無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的遠方作文500字3篇，希望對大家有所幫助。
遠方作文500字 篇1
遠方是什么？遠方是什么？也許是海的盡頭，也許是天的盡頭，也許是思念親人的情感，也許是失去親人的痛苦……
在蔚藍色的大海，有著活潑可愛的魚兒，你知道它們的遠方是什么嗎？它們的遠方就是游到海的盡頭。一路上，也許石頭會劃破它們的身體，或許一個接著一個的浪頭會讓它們失去體力、失去知覺�？勺詈�，它們都實現了自己的夢想，游到了海的盡頭。
在茂密的森林里，有著自由自在的鳥兒，它們的遠方就是飛過高聳的山峰。在路上，也許樹枝會讓它們失去美麗無比的羽毛，或許一陣狂風吹過，它們便會癱倒在地上，奄奄一息。可是經過它們的不懈努力，它們竟然飛上了高聳入云的山峰。
在寬闊的庭院里，有著嬌嫩的薔薇花，它的遠方是什么，你們知道嗎？它的遠方就是爬上高高的圍墻，讓人們在最耀眼的地方觀賞它的美麗。爬上高高的圍墻盡頭是多么的遙遠，多么的艱難，可是它做到了。在路上，它嬌嫩美麗的花瓣可能和暴風雨一起像流星般落下來，也可能被凹凸不平的墻體擠壓，有時被擠破了，留下來的那一滴滴汁水，便是它的淚水。最終它爬上了圍墻，向人們展現了最美的自己。
你們知道嗎？我的遠方是什么，我的遠方是想遨游世界，要想實現這個愿望，從現在起我必須每天讀好書，認真做作業，仔細思考每一道題。這就是我的遠方，在書的海洋里環游世界，在知識的海洋中努力拼搏、茁壯成長。
現在我知道了，遠方是什么？它只有一個答案，那就是不害怕，不退縮，努力拼搏，奮勇向前！
遠方作文500字 篇2
書信，是人與人之間交流的紐帶；書信，是建立友情關系的'橋梁；書信，是所有友情開始的起點。
當我拿到來自遙遠的新疆的回信時，內心激動的情緒已無法用言語來表達，思來想去迫切的我只能用筆寫下這一對我來說感到神圣的時刻——
一個月前，我第一次用寫信的方式結交了一位新疆的同學，信中表達了我對美麗新疆的向往和結交遠方友誼的期盼，并期望能快些收到回信。在經歷了焦急而漫長的等待以后，就在一個月后的今天，期盼了許久的我終于收到了回信，我高興得一蹦三尺高，因為這封回信是我們友誼開始的象征，對我們來說意義非凡。
當我拆開這封信的時候，那迫不及待的心情就像懷里揣了只兔子一樣激動不已，恨不得能一口氣讀完……打開信紙，首先映入眼簾的是一行行工整的字跡，看起來十分賞心悅目；信上的內容也非常豐富，從學校環境到學習生活都寫得面面俱到，讓人仿佛身臨其境；她還向我介紹了很多新疆的風土人情，包括新疆的各種風景名勝，有天山、雪蓮、塔里木盆地；還有各種新疆美食特產，有大盤雞、手抓飯、葡萄干……看完以后，使我對新疆更加向往了。
最后她還寫道：雖然新疆與嘉興相距兩千多千米，但兩地人民的心卻是連在一起的，都是一家人！這句話令我感同身受，我們都生活在廣袤的中華大地上，雖然我們身處不同的民族，有各自的文化和信仰，但我們都是中華民族的一份子，都說著同樣的中國話，寫著同樣的中國字，我們的心是團結在一起的。
當讀完了這一封回信，我對那位來自新疆的朋友越發感到親切，更萌發了想與她再次探討生活和交流學習的決心，希望我們能一直用書信的方式來維持我們的友誼，繼續交流日常發生的點點滴滴。
遠方作文500字 篇3
一只只翱鷹飛往象征自由的藍天，他們扇撲著翅膀，發出一聲聲凜冽的嚎叫，仿佛吶喊著：“自由！心中的自由！”他們化為了繁星，華麗地退場了。沒有人知道他們的結局，只知道他們朝著遠方的藍天而去，一往直前，不肯回頭。
我常常捫心自問：“我們需要什么？高品質的生活？”直到看見了那令人向往的藍天，我便摸清方向，敬蒼天，敬人生，敬自由，那無邊無際的藍天可謂是你我最好的歸屬。
我不愿成為被萬有引力所禁錮的小鳥，不想仰望那人人渴望的藍天。我舉起了雙手，試圖觸摸到天空，天會塌下來？別妄想所謂的不切實際了，遠方有藍天，心中有藍天，可惜這都只為傳說中的藍天。
我幻想我是迎風高飛的雛鳥，不被那世俗所紛擾，天下牢籠灰飛煙滅。我幻想我是竄上藍天的氣球，盡管一路上披荊斬棘，這可能就是獲得自由的代價。我幻想我是瀚游深海的魚兒，它離藍天最近，每日生活在倒映的天空之下，豈不美哉！
想了許多，回頭再看那裝滿鳥兒的鳥籠，心中竟也感慨萬千。
人類與動物的相同點？
——渴望自由。
“哪有心甘情愿自我拘束的生命，享受自由的人生定會豐富多彩�！闭f著，我打開了鳥籠，拉開了屬于這些生命的舞臺帷幕，嶄新的一生朝他們走近。
看著他們同翱鷹一般，獲得自由，迎來新生，我便回想起我的一生：我的一生中規中矩的，平淡又無味，沒一段刻苦銘心的過去。我腳下是大地，抬頭是藍天，從始至終活在牢籠之中——天地為籠。
這一刻我似乎知道了翱鷹的結局，他們未能回到那心中的藍天。
遠方有藍天，心中純自由。
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