在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的《理想》作文500字4篇，希望對大家有所幫助。
《理想》作文500字 篇1
蘇格拉底曾經說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗�！崩硐胧亲约好篮玫谋ж�，在去實現理想的過程中，正是實現自我價值的一種體現。我有一個小小的理想，我將為之奮斗。
我，想成為一名甜品師。我曾經做過一次蛋糕，看著別人吃了我做的蛋糕，那種享受的樣子，讓我產生了強大的成就感。這成就感使我異常滿足，使我原本羨慕甜品師的想法突然轉變為成為甜品師！這種信念越久就越加堅定。還有，我希望成為甜品師，可能是因為我特喜歡吃甜品吧。
可是，做一名甜品師也沒有想象中的那么容易。做甜品師要有想象力，有想象力才能創造出不同于其他店家的甜品，不一樣的甜品才可以博得客戶的眼球，只有博得客戶的眼球才有機會得到別人的認可。我也需要做甜品的工具，不然，我就是一個紙上談兵的人了。當然，觀賞別人做蛋糕也是必不可少的，因為你必須知道別人的口味而去變通。我也需要許多的甜品知識，如果沒有關于做甜品的知識，不論你做成哪種，都有可能失敗。
最重要的還是甜品做出來后的口感，如果徒有外表而并不好吃，不健康，那也是一個失敗的作品。吃甜的東西會讓人的心情變得美好，而我希望我做出來的甜品能使別人的身心都要變得美好。只有這樣，我做出來的甜品才是有靈魂的。
理想是希望的燈，照亮我們的美好前程！理想是閃亮的星，引導我們奔向黎明！播撒理想，你將擁有輝煌的未來！做甜品師這一個小理想，是我自覺不斷探索和學習的動力。
《理想》作文500字 篇2
一個人不能沒有理想，理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，我夜行的；理想是，我黎明。人人都有理想，但不同的理想會引向不同的。的只有一條，那是崇高的理想來的的。
我想，理想如果被人拋棄了，青春之花也就凋謝了，我的理想不是舉世聞名的科學家，也不是家財萬貫的富豪，因為理想是青春最寶貴的東西。不過，我絕不會失去我那正直而又神圣的理想——律師。
我心中萌生這個念頭已經很久了。從小，我就很那些律師，因為他們良的'人們，懲治，維律的。每當我在電視上看到某位律師替人時，我就會被精彩的言辭所吸引，被他淵博的法律知識所折服。于是，這個理想在我心中更堅定了——我要當一名律師，而且要做一名優秀的律師。
我之所以選擇律師這個職業作為我的理想，是因為我覺得律師是正直的職業，人離開了正直和信任，就失去了友誼，而我又是最重視友誼的。而且，律師也是一個神圣的職業，它可以幫助人們解決困難，可以讓失去信心的人重回信心，還可以是受到的人獲得……總之，我的理想常神圣的。
高爾基曾經說過：“當大自然剝削了人類用四肢爬行的能力時，又給了他一根拐杖，這就是理想�！边@樣，我們就需要用那根唯一的拐杖，支起我們努力奮斗的，才能讓我們不失掉最貴的東西。
現在，我正大踏步地向我的理想奔去，不管未來的道是多么坎坷，我都會向著自己的目標奮勇前進。人生的不會總是平坦的，如果說一定要用汗水來換取成功的喜悅，那么我想說——讓困難來得更多些吧，我要一一打敗你！
《理想》作文500字 篇3
在一本書中看到：感謝欺騙我的人，他增長了我的見識；感謝絆倒我的人，他強化了我的能力；感謝中傷我的人，他砥礪了我的人格；感謝藐視我的人，他覺醒了我的自尊；感謝斥責我的人，他助長了我的智慧；感謝遺棄我的人，他教導了我的獨立；感謝傷害我的人，他磨練了我的心志。之所以想起這段話，是因為我特想感謝這次不是很理想的成績，看到可人的成績讓人心情愉悅，甚至欣喜若狂，但是看到這么拙劣、甚至影響情緒的成績，更讓我們認識到了自己存在的不足和差距，由此收斂起內心的那份自我滿足，沉下心來用功復習。
進入復習的這段時間，總是發現部分學生自認為學過了，而其自我感覺掌握的還不錯，復習起來心不在焉。反復的講道理，收效甚微，為了讓他們見識一下自己的真實水平，并且能夠自己覺醒，投入學習，于是決定用成績來起到助波推瀾的作用，相機安排了一次模擬考試，提前告訴他們是上一年的期末考試卷，成績我也依據卷面要求來劃分，成績出來后，沒有讓學生私下發了，而是在班上念了，這時我發現平時那些沾沾自喜的學生神情倒凝重了，平時心不在焉的學生也會耐心傾聽了，在他們的意識里，真正的看到了原來自己掌握的并不是那么的優秀。
這次不理想的模擬考試成績，敲打了一些傲氣的學生，覺醒了一些自足的學生，接著這幾天的復習，那種眼神散漫的少了，那種動作遲緩的少了，那種疏于聽講的也少了。
感謝這次不理想的成績，謝謝他所帶來的一些正面的激勵作用。
《理想》作文500字 篇4
一個陽光明媚的春天，小草慢慢地伸了個懶腰，“呀！外面的世界真美，春姑娘怎么不早點叫我呢?太不夠意思了吧!"
柳樹姑娘的辮子一直垂到地上，一陣春風吹過，柳枝象一只手輕輕撫摸著大地。
從南方飛回來的燕子，都忙著銜泥筑巢，一只只忙得不亦樂乎。還有一些鴛鴦，一看到燕子就大吵大鬧：“瞧，春天的使者來了！”“是啊，是啊，趕緊喊別的鴛鴦也來曬太陽吧！”不一會兒，一大群鴛鴦成雙成對地游來了。
放學的鈴剛打響，學生象洪水一樣涌了出來，一個個急急忙忙地跑回家，拿上風箏到空地上放。
你瞧，我的風箏是一只和平鴿，后面的尾巴還一擺一擺的。因為我熱愛和平，希望人類能遠離戰爭。
看，馮瑩瑩的風箏是一架古箏，因為她想象王中山一樣，將來當一個音樂家。還有，那個巨龍風箏是李金龍的，因為他的“李”字去掉就變成“金龍”了。李昂的風箏是一條蛇，那條蛇還是我讓他做的，第一別人碰他一下他就回別人一拳，第二他很狡猾，無論別人怎么說，他總能贏，第三呢，他就是屬蛇的。
最有意思的風箏要數楊景昊的了，他做的是一個博士帽，因為他長大相當博士��！每次上課，楊景昊都能回答出老師最難的問題，還真的象個小博士呢！
在地面上我們一邊放線一邊跑著，手里的線越放越長，風箏帶著我們的理想越飛越遠、越飛越高。
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