綿綿的秋雨，洗滌了空氣中的煩躁，為大地帶來一份清爽的涼意。
——題記
早已進入秋季，空氣中有了些許涼意，但是盛夏的炎熱還是不想離去，逗留在風中，吹過每一片土地。
開學的第一個周末，本是玩樂的時光，卻因升入初三而不得不加快學習的腳步，埋首在一堆“ABCD”、“風住塵香花已盡”、“X的二次方”中，煩躁感在心中肆意蔓延。
望向窗子外面，一片金光燦爛，刺得人睜不開眼。厲害的秋老虎成功地將我內心的煩躁加深、加深，恨不得一下子飛到南極，讓“發燒”的身體涼個徹底、凍個冰透。
唉，算了，還是解決眼前的難題比較重要。于是乎，我再次奮身于題海中，學關羽過五關斬六將，一陣大腦思維的快速跳躍，讓我疲憊不堪。咦，是什么聲音？
抬起看題看得有些呆滯的眼，將視線的焦距移向窗外，竟沒了先前的耀眼璀璨，取而代之的是一場泛著金光的雨，欣喜和驚奇點亮了我的眼、攥緊了我的心。
跑到陽臺上，踮起腳尖，伸出一只手承接雨水的冰涼，有風吹過卷走了盛夏的余熱，把秋意濃濃的金雨打在我身上，用最親近的觸感讓我感受那綿綿金秋雨給大地、給萬物、給我的清涼。
涼涼的水滴附在我的肌膚上，像是要為我帶走內心的煩躁，風卷著雨擦過我的臉頰，似是告訴我面對學習要心靜，閃著金光的水珠自天而落，砸在花瓣上，消失在草叢里。用那砸出來的、敲出來的、打出來的各種各樣的雨聲，安撫我、鼓勵我，讓種種雨聲在我心中響起，烙下印記。教我寧靜、從容地對待繁瑣的學業，從中感受收獲知識的快樂。
一場綿綿的金秋雨，帶走了夏日的余熱，送來了秋天的涼爽。更在那個下午，為我上了一堂別有情趣的教育課，教會我該用怎樣的心態面對學習、面對初三，那就是像秋雨慢慢滋潤廣闊的大地一樣用心慢慢去解讀那些知識。
一場綿綿的金秋雨，帶來的不止是獨屬秋天的涼意，還帶來了我對初三的希望、我對學習的向往！
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