在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的作品作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
作品作文400字 篇1
今天爸爸媽媽給我送飯時，看到了學校的藝術展示欄里有我的名字，爸爸就掏出手機把我寫的字拍了下來，然后就往餐廳走去。
一見到我就說：“心心，你的字寫得那么爛，怎么會評為一等獎？不可思議！”爸爸的這句話比扇我一個耳光還難受。臉上頓時火辣辣的，之前那種驕傲跑到九霄云外去了。本以為爸爸來了看到我的字體會夸獎我的，自從我的字體被評為一等獎時，我覺得幸福來得太突然，同時以勝過妹妹為榮（我和妹妹同時投稿，她卻沒被選上），盼望著爸爸媽媽早點看到光榮榜。誰知爸爸來到卻把我貶低一頓。我心里好難受，抱怨爸爸沒有欣賞能力�；蛟S媽媽會認可我的，會為我打抱不平的。
第二天，媽媽來送飯時，見到我第一句話就說：“我看你寫的字了，有好多敗筆，像‘慢’這個字間架結構組合的不好，有點歪，還有從整體上看沒有一種布局美，每個字看上去也組合得不得體。”聽了媽媽的話我重新審視了一下，的確像媽媽說得那樣，一點也看不出我的字美到哪里，我也想不通學校為什么把這樣的字評為一等獎，也許是可憐我吧。
“你看，這個學生寫得還沒三等獎的`學生寫得好，字體歪歪斜斜，竟然被評為一等獎！”我扭回頭一看，是一對送飯的夫婦正站在展示欄前討論。當時我真想把它撕掉。我低著頭快步走進教室，生怕被別人發現是我的作品。
坐在位上，我陷入了沉思：以前我的字體確實好，現在怎么倒退了？難道是我驕傲造成的嗎？我深深體會到“謙受益，滿招損”這句話的深刻含義。
作品作文400字 篇2
“哇！太棒了！你的扇子太贊了！”教室里傳出一陣歡呼聲，這是怎么回事呢？原來同學們在教室里制作美麗的扇子呀！
我發到的扇面是五角星形狀的，像天上的星星和海灘上的海星，所以我想到了要畫一閃一閃的星星。我一開始看著這把白得像雪一樣的扇子，就暗自想到：“要是畫糟了怎么辦？那可就不好了！但是我還是狠下心來畫了上去。首先我用藍色的水彩筆畫了兩只黑不溜秋的大眼睛，眼睛里畫了幾個白圈，這樣是為了使兩只大眼睛更加美麗、漂亮。然后，我畫了一張大大的咧著嘴笑的大嘴巴。接著我又畫了一個自己最擅長的笑臉，你猜猜是哪一種笑臉？哈哈，答案就是可愛的乳牙笑臉啦！接下來就是上色了，我首先畫出黃色的底部，然后小心翼翼地把里面填滿顏色，不一會兒，就大功告成了！童老師還給我們進行評獎，我的扇子被評為“最佳美觀獎”，獲得了5顆星星，我的心里樂開了花兒！
今天這一次畫扇子活動非常有趣，我的作品真贊，以后我要多畫幾次！夏天已經來臨，我想把自己親手制作的扇子送給媽媽，希望能讓媽媽過一個涼爽的夏天！
作品作文400字 篇3
“啪”，湖邊的一粒石子被孩童踢入湖面，原本平靜的水面，霎時變得波光粼粼，聚集在一起的枯黃的落葉，被打散開來，拾起一片秋葉來，抖了抖水，樹葉上的紋路便清晰可見。紋路中夾著一絲眼光，很溫暖。
秋天，把這個城市包裹的很有詩意。秋風吹過，大片大片的落葉散落在每個角落，你束著高高的馬尾，身穿淺綠色的衛衣，輕輕一跳，一雙白色的運動鞋踩在了一片片的落葉堆里�！芭緡}啪噠”片片枯葉被踩得粉碎，和著秋風，你仿佛樂在其中，一步又一步，輕輕地踏在枯葉上，被踩碎的秋葉便伴著秋風，靜靜地飄到某一個角落。
前面就是湖水了，你的雙眼頓時亮了起來，快步走向湖邊，風牽動著你的劉海，雙手從口袋里拿了出來，坐在長椅上，一句話也不說，就靜靜得看著湖面，湖光掠影，秋波連連，在這擁擠，喧囂的城市里，你放佛在這塊兒找到了小溪流水，田野金黃的感覺。
黃昏，起風了。湖面不再平靜，變得波光粼粼。驚動了停留在樹上的鳥兒，還未枯落的葉子隨著秋風一起一伏，發出“沙沙”的響聲，你不自覺攏了攏衣服，這時候，該回家了吧？
天黑了，公園里死一般的寂靜，皎潔的月光傾瀉在湖面上，指引著被打散的落葉，慢慢地又合攏在了一起。
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