在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的同行作文500字3篇，希望對大家有所幫助。
同行作文500字 篇1
人生在世與人同行，生活是巨石，與人同行就是你靠著我，我靠著你，我們的生活也靠在一起了，兩塊巨石也靠在一起了，但他們并沒有因此更加沉重，反而更加輕盈了。
與人同行是智慧。劉備，在征戰天下的路上，先與關羽張飛結為兄弟，后三顧茅廬請出諸葛亮，再而在大大小小的戰役中使各色各樣的英雄好漢為他效力，最后在那是與曹操孫權形成三分天下的霸業！劉備的成功正是因為他懂得在征戰天下的道路與人同行，劉備的成功也正是因為他的兄弟，諸葛亮以及其他的英雄好漢，而不可質疑的一點是諸葛亮，以及關羽張飛他們能在后世有如此名聲也正是因為他們在人生的道路上與人同行。同行使他們成功，同行使他們互助互利，同行使他們前行的道路更加輕松，與人同行現了他們生命的智慧！
與人同行是一種團結。我們偉大的主席毛澤東同志，在祖國尚未統一之時，在抗戰日本8年以及與蔣介石斗爭的年段中，毛澤東主席與周恩來總理，朱德將軍等人一同在統一祖國的道路上前行，他們團結一致，為統一中國給老百姓一個安穩的日子而奮戰。也正是因為他們的團結，而成就了現在的中國。他們懂得與人同行，懂得互助互補，他們成就了自己輝煌的人生。
與人同行是人生的智慧，與人同行是生命的智慧，與人同行是生活的智慧。與人同行互補互助，互學互利，與人同行共同成就精彩人生！
同行作文500字 篇2
每次聽到騰格爾演唱那首渾厚悠長而又充滿滄桑的歌曲《父親》時，我都會想到我的父親，想起我和父親相處的時光。
小時候，常與父親同行在一條大路上，他在前面，我在后面。每當我們迎著太陽走在路上的時候，父親的身影就會投射在地上，也覆蓋在我弱小的身軀上——甚至它會淹沒了我。每當這時候，我就會指著父親和地上的“父親”說：“爸爸、爸爸，我有兩個爸爸！”父親就會佯裝生氣地說：傻孩子，你怎么會有兩個爸爸？地上的那一個不過是我的影子。”那時，我第一次認真地觀察父親的影子，雖然我不能讀懂，只是無端地覺得它應是高高的、寬寬的。
稍大些，仍與父親同行，依舊是他在前面，我在后面，同樣迎著太陽，他無言，我無語。我們習慣了在無聲中度過這美好的時光。猛然間，我又看見了地上的身影，那身影已不再高，不再寬了。變得略微有點彎曲，側著看像一張弓了。但是，仍舊能遮蔽我略已長高的身軀。我問父親：“爸，為什么你的影子變小了？”父親停住腳步回過頭來對我說：“那是因為你長大了呀！”我就半信半疑地點了點頭，繼續跟著父親走著、走著。
現在，我仍喜歡和父親同行，還是父親在前面，我在后面，陽光仍毫不客氣地投下了我們的身影，只是我們倆的身影不能完全重疊了，身影上面多了一個頭影，那不是別人，正是我的頭影，而那個曾經淹沒過我的身影越發瘦小了，也更像一張弓了。長大的我已經能完全讀懂這身影的微妙變化了，因此，我也就不再發問，只是默默地跟著父親，突然，父親轉過身來對我說：“孩子，你長大了，應該有自己的影子。”
我仔細咀嚼著父親的話，是的，我長大了，應該走出父親溫暖的身影，去感受一下生活了。于是，我加快腳步，上前扶著父親與他并肩同行。
同行作文500字 篇3
也許小時候媽媽講的大灰狼的故事令你難忘；也許格林童話中的故事會讓你傷感。但我們904班的卻團結、積極向上，讓你感到力量，感到溫馨。
踏著清晨的露珠，我們來到了學校，老師已經站在講臺上等待我們到齊。每天總是在七點一刻，老師輕輕地拍了拍手，這是該宣誓的動作。于是我們整整衣裝，精神抖擻地站起來，在宣誓主持人的帶領下，我們用少年特有的嗓音，特有的洪亮音質，高聲宣誓："我是壽昌初中的學生，904班的一員，我堅決不做損害學校榮譽的.事，堅決不做損害班級利益的事，遵守紀律，克已奉公"。響亮的聲音回蕩在教室的每一個角落。在宣誓中，我知道同學們在按照上面說的去做，去拼搏奮斗，未來正等著我們去創造！
動人心弦的友誼
臨近期中考試的一段日子，大家都在忙著復習各科知識，背誦提綱，但學知識難免有漏洞，許多疑問一下子就冒了出來，大家都很著急，但大家都是熱心腸，你這道題不會，我來幫你；我那道題不會，你來幫我分析講解。就這樣，同學們利用"互補"的條件，互相幫助對方，友誼在同學們之間傳遞著，團結奮進在習題中體現著，友愛盈滿了寬敞明亮的教室。正因為這動人心弦的友誼，使我們904班取得了第三名的優異成績。這是團結的結果，也是友愛的結果。
這就是我們904班——一個奮進的集體，一個友愛的集體，一個團結的集體。我愛904班，愿美好的明天屬于這個大家庭！