滑板作文400字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的滑板作文400字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

滑板作文400字 篇1

　　盼星星，盼月亮，我的生日終于到了。這是一個(gè)晴朗的上午，媽媽送給我一個(gè)嶄新的滑板，看著上面精美的圖案，我開(kāi)心極了。于是，我死纏爛打地把媽媽拖進(jìn)了公園，讓媽媽教我學(xué)滑板，我恨不得立刻就學(xué)會(huì)滑滑板！

　　我一到公園，便看到有好多小朋友都在興高采烈地玩滑板。看得我心里癢癢的，我下定決心一定要超過(guò)他們。

　　我左腳踩在滑板上，手撫著媽媽的手，右腳猛地往滑板上一踩。我想：滑板一定和溜冰一樣，要弓著腰。于是，我弓著腰，開(kāi)始試著往前滑。誰(shuí)知我剛一松開(kāi)媽媽的手，就往前摔了一跤，啃了一嘴的泥。這時(shí)滑板仿佛在嘲笑我：呵呵，你這個(gè)小笨蛋，被我拌倒了吧！我很不服氣，用最快的速度站了起來(lái)，心里暗暗發(fā)誓，我一定要學(xué)會(huì)滑滑板。這時(shí)，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“滑滑板和溜冰是不一樣的，溜冰要弓著腰，而滑滑板要挺直腰，這樣才不會(huì)摔倒！”我聽(tīng)了媽媽的話，把腰挺得筆直，終于滑板往前慢慢滑行了，我心里別提有多高興了。

　　練習(xí)了大約一小時(shí)，我慢慢地松開(kāi)了媽媽的'手，開(kāi)始獨(dú)自練習(xí)。豆大豆大的汗珠從我的頭上滴了下來(lái)，我的衣服也濕透了，但是我一點(diǎn)也不在乎，并且我滑的速度也越來(lái)越快。媽媽見(jiàn)我汗流浹背，對(duì)我說(shuō)：“回家吧！下午再來(lái)練！”我還想再練會(huì)兒，于是我說(shuō)：“不行，不行！我再練練，您先回家吧！”媽媽看我興致正濃，勉強(qiáng)地同意了。

　　通過(guò)這次練習(xí)滑板，我知道了：做什么事都要有耐心，不能放棄！

滑板作文400字 篇2

　　我有一塊滑板，它有四個(gè)輪子，整個(gè)形狀像個(gè)橢圓形，兩頭往上翹。這塊滑板給我的生活帶來(lái)了不少樂(lè)趣。

　　記得那是剛買(mǎi)滑板的第一天，我和爸爸媽媽拿著滑板去半島公園玩。走到一個(gè)斜坡，爸爸說(shuō)：“兒子，給我滑板，我教你怎么滑。”我把滑板給了爸爸，站到旁邊看。爸爸先把一只腳放到滑板上，然后用另一只腳蹬地助跑大概兩米，當(dāng)滑板加速往前滑，爸爸就快速地把那只助跑的腳也放到滑板上，這樣就滑下去了。演示完，爸爸就把滑板給我玩，我也照樣子滑，可滑到一半，我就害怕得跳了下來(lái)。爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“兒子，別灰心，再來(lái)！”聽(tīng)了爸爸的話，我又鼓起勁繼續(xù)滑，不一會(huì)兒，一緊張又跳了下來(lái)。“兒子，加油！”“孩子，勇敢些，爸爸相信你能行！”我一次次跳下來(lái)，甚至摔倒了，爸爸卻在一旁一次次地給我鼓勁兒。就這樣，我慢慢掌握了滑滑板的'方法和技巧。

　　我滑累了，剛停下來(lái)休息。媽媽就跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“讓我也試試！”媽媽可不像爸爸那樣，而是用另一種方法滑。只見(jiàn)她兩腳同時(shí)上去，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣驹诨�板上順著坡往下滑，�?zhǔn)備到坡底時(shí)她才輕輕地跳了下來(lái)。看著媽媽滑，我突然又想出了另外一種方法，把兩只腳放在滑板上，然后扭動(dòng)身子，到斜坡那里停止扭動(dòng)，它就自動(dòng)滑下去了。用這個(gè)方法一滑，果然見(jiàn)效。后來(lái)我又堅(jiān)持按照這樣的滑法繼續(xù)練習(xí)。

　　不久，我的滑板技術(shù)就很熟練了。每次站在滑板上，自己仿佛就像是一只穿越樹(shù)林的小鳥(niǎo)，那樣自由，那樣快樂(lè)。

滑板作文400字 篇3

　　星期天早上，爸爸帶我去石磯頭散步。在廣場(chǎng)中央，我看見(jiàn)幾個(gè)初中生正在熟練地玩著滑板，動(dòng)作如行云流水，一下子讓我這個(gè)不愛(ài)炫酷的人也著了謎。于是，我跟爸爸提出要學(xué)滑板，爸爸爽快地答應(yīng)了。

　　開(kāi)始學(xué)玩滑板了，我雙腳一前一后小心翼翼地踏上滑板，可剛站上去，滑板往后一溜，人往前面一撲，就摔了個(gè)狗啃泥。我站起來(lái)，拍拍身上的灰塵。爸爸見(jiàn)我灰頭土臉的樣子，生怕我說(shuō)放棄，便說(shuō)：只要你學(xué)會(huì)了這門(mén)技能，我就給你獎(jiǎng)勵(lì)。我想：老爸，你也太小看你兒子了吧，我是那么慫的人嗎？別說(shuō)給我獎(jiǎng)勵(lì)，就是你勸我不學(xué)了，我也不會(huì)放棄的！我又小心地站在了滑板上，開(kāi)始試滑起來(lái)。這一次，我雙腳站在在上面搖搖晃晃，滑行還不到3米，滑板一偏，我又栽了。

　　我靜下心來(lái)觀察了一下別人的滑法，感覺(jué)得到了要領(lǐng)，便開(kāi)始了新的嘗試。我先讓右腳站在上面滑，左腳在地面跟著跑，等滑板滑行平穩(wěn)了，再把左腳抬到滑板上。咦！我成功了！滑板不搖不晃、平穩(wěn)前進(jìn)，我展開(kāi)雙臂，以保持平衡，覺(jué)得風(fēng)從耳邊吹過(guò)，好像也在助我一臂之力。經(jīng)過(guò)幾次練習(xí)，我已經(jīng)慢慢熟練起來(lái)了，腳的`動(dòng)作越來(lái)越自然，方向的控制也越來(lái)越準(zhǔn)確。爸爸見(jiàn)我這么快就會(huì)玩了，還真獎(jiǎng)勵(lì)了我一包零食呢！

　　這次玩滑板的經(jīng)歷，讓我懂得了：做事不能盲目用功，得抓住要領(lǐng)。