人的記憶里有快樂(lè)的，難過(guò)的事件。我只要打開(kāi)記憶的大門(mén)，就會(huì)想起那件后悔的事。
那是一個(gè)寒冷的冬天，滴水成冰，寒冷的北風(fēng)呼嘯著。“哎！等一下還要做廣播體操。”我心里暗自埋怨到，忽然，一陣北風(fēng)刮來(lái)，鉆進(jìn)我的身體里，冷風(fēng)即刻鉆便我全身的每一個(gè)角落，把我凍得瑟瑟發(fā)抖。我又想起那次王雪說(shuō)肚子痛，老師讓他休息，不讓做廣播體操了。我眼前猛地一亮，想出一個(gè)好主意。我趴在桌子上，頭低下，雙手緊緊地捂著肚子，正巧，老師來(lái)收我的作業(yè)，看到我這副模樣，關(guān)切地問(wèn)：“你怎么了，李想，是不是病了。”我假裝做痛苦的樣子，勉強(qiáng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師又親切的說(shuō)：“那么，廣播體操你就不要做了。”“恩。”我回答。老師走了我松了一口氣，心中暗喜。好容易躲過(guò)去了。但是我在窗口看著同學(xué)們迎著大風(fēng)艱難的做操，心里有種說(shuō)不出的滋味。
下午是語(yǔ)文課，老師講得生動(dòng)級(jí)了，我是個(gè)愛(ài)發(fā)言的'人，就忘記了“生病”。于是我積極舉手發(fā)言，老師還當(dāng)著全班的面夸獎(jiǎng)我：“你們看李想同學(xué)，生病了還這么愛(ài)積極舉手發(fā)言，好好向李想學(xué)習(xí)。”這時(shí)候，我的心里就像打翻了五味醋油瓶，有一種苦，有一種酸，還有一種咸，一種辣！我的心里難過(guò)極了。下課后我不愛(ài)我撒謊的是告訴了老師，老師告訴我：“誠(chéng)實(shí)的孩子才是好孩子！”我聽(tīng)了以后臉紅了，并在心里面暗自立下決心：從此不再撒謊，有困難要勇于克服！
我從這懂得了一個(gè)人不可以撒謊，因?yàn)槿鲋e是不對(duì)的。
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