在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的兄弟作文500字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
兄弟作文500字 篇1
在人生長河中，會有很多與你結識的人。感情淺的吧，一兩年也就忘了；而感情深的，也會變成像劉、關、張三兄弟那樣，出生入死，“有福同享有難同當”，“不求同年同月生，但求同年同月死”。哈哈，雖說夸張一些，但我和張晨就這個樣，誰叫我倆是好兄弟呢！
要說張晨這個人吧，說他笨也不笨，說他聰明，也不聰明，也就是半斤八兩。我倆說話的時候，總是他說東，我說西，他說南，我說北，總說不一塊。不過，只要一玩起來，那可來勁了，不過也只能玩“警察抓小偷”。而玩到最后，就會變成“小偷擒警察”。怎么，不信？瞧瞧吧。
“開始了！”游戲開始。他總會倒數三秒，不過，他也會賴皮，經常不數就抓。唉，由他去吧，反正他也抓不到我，我邊跑邊想。每次，我都以迅雷不及掩耳的速度從前門跑到后門。而他，總會笨手笨腳到前門來堵我，想打我個聲東擊西。當他探出頭來看看我在哪兒時，我便野驢打滾似的滾到桌子下面。當他發現上當時，我已經藏得嚴嚴實實。他又回到教室時，也看不到我的身影，只得在教室走動，看看能否找到我，并把我抓住。當他靠近我時，我就猛地起身，大叫一聲，嚇得他趕忙往回跑，忘掉了他是警察。我也忘掉了身份，也就起身抓他。就這樣，一場“小偷擒警察”的'快樂戲劇就開始了……
“小偷擒警察”的戲劇，每天都在延續著，張晨和我的友誼也在每天延續著……
兄弟作文500字 篇2
放學了，我回到家里做作業。突然，我發覺書房里“嘰里咕嚕”的說話聲，很不解。書房里就我一個人，是誰在說話？我朝著有說話聲的方向走去，是一個鉛筆盒里發出的聲音。我見了鬼似的把鉛筆盒慢慢打開，然后瞬間閉上眼睛。
我這動作僵持了好幾秒鐘，才把眼睛打開。啊！原來是兩支水筆在說話，我在一旁靜靜地聽著。這兩個水筆兄弟，哥哥是不可擦水筆，弟弟是可擦水筆。我常用弟弟，筆芯換了一支又一支，而哥哥卻被我放在鉛筆盒里不管不顧。只聽見哥哥一聲抱怨：我那么多筆油，寫起來方便，為什么小主人不重用我呢？“我原本想告訴哥哥原因，但為了不打擾他們說話，我只好在一旁聽著。這時候，哥哥又說話了：”弟弟，我的命真苦！還不如把我送到垃圾處理場去，好了斷我悲慘的一生。哪像你，主人這么喜歡你、重用你。我真是羨慕嫉妒恨啊！“說罷，長長地嘆了一口氣。”哥哥，你不必唉聲嘆氣。
因為你總想著自己作用很大，為主人服務時也沒有用心，所以主人才重用我呀，并且我也有我的長處，就是像鉛筆一樣可以用橡皮擦來擦去。“這話說得對，就是因為弟弟認真為我服務，我才會重用他。
我希望哥哥要努力，這樣我也會重用哥哥。不可擦水筆哥哥慚愧地低下了頭，小聲說：”弟弟，我一定向你好好學習，不再狂妄自大，不再自卑，認認真真為小主人服務。“”哥哥，那你還會把我當成你的好弟弟嗎？“可擦水筆弟弟一副求饒的表情。”那是當然！“哥哥也爽快地說。”哥哥！“”我的弟弟！“這對兄弟無比幸福地緊緊擁抱在一起。
兄弟作文500字 篇3
啊！作業終于寫得差不多了，爸爸帶我去老家“掏寶”，我“挖地三尺”，掏出了六個“少林兄弟”。
先來看看最小的師弟吧：只見他的左腳在前，右腳在后，身披一件海藍色的外套，左手拿住金鏈條的尾端，右手舉著金鏈條的頭部。臉上的表情十分可愛，一只眼睛閉著，一只眼睛睜著，一副墨鏡戴在他的光頭上。
再瞧瞧穿著棕色鞋子的五師弟，只見他左手舉著形似草帽的盾牌，右手卻從背后偷偷地抽出地堂刀，看那神情，齜牙咧嘴，一雙明亮的眼睛瞪得真大，看樣子他正打算一刀把他的敵人砍死呢。
領略完了五師弟的嚴肅，再看看四師弟的俏皮可愛。你瞧他，頭向上一仰，撅起了小嘴，好象在說：“你壞！我不和你玩了！我要練太極，打死你。”再看他手中，一個黑色的球正在形成。哎呀，四師弟！開玩笑可不能來真格的呀。
比起四師弟，大師兄的懦弱真叫人受不了。他的左腳弓著，右腳伸直，左手揮舞著雙節棍，右手向前伸，像是要奪人命，怎能說他懦弱呢？不，它的確很懦弱。唉，只見他的眼里含著淚，嘴巴向下咧著，好象在向誰苦苦求饒呢。
這時，三師兄兩臂伸直，拿著三節棍，咧開嘴巴，瞪起眼睛，隨著“嘿！”的一聲，從高處飛了下來，拯救他那懦弱的大師兄。
兄弟二人剛打完仗，二師兄就來了，我發現他的墨鏡不在，只見他左手把長槍拿到身后，右手伸出來，張著嘴巴，難不成他在向別人索要墨鏡？
哈！這“少林六兄弟”你喜歡嗎？
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