在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的手的作文500字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
手的作文500字 篇1
農民用雙手種莊稼，收獲糧食；解放軍手握鋼槍，保衛祖國；工人開機器，為社會生產財富。我這里寫的是我太姥爺的一雙偉大而又有尊嚴的手！
他的手，寬大，厚實，粗糙。紋絡很深，有些關節都突出來了，有的指甲都有裂縫。
他的手，記錄了他的一生。
日本侵略東北，太姥爺被抓去當勞工，帶到很遠的地方。每天在那挖工事，用他這雙手掄鎬頭，挖土方。手上磨滿了繭子，有的破了，流著血。日本人站在高高的地方，手里拿著槍監視著他們。太姥爺忍受不了這種屈辱，他和幾個人夜里把日本人打死，偷偷的跑回了家，父母看著他滿手的傷痕，無聲的落淚，他這雙手是有尊嚴的手！
抗美援朝時，他搶修鴨綠江大橋。天上美國人的飛機不停的轟炸，江里大浪滾滾。太姥爺和其他人利用停炸的空隙搶修斷裂的地方，手被大錘砸傷，虎口裂開，手凍得通紅，手背全是小口子，他們就這樣堅持不懈的干著，讓軍隊物資過江，支援抗美援朝，他這雙手是偉大的手！
北京修建人民大會堂，他光榮的參加了這個項目。在嚴格保密，嚴格審查，嚴格的技術管理下，他用這雙手和其他技術人員創造了奇跡——整個人民大會堂中間沒有一根柱子，全部力量支撐在大會堂兩邊。讓人們看到大會堂的雄偉，壯觀，氣勢宏大！他的這雙手是貢獻的手！
太姥爺今年92歲了，老當益壯。他仍然用這雙手干著家務，有時用手撓我玩，他的這雙手是慈祥的手！
手的作文500字 篇2
前幾天，我去上作文課，剛剛坐到位置上，老師就說：“同學們，我們今天來玩個游戲，叫‘徒手砸核桃’。”
老師說了游戲規則：砸碎或砸開就算贏、不能借助外力、每位同學有兩次機會。
第一個“打頭陣”的是“大力士”小張。只見他把手高高抬起，然后用盡全身力氣往下一砸，“砰”的一聲核桃被小張砸得四分五裂，教室響起了陣陣熱烈的掌聲，小張大搖大擺走下來。大家一看，都躍躍欲試，紛紛舉起小手。
第二個上場的是我。我選了兩個老核桃，先站好，握緊拳頭，往上慢慢的升起，然后往下一砸，剛開始我還擔心，但現在我發現，這兩個“鋼珠”，一個居然被我砸得“粉身碎骨”了。可是還有個“大鋼珠”居然灰溜溜地跑了，我非常不服氣，就再拿起它往下用力一砸，媽呀！這一砸非常的恐怖。那個大“鋼珠”被我那“神力掌”砸的凹進去了一條“深深”的“大坑”，同學們看到之后，被嚇得六神無主，一會兒，大家才回過神來，教室里響起了雷鳴般的掌聲，大家齊喊著我的名字，這一刻，我仿佛是一位英雄。
最后一個，“女漢子”莊茜走了上去，她選了最后一個核桃，她一砸，你們猜怎么著？莊茜把核桃砸的裂成了兩瓣，沒有一點是碎的，太有水平了！
這次徒手砸核桃，可能會成為我記憶里最快樂的一次游戲！
手的作文500字 篇3
我剛一起床，就發現好像有點不太對勁手不肯工作了，它罷工了！
家里沒有早飯，我想給奶奶打個電話，但是手怎么也動不了，我拿不到手機，沒辦法跟奶奶聯系，就這樣餓了一上午，中午奶奶回來時，我都快要餓成照片了。
中午奶奶燒好飯，哇，有我最喜歡吃的紅燒肉，好想吃！可是手還是不肯動，沒辦法，總不能再餓一頓，我打算把頭悶進碗里去吃，可我不但沒有吃到飯，還粘了一臉的米，有些飯粒都鉆到鼻子里，嘴里卻沒吃進幾粒，這手是想餓死我嗎？
吃完飯之后，爸爸告訴我今天有哪些作業，我走到桌子前，才想起來手不會動，眼睜睜看著時間一分一秒過去，任憑我急得團團轉，卻一個字也寫不了，眼看就到晚上了，作業今天看來是交不了了。
晚上，我回房間睡覺，可一個不小心，門被風關上了，可是手不肯動，我也撞不開，我只能張大嘴巴咬住把手去轉，把我的門牙都快硌掉了。
我躺在床上郁悶地想，沒想到手罷工之后我的生活會變得如此艱難，手為什么會罷工呢？難道是我以前無聊的時候老是玩手，它不高興了？手有手的正事要做，以后我再也不無所事事地玩手了。想著想著，我沉沉睡去了。
第二天一早醒來，我發現手又可以動了，我高興地喊道：太棒了！我的手終于不罷工了！
手的作文500字 篇4
我有一個心靈的家園。在那里，我可以盡情的釋放自己，將五彩繽紛的心情涂滿天空。那就是我的手賬本。
手賬本的外殼十分精美，它穿著粉色的外衣，“衣服”的右上角有一行白如飛雪的英文，摸起來滑滑的'，又稍有點粗糙。衣服是硬的，但是看著十分舒服，總是讓人感到一絲絲的溫暖。翻開封面，有幾張分層紙靜靜地躺在那里，里面有幾個小圈，那是活頁夾，把活頁夾的下面拉開，就可以進行隨意分頁，非常方便。它的內頁是筆記本的內頁，方便寫字，里面的紙有一些發黃，線條柔美，顏色又稍有些深，寫字也特別的清晰，特別的明顯。她還永遠的用不完還可以永遠的陪伴著我。
手賬本每天陪伴著我，每一天做手帳已經是我一天的一部分。不管是快樂還是悲傷，不管是開心還是傷心，我每天都用手賬的方式告訴它，有時不開心的時候，我就會看一看以前的事，好讓自己高興起來。每當我向它訴說時，它總是像一個小孩，靜靜地聽著它可能是最了解我的人了，每當我傷心時，它安慰我，每當我開心的時，它陪我開心，我考低分時它安慰我，下次用心一定可以考好，我考高分時，它先提醒我不要太自信，以免下次考不好。
它是我最好的伙伴，是最了解我的"人"。是它陪伴我度過開心與不開心的的時光，我太喜歡它了！
手的作文500字 篇5
中國功夫第一是武術第二就是跆拳道了，我就在學跆拳道。但我是動作最慢，力氣最小的一個。人稱“永遠也上不了戰場的小豆芽。”
我就不明白了：為什么我是豆芽，你們就是黃豆？直到開始“實戰”的時候……
對手大壯一來，一股自卑感油然而生。同樣十歲大壯竟然比我高半個頭。真懷疑他是吃激素長大的。比賽開始了，對手一開始就發起了猛攻。一頓拳打腳踢加揍臉，好像對他來說，我就是一只小蟲子，他想捏死就捏死。最后，他以一個“爆摔”把我給KO了。沒辦法，總不能把命搭上，我主動認輸了。
回到家，我記起了媽媽給我買的“常挨揍”先生。常挨揍先生是一個健身器材。它長著一個軟綿綿的大腦袋，細長的彈簧脖子和穩健的底座。它的大腦袋是我經常攻擊的對象。但它也不是很好欺負的，你打它它會反彈回來撞擊你。于是我和常挨揍先生混打了起來。與其說混打不如說發泄。我把常挨揍先生當成了那個大壯，然后我把他一頓狂揍。感覺舒服些之后，我停止了。可是我忘了常挨揍先生會反彈。于是我的頭上就多了個“包子”。我生氣了！對常挨揍先生一頓猛攻。之后我發現一件事兒：只要我連著打它，它就不反彈了。我把這招兒稱做“連環拳”。我還通過連環拳想出了個新方法對付大壯：我先用連環拳讓他不能反擊，之后把他推倒，他就死定了。但是我用連環拳的時間太短了，于是我每天寫完作業就練，直到嫻熟運用爐火純青。比賽又開始了，果然不出我所料，我三下五除二就把他給滅了。
現在我已經學會了很多新招數。如空中轉體360度。另外，我還在一次比賽中一下子踢斷了兩塊木板呢。
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