今天上課時，老師拿出了兩盒墨水、一張棕色的長方形卡紙和一輛藍色玩具小汽車，說要給我們做一個小實驗。為了讓我們看得更清楚些，老師還在講臺上放了一把椅子。
實驗開始了，首先，老師把兩盒墨水相隔大約十厘米左右，放在椅子的兩端，放好一看，哇，這可真想兩個結實的橋墩呀！然后，老師拿出棕色的長方形卡紙，平放在兩個“橋墩”上，嘿，這一放，可真像一座平面橋呀！接著 老師再把小汽車推到“橋”邊，小汽車啟動嘍！呀，不好，只聽到“咚”的一聲，小汽車把“橋”壓垮了，自己也掉進了“水”里。不過，這完全在我們的意料之中。
第二次實驗開始了，還是那個“橋墩”，還是那輛汽車和，還是那個位置，只是老師把長方形的兩邊卡在了“橋墩”的兩邊，平面橋早已變成拱形橋了。小汽車又上路了，我真擔心它還會掉進“水”里，可意想不到的事情發生了—當小汽車到“橋”中央時，小汽車不但沒有壓垮小“橋”，反而被小“橋”穩穩地拖住了！正當我們百思不得其解的`時候，我們班的小博士—薛楓告訴了我們答案：原來拱形和雞蛋的“薄殼結構”一樣，它可以把承受的壓力均勻的分散到卡紙的各個部分，所以它才能輕而易舉地拖住小汽車。除了這些，老師還補充道：“現在有許多橋梁和建筑都利用了‘薄殼結構’的特點……”我們聽了，都恍然大悟。
看來今后，我們還要多讀書，增長知識，探索更多的奧妙。
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