在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的明天作文500字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
明天作文500字 篇1
“留著明天做吧!"每當聽到這句話時，我都會悄悄的問自己："還有多少個明天?“
有人經(jīng)常把今天要做的事情拖延到明天，把明天要做的事情拖延到后天。即使到時能夠完成這些事，可是，誰又能夠保證未來就不會發(fā)生突如其來的事而打斷生活的秩序?所以，今天的事情今天做。不珍惜時間的人最終將碌碌無為，一事無成!
是啊!每個人都有對明天的美好憧憬�？墒�，一生會有多少個明天讓我們?nèi)ァ便裤健澳?生命有時很脆弱，可能因為一場意外，一場突如其來的災(zāi)難，鮮活的生命就被死神奪去，空留遺憾。快醒來吧!那些總是拖延時間的人，請快快的醒來吧!時間的腳步從不曾為誰停留。虛度今天的人，美好的明天不會光臨他的生活。在今天，請用我們的雙手點燃美麗的希望，用我們的雙手實現(xiàn)人生的理想，用我們的雙手捧起成功的喜悅……當我們沖過每一個終點的時候，我們便會更加懂得珍惜時間，因為我們又為下一個目標開啟了一個充滿希望的起點。
一個人的時間是有限的，但我們可以在有限的時間中實現(xiàn)無限的價值。如果沒有堅實的文化做基礎(chǔ)，用什么來實現(xiàn)未來無限的價值呢?讓我們抓緊寶貴的時間，好好學(xué)習(xí)，積極上進，只有這樣，我們才能把握今天的充實，憧憬明天的美好。
朋友們，在你們浪費時間的時候，請問問自己，還有多少個明天?
明天作文500字 篇2
森林里住著小豬慢慢一家和他的朋友們。說起小豬慢慢，大家都會說：“告訴你，他可是個慢性子，他的口頭禪是：明天再說吧！”
一天，媽媽讓慢慢到姥姥家去送桃子，“明天再說吧！”慢慢只顧著自己玩。媽媽生氣地瞪了他一眼，回廚房做飯去了。
這時小猴鬧鬧來找慢慢問一道數(shù)學(xué)題，慢慢伸了一個懶腰，說：“我也還沒做好呢！明天再說吧！”小豬鬧鬧說：“哼！我告訴熊老師去！”
爸爸出差回來了，讓慢慢幫忙搬東西，慢慢光顧著看電視，說：“明天再說吧！”
大象伯伯聽說了慢慢的事，非常生氣，決定要幫助慢慢改掉磨蹭的壞毛病。
一天放學(xué)后，慢慢走在回家的路上，看見路邊有一盆草莓，趕緊跑過去，可不知怎么摔倒了，還掉到了一個又黑又深的坑里，爬也爬不出來，慢慢急得不知怎么辦好，心里害怕極了。
這時，他聽見上面有聲音，原來是小狗跳跳跑過來了，慢慢急忙喊道：“跳跳，平時你對我最好了，你快把我救上來吧！”跳跳吐了吐舌頭，搖了搖尾巴，說“明天再說吧！”小狗邊說邊跑開了。
傍晚，小兔灰灰跑來了，慢慢哀求道：“灰灰，救救我！”沒想到灰灰向他招了招手，說：“明天再說吧！”小豬只好呆在又黑又冷的泥坑里，餓得肚子也咕咕叫，心里懊惱極了。
好不容易等到第二天早上，小豬慢慢醒來了，看見大象、小狗、小兔還有很多朋友都圍著他看，臉紅了，低下頭說：“我以后再也不說‘明天再說吧’了！你們拉我上來吧！”大家都哈哈笑了！
從那以后小豬慢慢再也不拖拉了。
明天作文500字 篇3
明天就要義賣了，會發(fā)生什么事呢？
明天是我們學(xué)校的元旦義賣日，與以往不同的是，因為是義賣十周年，所以會添入一些英語元素和感恩元素。我想，如果加入英語元素的話，那我怎么辦？我會說一些英語，但是我并不會用英語砍價呀。
而且，如果當?shù)陠T的話，我本來就不怎么會與他人講價，更何況英語，如果來了一個六年級的，說了一個我聽不懂的數(shù)字，我不就被坑了嗎？
我也不知道這個感恩元素怎么搞。難道是別人買了十元以下的東西，說一聲“謝謝”；買十元以上的東西，行個禮；買五十元以上的東西，磕個頭嗎？
我們還制定了一個完美的計劃：我們五個人，小2負責(zé)占位，然后別的人去買五分鐘。占了位子之后，我們就不會“流浪街頭”，買了東西之后可以聚在一起分享自己買的東西。五分鐘后，小2去買。小2買好了，別的人再去買。
但在前面的.這些都不重要，最重要的是，我?guī)讐K錢去？我是和去年一樣帶五十元呢？還是節(jié)省一些帶三十元？還是帶五十吧，三十感覺太小氣了點。我明天去買些卡片吧，這樣大家聚在一起時可以一起玩。
還有，明天我應(yīng)該在哪兒花錢呢？我是該為班級的面子，在自己班級里花錢呢？還是為了買自己想要的東西，在別的班里花錢？
我決定不傾向哪一邊，在班級里花一半，在自己想要的東西上花一半。
唉！算了算了，這些雜七雜八的想法到了明天天亮再說吧？
明天作文500字 篇4
星期六老師布置了一個作業(yè)，讓我們在周末回家復(fù)習(xí)一下文言文，星期一檢查背誦。我打算利用星期六來溫習(xí)，為測驗做好準備。
到了星期六放學(xué)時，巖巖約我去大街上逛逛。我對她說：“我要在這溫習(xí)功課，但我又想……”她立刻打斷我的話：“背誦檢查，‘小兒科’啦！明天溫習(xí)也不遲！”我已經(jīng)很想去瘋狂一下，現(xiàn)在又加上她的慫恿，便一口答應(yīng)她。玩?zhèn)�整個下午，我已經(jīng)非常疲倦，回到家，吃過晚飯后，我就上床睡覺了。
星期天早上，我只顧睡懶覺，放棄了溫習(xí)。午飯后，我又接到妹妹倩倩的電話，她約我去附近的游樂園去玩，我聽后高興的一蹦三尺高。匆匆忙忙地穿上外衣，趕去游樂場。心想：溫習(xí)的事，明天早上再說吧！晚上，我才想起我還沒有的把功課做好，馬上“開夜車”。當完成所有功課后，我趴在書桌上睡著了。
星期一早上，我差點兒遲到。上課時無精打采，一邊聽著老師說話，一邊打磕睡。挨了很久，終于等到下課了，就與幾個小伙伴一起學(xué)會兒習(xí)，我不好意思在她們面前溫習(xí)，怕她們笑我“臨渴掘井”，所以我假裝說已經(jīng)溫習(xí)好了，找些課外書看。到了第四節(jié)課，老師讓我們把文言文默寫下來，我很慌張——文言文全沒看過。敷衍了事地上竄下跳寫了一串，等老師發(fā)下紙時，可怕的事情終于發(fā)生了，我的分數(shù)竟是一個大“0”字！當時我不斷責(zé)備自己：“為什么誤了一天又一天呢？為什么不把握住時間溫習(xí)呢？”
“明日復(fù)明日，明日何其多！我生待明日，萬事成磋砣……”我念著這首勸戒人們要努力的《明日歌》認識了自己的錯誤。我一定會珍惜時光，不要隨便把今天的事情推到明天去做。
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