緣分有時(shí)候就是這么奇怪，原來(lái)我們轉(zhuǎn)變身份角色還是要遇見(jiàn)。
忍不住回憶，長(zhǎng)久的顛沛流離，竟還有那么一個(gè)人與我一路走到了今天，細(xì)細(xì)回想，你似乎從來(lái)不曾對(duì)我發(fā)過(guò)脾氣，也從來(lái)不曾拒絕過(guò)我的任何要求。已經(jīng)想不清這么些年我們究竟是怎么走過(guò)來(lái)的了，只是意識(shí)到時(shí)你已成不可或缺的存在了，我們不聊心事不談彼此的生活甚至連聊天都很少，然而我卻相信，自我們相遇的時(shí)刻，便要一起走下去。
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