在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的我心中的英雄優秀作文，歡迎閱讀與收藏。
我心中的英雄優秀作文 1
我想每個人心中都有一個值得敬佩，而又仰慕的人。那就是人們心目中的英雄。
我剛剛咿呀學語的時候，在我的心中爸爸就是一個英雄。因為爸爸可以殺雞、殺魚、可以把蹲在路邊的大狼狗趕走，還可以用自己的力氣把一大塊木頭劈成兩半，當我晚上惡夢醒來時，只要看見爸爸在我身旁時，恐懼的心理就會消失。所以，在我幼小的心里爸爸是一個英雄。
當我上小學的時候，在我童年的心中老師是一個英雄。因為，老師什么都懂，什么都會。老師教我文化知識，教我自然科學，教我怎樣做人，告訴我做人的道理。我就像一張透明的白紙，是老師在這張白紙上給我描出多彩斑斕的圖案。
當我走進初中學習生活時，我對英雄又有了新的認識，那就是那些學習中的佼佼者成為我心中的英雄，這些佼佼者他們各個品學兼優，特別是那些家庭不富裕，學習環境差的學生。因為他們學習條件艱苦，父母不在身邊，吃住都要靠自己照顧自己。而且他們學習非常努力，能吃苦，勤奮好學，學習中有股韌勁，學習成績總是名列前茅。他們不但學習好，而且，他們關心同學，關心班級，肯為同學做好事。在他們身閃耀著新一代青少年的風采。他們就是我心中的英雄。
隨著時間的推移，時代的進步，我不斷的成熟，也許我心中的.英雄也在不斷的改變面貌，但是我相信那些英勇無畏，不怕犧牲，為了集體或他人利益寧愿犧牲自己的一切的人的精神會永存我的心中。永遠是我心中的英雄。
我心中的英雄優秀作文 2
我心目中的英雄是雨來，他很聰明，也很勇敢。
雨來掩護李大叔的故事，讓我至今難忘：
有一天，李大叔被鬼子追殺，跑到了雨來家的密道里，鬼子抓住了雨來，問他有沒有看到一個人跑進來，雨來說沒看見，鬼子給他糖吃，他不要，鬼子給他金表，太也不要。后來鬼子發怒了，抽出一只手自雨來的'臉上打了兩巴掌，又把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰，雨來疼的直咧嘴。雨來的臉上立時變得青一塊，白一塊，紫一塊。但雨來依然說沒看見。
后來，雨來靠著他的智慧，從河底又走了，這才撿回了一條命!
讀了這個故事，我看到了堅強不屈的雨來，也看到了機智勇敢的雨來。
記得又一次，我學滑滑板，剛開始我興致勃勃的滑了起來，但沒滑多元就摔了下來，我站起來繼續滑，沒多長時間又摔了下來，當時我就不想滑了，覺得自己學不會，于是我就座到一邊休息了一會。當我看到那些會滑滑板的人，技術又那么好，我就想：難道我真的學不會嗎?不是我學不會，而是不肯學。于是我又滑了起來，終于，我學會了，我花了很遠很遠。但會滑之前，我摔了有數十個跟斗，但這些跟斗可不是白摔的，而是換來了一種技能!
雨來——我心中的英雄。
我心中的英雄優秀作文 3
大家心中應該都有一位英雄，而我心中的英雄是獨一無二的，我的爸爸。
一天，我一個人在家里，看完電視，我迷迷糊糊的就睡了，到了半夜，我迷迷糊糊從床上爬起來，覺得頭非常痛，全身都沒有力氣，我又睡了。這時爸爸上完晚班回來，走進我的房間，看見我滿臉通紅，爸爸摸了摸我的頭，急急忙忙的為我夾上體溫計，過了一會兒，爸爸給我取下，看了看，38度5，爸爸一把抱起我，就往外跑。
他一出門就打車，打了半天一輛車都沒打到，然后就抱起我往醫院跑，老天爺這時候給來了一場雨，爸爸把自己的`外套脫了給我披上，自己淋了一身雨，到了醫院趕緊給我掛號，排隊。
我一醒來看見我躺在病床上，爸爸睡在我身邊，看了那濕了的衣服和頭發，我不禁流下了淚水，這時爸爸醒了，看見我的淚水，爸爸抱著我說“傻孩子，哭什么，沒事了爸爸給你接杯水去”。
看著爸爸為我接水的背影，我感覺這是世界上最好的爸爸，也是我的英雄。
我心中的英雄優秀作文 4
關羽是三國時期蜀國的五虎上將之首，為蜀國的建立，立下了汗馬功勞。我喜歡關羽有幾點理由。
關羽很帥。身高九尺，須長二尺，丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗。簡直是個標準的大帥哥。
關羽的武功很高。虎牢關前，溫酒斬華雄；聯合劉備、張飛上演了三英大敗呂布，還有千里走單騎過五關斬六將。簡直是酷斃了。
關羽很忠心。當劉備大敗的時候，他暫時投靠曹操，可是他身在曹營心在漢，當聽到劉備的消息，他克服了重重困難，一無反顧的追尋劉備。簡直是忠義的代表。
關羽很講義氣。曹操在赤壁大戰中戰敗后，逃亡華容道中，關羽念在曹操對有恩，寧可冒著違反軍令被殺頭的危險放了曹操。簡直是個義薄云天的男子漢。
這就是我心目中的大英雄，忠義的'杰出的代表，我學習的榜樣。
我心中的英雄優秀作文 5
張桂梅，一個以生命在奮斗的傳奇女校長，是我心中的英雄。
她用她無私的愛把幾千名貧弱的孩子，一個個送進了夢中的大學。她是同行眼中的“燃燈校長”，也是孩子眼中的“校長媽媽”。她扎根貧困山區40余年，靠募捐的善款，創建了全國第一所免費的'女子高中，用紅色基因教書育人，用大愛感動了中國!
她在傳道授業解惑的崗位上，行善助學，愛生如子，心系群眾，扶貧幫困。她總是笑著對身邊的人說：“只要還有一口氣，我就要站在講臺上，傾盡全力、奉獻所有，九死亦無悔。”
為了鼓勵學生自立自強，孩子們都會大聲朗讀她書寫的校訓：“我生來就是高山而非溪流，我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑;我生來就是人杰而非草芥，我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫。”
命運雖有不幸，但并沒有擊垮她，她將無窮的大愛獻給了教育事業。她的大愛與善舉永遠刻在了人們的心中，她是我心中的英雄。
我心中的英雄優秀作文 6
寒風交迫，大雪風飛，它卻依然聳立在哪高高地山峰上。它不容易舍棄生的希望。給它一棵樹苗，它能夠還你一片綠洲，它便是松柏。
大伙兒甚愛垂柳，愛它的亭亭玉立;大伙兒甚愛白楊樹，愛它的翠綠色成蔭;大伙兒甚愛櫻花樹，愛它的優雅極為;但我卻愛那最不值一提的松柏樹。
種下一棵樹苗，不管有多么的寒冷，它不容易死去;不管有多么的酷熱，它不容易死去;不管有多么的旱災，它不容易死去。這就是它，一個不挑選生活環境的綠色植物松柏。
不管碰到哪些，它都堅強不屈，頑強不息，永不放棄生的希望。
它沒有柳樹那麼柔嫩;它沒有楊樹那麼繁茂;它沒有銀杏樹那麼高雅。乃至沒有一切樹那麼起眼，可是，它所具備的.質量已遠遠地超出了其他的樹。它好似守衛邊疆的戰土，頑強、英勇。沒有一切艱難能夠阻攔它。
它，就是一個不與凡俗隨波逐流，不追逐名利，但求社會經濟發展默默奉獻，體現它生存實用價值的綠植。
我心中的英雄優秀作文 7
你心中的英雄是誰？可能會是毛澤東，周恩來等偉人，也可能是大明星，也可能是科學家，我心中的英雄是字熊飛，常州武進，封號“御貓”，大名鼎鼎的展昭。
最近我看了一部電視劇《七俠五義》，心中完全被展昭征服了。展昭，二十多歲，濃眉大眼，儀表堂堂，輕功極為上乘，他仗劍四方，好打抱不平，懲惡揚善，名傳百里，因為居住江南，所以被尊稱為“南俠”。他手里拿著一把寶劍——巨闕，鋒利無比，和人比武時，劍影人影合二為一，不一會兒就讓對方輸的'心服口服。但絕不濫殺無辜，人品極好，令人稱贊不已。他原本是江湖人，行走四方，后為包公身邊的護衛。在收五鼠，定軍山，平襄陽中立下了汗馬功勞。
我喜歡展昭的風度翩翩，喜歡他的巨闕寶劍，佩服他高超的武功，更佩服他好打抱不平，懲惡揚善的品行，他就是我心中的英雄。
我心中的英雄優秀作文 8
一提到“蜘蛛人”這個名字，想必大家首先想到的就是蜘蛛俠吧！但是今天的主角兒卻另有其人，只不過他和蜘蛛俠有個共同的特點：能攀附在墻上。
其實“蜘蛛人”是對高樓外墻進行清潔人員的`稱呼。這個有著酷酷名字的工作，可不是人人都能干的哦！“蜘蛛人”在登高作業上要經過嚴格的身體檢查，患有恐高癥、高血壓、心臟病等人群可拿不到合格工作證的！而且考慮到“蜘蛛人”是用繩索懸掛在空中工作的，他們的體重還不能超過70公斤。別看那根繩索普普通通，它卻是“蜘蛛人”工作的重要工具。他們靠著繩索把自己懸掛在幾層、十幾層，甚至幾十層高的大樓外，從樓頂開始緩緩下滑，然后清洗樓層的玻璃和外墻。
這是一份高危的工作，懸掛在半空中，一不小心輕則終身致殘，重則就會失去生命。“蜘蛛人”的勇敢無畏，在我心里你們是扮靚城市了不起的英雄。
我心中的英雄優秀作文 9
英雄，一個古往今來不知令多少人追求的字眼，人人愛戴英雄，人人都敬仰英雄，人人都希望能成為別人心目中的英雄。
縱觀歷史長河，許許多多的形象早已讓人銘記于心。無論是古時征戰沙場的文天祥，還是精忠報國的岳飛，抗爭時期以身殉國的邱少云，無私奉獻的雷鋒，都讓我們體會到何為英雄，何為英雄精神。在我看來，無論我們身處戰爭時期還是和平年代，英雄精神是一種必不可少的存在。
橫看現代人生，有多少人為國捐軀，比如鐘南山爺爺，讓別人足不出戶，自己卻逆行只身去往武漢。還有那些年紀輕輕的小護士，為了國家沖往最艱苦最困難的.地方。身患有漸動癥的張定宇卻仍在救人。趨利避害是本能，而“明知山有虎，偏向虎山行”是膽魄，是不計一切的奉獻。
世上哪有什么英雄，只是因為國家需要，同胞需要，才有人挺身而出，犧牲小我，成就大家，讓我們向英雄致敬。
我心中的英雄優秀作文 10
英雄，不一定是一曲激昂的歌。
英雄，不一定是一條寬闊的河。
英雄，不一定是一棵高大的樹。
我想用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來描述我心中的英雄！
他們默默無聞的為祖國奉獻自己的青春，愿意承擔教育下一代的責任，愿意為自己的學生奉獻一切。你知道他們是誰嗎？
對，老師，他們就是我們親愛的老師。
老師，你們的一生平平淡淡，沒有任何裝飾，你們用自己平平淡淡的歌告訴我們做人的'道理，教我們知識。
老師，你們是大江大河流出的一條窄窄的支流，你們用僅有的一點水滋潤著我們幼小的心靈，讓我們懂得很多。
老師你們是一顆大樹上的小葉子，到你們凋落在地上時，你們不是抱怨，而是化為春泥，滋養著樹木。
老師——我心中的英雄。
老師，雖然你們是那么的平凡、那么的渺小；但，在我心中，你們永遠都是英雄……
我心中的英雄優秀作文 11
每個人心中都有一個英雄，他們各不相同，或許是警察，或許是醫生，或許是軍人，而我心中的英雄是宋朝的抗金將領岳飛。
南宋初期，北方的金軍南下討伐宋朝，將宋朝皇帝挾走。只要是金軍走過的地方，處處民不聊生。在一個村莊的院子里，岳母正在為岳飛背上刺字——“精忠報國”——正是岳母在鞭策岳飛一定要好好地報效國家。
岳飛沒有讓母親失望，他帶領著千千萬萬的宋朝大軍，浩浩蕩蕩地去攻打金軍。在岳飛的帶領下，原本軟弱的宋兵士氣大振，與金軍展開了多次激烈的.決戰。但每當攻到金軍大本營時，害怕被奪權的皇帝高宗就立刻將他召回，最后一次皇帝竟出了十二道金牌將岳飛召回，給他定了莫須有的罪名。臨死前，岳飛還是不屈服于強權與酷刑，寧死也不承認自己有罪。
岳飛是我心中的英雄，他奮勇殺敵不顧危險，時時刻刻都想著報效國家。他身上的品質時刻激勵著我，他是我心中的英雄。
我心中的英雄優秀作文 12
在我們的生活中，總會有許多事情感動我們，令我們由衷地敬佩。
那天，一位年幼的孩子獨自在家。大人有的上班，有的買菜了，他呢，爬到窗臺上玩，一不小心，頭卡在了防盜窗上。情況十分危急，孩子年齡小，頭卡在里面，無法透氣，極有可能窒息；長時間懸掛，也有可能掉落。
一位大叔恰巧路過，他忙著去上班，看到這揪心的.一幕，立刻停下腳步，從旁邊搬來梯子，像只敏捷的猴子一骨碌爬了上去。
爬到孩子身邊，大叔用手舉著孩子，表情鄭重，像一個訓練有素的軍人。只是雖然有人打了電話，但消防車遲遲未到。時間長了，大叔汗流浹背，喘著粗氣，眉頭揪在一起。他有些吃不消了。
大叔知道，他無法放棄，只能選擇堅持。他頂著酸痛，忍著炙烤，還不停地鼓勵著孩子：“孩子，沒事，放心，有叔叔在。”孩子點點頭。
終于，大家期盼的消防車來了，小孩子被救了出來，大叔也露出微笑。所有人的掌聲也隨之而起，傳播到很遠。
我心中的英雄優秀作文 13
每個人的心中，都住著一個無人能敵的英雄：他可以是飛檐走壁的鋼鐵俠，也可以是英勇善戰的蜘蛛俠，也可以是聰明伶俐的機器貓，還可以是神通廣大孫悟空……但我心目中的大英雄是頂天立地的父親。
我心目中的英雄是我的爸爸。爸爸，他是我們這個家中頂梁柱，他整天起早貪黑、早出晚歸，每天還要有很多的應酬。到過年的時候，別人家里都是喜氣洋洋的`圍在一桌吃團圓飯。而我們家里則冷清清的，每當看到醉醺醺的爸爸回到家的時候，我和媽媽就會很傷神，又會很傷心，我心里就想：爸爸，我知道你是為了我們這個家，可是身體要緊啊。
我心目中的英雄是我的爸爸。我的爸爸對我們全家都很好，每次遇到好的東西，他第一時間想到的就是我們。我是爸爸的貼心小棉襖，我要做爸爸媽媽的大衣，我要用我的力量去呵護我的家庭，爸爸是我的領航者，我將永遠向爸爸學習，以爸爸為榜樣。
我愛我的爸爸，爸爸永遠是我心目中的大英雄！
我心中的英雄優秀作文 14
想起我心中的英雄，我會毫不猶豫地對你說，我心中的英雄是邱少云。
邱少云之所以被稱為“烈火中的英雄”，你知道是怎么回事嗎？讓我來告訴你吧！
1951年3月，邱少云為響應毛主席“抗美援朝，保家衛國”的偉大號召，參加了中國人民解放軍。
在日本入侵中國時，日本帝國主義正在尋紅軍，沒找到。但邱少云找到了他們的營地。就在紅軍扎營地對面的山上。
當邱少云在敵方營上偵察的時候，趴在草地上，可他的身旁都是火堆。當火堆蔓延到邱少云身上時，他一聲不吭，一動不動。因為如果他動或者發出聲響的話，不僅被敵人發現了邱少云，還會發現整個紅軍隊。
最后，邱少云被活活燒死了。
邱少云為了整紅軍隊伍，犧牲了自己的`身軀。
我們要向邱少云學習的——是顧大局。
我心中的英雄優秀作文 15
頭戴軍師帽，臉長仙人胡，一臉高人范，自稱為山人，錦囊三妙計。說到這，你應該知道是誰了吧？沒錯，這就是我心中的英雄，足智多謀的一一諸葛亮，字孔明，又號臥龍先生。足智多謀，識人心，上知天文，下曉地理。
諸葛孔明在一次戰役中，因糧草不足，便率領幾萬人馬去搬運糧草。司馬懿得知此事，便率領10萬大軍浩浩蕩蕩地殺了過來。諸葛亮身邊此時，身邊只有一幫文官與幾千人馬。根本打不過敵軍，那一幫文官急得像熱鍋上的螞蟻一一團團轉。而諸葛亮卻面色從容，深思良久后便下令說“立刻大開城門，讓士兵裝成掃地的平民，如有大聲喧嘩者，殺無赦！
隨后便登上城墻，讓兩位童子相隨左右。當敵軍來時見此模樣，大驚失色，慌忙告訴司馬懿，司馬懿見后一愣，思索片刻后便讓軍隊撤退。
看，這就是我心中的英雄一一諸葛亮我佩服他的.才華與勇氣。
我心中的英雄優秀作文 16
她雖然很平凡，但她有一顆不平凡的心，她就是我的媽媽！
在一個風平浪靜的晚上，我家的“金蟬”突然失蹤了，雖然買它的叔叔說它的生命力很頑強，但我卻不怎么相信，所以我就把這件事忘記了。當天晚上，媽媽對我說：“女兒我找到金蟾了。”媽媽說的這句話激起了我貪玩的`興趣，我頑皮的說：“是不是變成金蟬干了？”“什么呀?它還活著。”原來媽媽在陽臺上喝咖啡的時候，突然聽到了細微的塑料口袋聲音，一看就看見了那個金蟾。并且大膽地把它放回了水里。當我再次看到它時，它以消瘦了許多，腿上有紅腫的地方。所以媽媽每天在水里放一些鹽，讓金蟾的傷口早日康復，兩個禮拜后，金蟾的腿回到了原來的那個顏色。我想著都是媽媽的功勞吧！
媽媽對我很細心，更何況是一個有小生命的金蟬呢？為了它媽媽大膽地摸了它為了它媽媽細心地照顧它為了它媽媽每天都守護著它我心中的英雄的寶座不讓媽媽坐，有誰配坐？
我心中的英雄優秀作文 17
火箭今天不能在鹽湖城全身而退 本已猜到結果卻猜不到過程 我們再一次看到了麥迪絕望的表情 是宿命?是輪回?還是當年魔術被翻盤留給他的陰影?我真的很心疼 心疼小麥在對方禁區內的一次次沖鋒陷陣 黑色的護肩 那么不協調的纏在鮮紅的隊服下 就像是戰場上的勇士 鮮血染紅了全身卻依然不能停止戰斗 我心中的英雄 特蕾西。麥克格雷迪 心中的疲憊遠大于身體上的`疲憊 當皮球一次次彈筐而出的時候 我看到了 他絕望了 我從來都說過小麥不是神任何人都不是。
于是他彷徨了 但他沒有退縮 他依舊犀利的突破 飄逸的干拔 也許他的方式不適合季后賽可我依然欣賞他的飄逸 是詹姆斯 甚至科比永遠都做不來的 即使你輸了即使你永遠突破不了第1輪即使你離開了 你依然是我心中最美的那縷回憶 我心中的英雄 特蕾西。麥克格雷迪。
我心中的英雄優秀作文 18
這個名字聽起來十分入耳，歷史現代有多少能稱得上是英雄？來看一看吧！張飛、諸葛亮、董存瑞、邱少云等無數個。但是，在我心目中，有一位英雄讓我十分崇拜他，他就是勇敢無畏，歷盡艱險，不怕犧牲繁榮———邱少云。邱少云不顧自己的生命安危，匍匐前進，他沒有絲毫的后悔，他不怕敵人的槍彈。就這樣，他倒在血泊中，和他一起的戰友們驚呆了，他們想大聲喊出來，可是，有敵人的圍攻。他，再也見不到他的'戰友，在也見不到他的家人，他，就這樣英勇無畏地走了。直到現在，邱少云在我心目中，一直是一個真真正正值得贊揚的英雄。相信，不會只有我一個人說他是頂天立地的大英雄，對吧！邱少云，一個樸實的名字，永遠在我心中激蕩，英雄啊英雄！你們是如此的偉大啊！
我心中的英雄優秀作文 19
我心中的英雄英雄是什么?英雄是不怕困難，英勇過人，值得敬佩，而又仰慕的人。在關鍵時候，他會給你自信，給你勇氣，成為你前進的動力。我們每個人心中都有一個英雄，他能給自己樹立榜樣，我的心中也有一位英雄——那在烈火中紋絲不動的邱少云。
烈火燒身是什么滋味?不用說，大家都知道，那是非常痛苦的。有誰會一聲不吭地任火神肆無忌憚地吞噬?有誰會讓自己的肌膚在火焰中一寸一寸地消失?有誰會心甘情愿地讓自己美好的夢想在那一瞬間化為烏有?有，那個人就是邱少云。為了個班，為了整個潛伏部隊，為了順利搶奪“391”高地，邱少云忍受著無盡的痛苦，讓自己正值風華年少的生命隨著跳動的'熊熊烈火在瞬間化為烏有。他，就是我心中偉大的英雄。
曾幾何時，他也像其他人一樣歡樂地生活著，聽著心臟強勁有力的跳動聲歡樂地生活著。戰友們也聽著他富有節奏感的呼吸。
我心目中的邱少云，我尊敬她，崇拜她。
我心中的英雄優秀作文 20
除夕夜，外婆把一大碗熱氣騰騰的餃子遞給我，說：“快給隔壁的啞巴阿公送去，讓他趁熱吃！”“不！我不送，他長得那么丑，我怕見他”我堅決不執行外婆的命令。
外公一把拉過我，對我說起了關于啞巴阿公的'故事。原來，啞巴阿公是一位可憐的孤寡老人，他從小雙耳失聰，不會講話，但他吃苦耐勞，勤儉持家。阿公一向熱情友善，鄰居有困難，他都要盡自己的能力去幫一把。六年前的一天，緊鄰居阿公家的一位大娘因為用火不慎引發了大火，幾間小木屋一下子成了火海。慌亂之中，大家發現大娘的小孫女苗苗還被困在著火的房中，危急關頭，只見啞巴阿公奮不顧身地沖進火海，把苗苗用棉被包著救了出來……苗苗得救了，可啞巴阿公的手和臉卻被燒壞了，他原來慈愛的臉龐變成如今丑陋的模樣。
聽了外公的一席話，我不禁熱淚盈眶，多好的啞巴阿公啊！他不就是我心中的英雄嗎？我迫不及待地端起了餃子，順手拿了一大蘋果，向啞巴阿公家飛奔而去……
我心中的英雄優秀作文 21
前幾天，我和爸爸媽媽去電影院看了一部關于王二小的電影。
少年抗日英雄———王二小，1929年出生于河北上莊。在打仗時期，王二小的故鄉經常被敵人掃蕩。王二小是兒童團員，他經常在山上放牛，一邊放牛，一邊給八路軍放哨。
1942年10月，日本鬼子又來掃蕩，走到山口迷了路，就叫王二小來帶路，王二小裝著很聽話的樣子走在前面，為了保護轉移隱藏起來的`鄉親們，他把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。突然“啪啪啪啪”，四面八方響起了槍聲，敵人這才知道上了當，就氣急敗壞地用刺刀殺死的王二小。這時，八路軍沖了下來，把敵人消滅了個干凈。
這部電影真是精彩感人啊！王二小小小年紀就聰明、機智、勇敢！雖然犧牲了自已，但救了很多鄉親們，他真是我心中的小英雄。看了這部電影，也讓我明白了我們今天的和平幸福生活多么來之不易啊！我想我們一定要好好學習，天天向上，學好本領，長大了為祖國多做貢獻。
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