在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的我愛作文500字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我愛作文500字 篇1
我的爸爸是新華路小學的一名數學老師，今年30多歲了。他中等個頭，不太大的眼睛顯得那么炯炯有神，黑黃色的皮膚透出幾分男子漢氣概。
我很佩服爸爸的忘性。小時候，我很愛吃米飯，一星期要買一次米。一天早上，媽媽交給爸爸十元錢，要爸爸買一些米，爸爸怕又忘記了，便在日記本上寫上“買米”兩個大字。他上完課時，已經是十二點了，爸爸剛想準備買米時，突然，他們班的一位同學過來說：“楊老師，我們班有兩個同學上午生病沒有來，他們要您去給他們補課，行嗎？”“好！”爸爸一口答應了，便去給他們補課去了，補了課，太陽已偏西很多了，我和爸爸向家走去，我歪著頭問爸爸：“爸爸，米買好了嗎？”爸爸一拍腦門，“呀！我又忘了！”噢，老爸的忘性真大。
漸漸地，我長大了，也不像以前那樣輕松了，作業，卷子課課練像大山一樣壓在我身上，可是，爸爸一來解圍，我也不覺得重了，反而輕松了許多，讓人忘記疲勞，恨不得全書的題都錯完，讓他講個昏天黑地。
爸爸不僅關心我的學習，也很注重飲食習慣。一天晚上，我太累了，鉆進被窩就要睡覺，爸爸見了，對我說：“苑苑，你怎么不吃飯就睡覺？”我連忙說：“上課疲勞過度，放學作業無數，如此重擔背負，實在支撐不住！”爸爸見了我這樣，便說：“這個小東西，不要看你年紀小，頂起嘴，可是一套一套的，你要不要嘗嘗我的一指癢？”話都說到這份上了還不去？不去？你腦子有問題？一指癢可厲害著呢！
小朋友，這就是我的老爸，你是不是也喜歡呢？哎呀！不要搶嘛，這可是我的老爸！
我愛作文500字 篇2
您如果問我愛什么樂器，我會告訴您三個字“小提琴”，我記得八歲時，媽媽想讓我學樂器，媽媽想讓我學鋼琴，我硬是說我不想學，看了好多種樂器，我都不喜歡，當媽媽一給我看小提琴時，不禁想起了一個小時候的問題，小提琴是怎么拉的?好奇的我忍不住想知道，就這樣學了小提琴。
學拉小提琴的第一天，我和媽媽一起快樂學習，但一段時間后，媽媽就不再和我一起學了。那時我從上課認真聽、認真練琴，一直到不想學，練琴的時間從一小時變到30分鐘，甚至到整天都沒練琴。有一天，我答應爸爸媽媽要練琴，可等爸爸媽媽回來時發現我并沒有練琴。爸爸生氣了，舉起手就打我，還說：“你不想學就不要學了”!
以前我也想過放棄這枯燥的練琴，心想不學了，可低頭看看我那優雅心愛的小提琴，很是不舍，今天聽爸爸這樣一說，這種觸動讓我害怕失去這心愛的樂器。因為這樂器陪伴了我4年多，我都不知道我是怎么度過這一千多天，堅持了一千多天，有時候覺得我和小提琴有一種拋不開的'情緣。小提琴是我唯一認真練，用心拉的樂器。到了要真的放棄時，我才知道，這把‘小提琴’和我一起經歷了多少風風雨雨，每當別人拿他看時，我都會產生保護的心態，警告別人別碰，除了老師。所以我要珍惜‘他’我的這位伙伴。
說句實話，小提琴，我愛‘他’。
我愛作文500字 篇3
時光像流水般匆匆逝去，轉眼間，我已經是五年級學生了。在我的讀書生活中，是清實給了我許多的知識，是清實讓我學會了許多做人的道理，我愛清實。
清實是一個幸福的大家庭，有可親可敬的老師們。這里的老師愛每一個學生，給予了同學們無數的關心和指導，給予了同學們無盡的期望和鼓舞，記得有一次，我生病了，立刻成了老師們關注的焦點，一下課，老師就問我：“好點了嗎？不舒服就告訴老師。”一聽我的病情加重了，老師就急得團團轉；而得知我的病情好轉了，老師就把那顆懸著的心放了下來。在老師的親切關懷和精心照料下，我成了一個健康快樂的小女孩。
清實是一個快樂的大家庭，有許多可愛友好的小伙伴。教室里，我們認真地聽著老師講課，在知識的海洋里遨游，宿舍里，我們團結友愛，互相幫助，更快地學會照顧自己，學會獨立。在學校里，這些小伙伴時時刻刻都陪伴著我，一起上課，一起休息，一起玩耍，一起長大。
清實也是一個風景如畫的校園，一棟棟高大的教學樓，一株株高大挺拔的樹木，一片片綠油油的草坪，一個個干凈整潔的宿舍……，寬敞的教室里不時傳來我們瑯瑯的讀書聲，廣闊的田徑場里經常能看見我們跑步的矯健身姿，平坦的操場上經常能看見我們快樂玩耍的身影。
清實學校陪伴著我長大，我愛我的清實學校。
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