自從進(jìn)入校門(mén)開(kāi)始，我最不想就是考試，考試這個(gè)詞對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是不可避免的，可有一次考試卻讓我記憶猶新。
在考場(chǎng)上，我拿到了數(shù)學(xué)試卷。這張?jiān)嚲韯傞_(kāi)始做還挺輕松，到后面的應(yīng)用題就難了起來(lái)。單單第一題就使我無(wú)法繼續(xù)往下做了。這道題讓我絞盡腦汁，我左思右想，可最終還是百思不得其解，弄得我心急如焚。在這種抄也抄不著，想也想不出的情況下，我情不自禁地罵了一句：是誰(shuí)出的爛題目，這么難的。可盡管這樣，我還是要面對(duì)這道令人討厭的`數(shù)學(xué)題。突然，我腦海里出現(xiàn)了一個(gè)念頭：要不這道題我不做了。可這個(gè)念頭很快就被我壓制住了，我咬著嘴唇，抬起頭來(lái)環(huán)顧四周，看著其他同學(xué)都還在埋頭答題，而監(jiān)考老師則在欣賞著外面的風(fēng)景。就在這時(shí)，我的手無(wú)意間在抽屜里碰到了一樣?xùn)|西——數(shù)學(xué)書(shū)。此時(shí)我想：既然老師和同學(xué)都沒(méi)人在注意我，如果我現(xiàn)在翻開(kāi)書(shū)偷看一下，或許就能解開(kāi)這道“破”題了。我腦海里馬上又一個(gè)念頭鉆了出來(lái)：我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，況且這樣做也是不光彩的，萬(wàn)一被發(fā)現(xiàn)怎么辦……正當(dāng)我在糾結(jié)要不要看書(shū)時(shí)，下課鈴聲響了。這時(shí)我才醒悟過(guò)來(lái)，后面還有許多題沒(méi)做呢，可是我也只能無(wú)奈地上交試卷。
我回到座位后，心不在焉的。老師好像發(fā)現(xiàn)似的就把我叫到了辦公室。他指著我的試卷說(shuō)：“你這兩節(jié)課在干什么，做成這樣，還有這么多道題空在這里。”聽(tīng)到了老師的批評(píng)，我心里很不是滋味，暗暗后悔當(dāng)時(shí)自己太較勁，應(yīng)該先把會(huì)做的題目先做好。
事后，我想：這次考試雖然我被老師批評(píng)了，但也不是完全沒(méi)有收獲，因?yàn)槲耀@得了誠(chéng)實(shí)。
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