在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的身邊的人都變了作文500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我已經(jīng)是一名六年級(jí)下學(xué)期的小學(xué)生了，馬上就要經(jīng)歷人生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折——小升初。在這段時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)，身邊的人都變！
我們班的楊老師是一個(gè)非常和善的人，平時(shí)上課從不隨便批評(píng)同學(xué)，下課時(shí)也常找同學(xué)們聊聊家常、談?wù)勑�、問有沒有不會(huì)的題目。可自從這個(gè)學(xué)期開始后，楊老師變得異常嚴(yán)厲，只要有同學(xué)開小差、說小話，立即就會(huì)被楊老師揪出教室。
不僅是楊老師，教練劉老師也發(fā)生了變化。以前的.劉老師布置作業(yè)一般都非常的少，可現(xiàn)在呢？劉老師每天都會(huì)布置大堆的作業(yè)，害得我每天一放學(xué)回家就泡在作業(yè)里，看著自己的筆在練習(xí)冊(cè)上艱難地蠕動(dòng)著，常常是熬到深夜才睡。
往日里，一到下課，同學(xué)們便有的出去玩、有的在教室里悠閑地聊天、表達(dá)無聊地發(fā)呆。而現(xiàn)在，同學(xué)們寫的寫作業(yè)、看的看書、復(fù)習(xí)的復(fù)習(xí)，再?zèng)]有幾個(gè)無所事事、浪費(fèi)時(shí)間的人了。
我的爸爸對(duì)我非常地嚴(yán)格。但是，如果你猜測(cè)他這個(gè)學(xué)期會(huì)變溫柔，那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了，他比之前更加的嚴(yán)格了！只要見到我做錯(cuò)了題，不管三七二十一：“怎么連這么簡(jiǎn)單的題都寫錯(cuò)！”“那么粗心，要是換做考試怎么辦？”唉，好不容易寫完作業(yè)又得挨一頓轟炸。
仔細(xì)看看上面的內(nèi)容，我恍然大悟——老師、同學(xué)、家長(zhǎng)的變化，我都是為了讓我們能考上好的中學(xué)嗎？這樣才會(huì)有好的前途！我一定要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)大家的期望！
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