在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的《呼喚》作文500字3篇，希望能夠幫助到大家。
《呼喚》作文500字 篇1
自從我去了海南游玩后，回來的頭幾天，每天夜里都似乎能聽到大海拍擊巖石發出的聲音。某一夜，在夢中，我又來到了海岸邊，一股惡心的臭氣向我撲面而來，海岸上到處都是垃圾：塑料袋、紙屑、果皮天哪，怎么會變成這樣，美麗的海景蕩然無存，回想當時，我赤著腳走在金色的沙灘上，任海風輕輕地撫摸著我的全身，面頰上似乎有一縷縷綢緞拂過，我極目遠眺，不知遠處是天的盡頭還是海的盡頭，顯得那么湛藍，如藍寶石一般的純潔，還閃爍著一道道金色的陽光......
大海是人類的好朋友，也是我們的生命中不可少的資源。大海中蘊藏著巨大的礦物資源，據考證，大海中存在的礦物資源種類，要比陸地上多得多，大海還能釋放大量的氧氣，地球上有70%的氧氣是由大海制造的。大海每天能夠為地球分解大量的有毒物質，是地球的凈化器。大海中生長著20多萬種生物和2萬5千多種植物，是天然的海藥資源。大海默默無聞地為人類奉獻著，可人類卻一點也不關心它，反而在它身上任意的踐踏，使它落了個丑陋不堪的面孔和滿身的傷痕。
我到底應該去如何的挽救它呢？正當我陷入沉思時，大海哭喊起來，我快被垃圾給淹沒了，有誰能救我？此時我想象著，我化身成為海洋的保衛者，時刻守護者大海的純凈，向人們呼吁海洋的環保意識，有越來越多的人開始愛護大海，就像愛護自己的家一樣。
海是大家的，讓我們一起來美化這個家園，讓未來的世界更美好！
《呼喚》作文500字 篇2
“嗚 ……嗚……”
這是什么聲音？小樹站直了身子，向遠處望去。哦，原來是一個小男孩在遠處哇哇大哭。
一定是哪位粗心的家長把小男孩弄丟了。小樹向他招手，耐心地安慰小男孩，原來他一個人在這里玩耍迷路了。小樹自豪地對男孩說：“小朋友，我可是一個天然的指南針啊！我的樹葉稠密的一面是南方，樹葉稀疏的一面是北方。”小男孩摸摸自己的小腦袋，臉上露出了微笑，和小樹告別后他很快就找到了回家的.路。
幾個月過去了，有幾個身穿工作服，頭戴黃帽子的年輕人，帶著一個小男孩朝小樹這邊走來了。咦？怎么又是那個迷路的小男孩？他們是一起來感謝小樹的嗎？小樹這樣一想，心里別提多高興了，臉上又一次露出了自豪的神情。但小樹看看樹爸爸，又看看樹媽媽，他們的臉上竟然是悲傷的神情，小樹覺得很奇怪。
只見那些年輕人，拿起電鋸開始工作，小樹的爸爸、媽媽、哥哥還有姐姐們隨著電鋸發出的一陣陣雜亂的聲音倒下了。小樹一下子明白了，原來這是一群盜伐者。想著再也見不到爸爸、媽媽、哥哥還有姐姐了，小樹的眼淚流了下來。
“嗚 ……嗚……”
人類啊！求求你們，不要再隨意砍伐我們。
我仿佛聽見了小樹的呼喚，帶著沙啞的嗓音，比小男孩的哭聲還要凄慘。
《呼喚》作文500字 篇3
“李曉磊，你在哪兒？”一個寂靜的夜晚，幾聲喊叫劃過天空傳進我的耳朵，那是家長們著急的呼喚聲，我們班一位同學失蹤了，下落不明。
下午五點鐘左右，我們接到通知，一位同學在去學校拿作業后失蹤了，所有的監控都沒有拍到他，學校門衛大叔也沒有見過他，在學校附近住的同學都出來找他了。“李曉磊，你在哪兒？”同學和家長的喊聲在十里外都能聽見，到處是喊叫聲和警車聲，可那位同學卻好似在躲我們，遲遲不肯出現。
“李曉磊，你在哪兒？”同學們好似斗牛一般，在那位同學的小區和學校之間瘋狂地奔跑，家長們也急得像熱鍋上的螞蟻，在監控室里踱著步子；連老師們也從家里趕過來尋找那位同學，可他卻像穿著隱形衣，又像在人間蒸發了，一直沒有現身。
在幾個小時后，我們離開了那位同學的小區，在附近的幾個小區里狂奔，喊聲震天動地，情況已是五步一個同學，十步一個家長，百步一位警察。學校附近所有的小區都燈火通明，傳來一聲“李曉磊，你在哪兒？”的呼喚，居民們也紛紛出動尋人，好些人的嗓子都喊啞了，還是不見這位同學的身影。
“李曉磊，你在哪兒？”這樣的呼喚一直到晚上十二點半才漸漸消失，慌亂的局面得到了控制，因為一個令人驚喜的消息傳來——李曉磊自己回家了。我們心中的巨石終于落地了，心情久久不能平靜，仿佛還在剛剛那燈火通明，喊聲震天動地的緊張時刻。
第二天，老師對同學們進行了批評教育，教導我們不要隨意亂跑，出門時要及時和家長說，不要以拿作業為借口撒謊跑出去玩還不肯回家。
希望昨天那樣觸目驚心的情況不要再次發生了。
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