在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的澆花作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
澆花作文400字 篇1
“唉！花都枯萎了”我聞聲而來，原來是爺爺在陽臺的花盆邊嘆息。
“怎么啦？”我好奇地問。
“花都枯萎了”爺爺傷心地說。
“以后家里的花，我負責澆水，好嗎？”我向爺爺立下軍令狀。
“好”。
于是，我去我去水池旁邊拿了一個小桶，在水龍頭下接了慢慢一桶水。等接滿了才發現水桶太滿，根本沒法提，稍微一動，水就溢出來了。我學著爺爺平時澆花的樣子，去拿了一個裝水的不銹鋼碗，輕輕地舀了一碗水，小心翼翼地走向陽臺，由于第一次不熟練，手抖了一下，水一半撒在地上，一半撒在花盆里，我又連續往返幾次，漸漸地水桶里的水不太滿了，我輕輕地提著水桶走到陽臺。把剩余的水全部倒在一個特別大的花盆里，爺爺看見了趕緊按著我的水桶，心疼地說：“你這是要淹死我的花呀，這盆是君子蘭，不能澆太多水，每次只能圍繞它的根部稍遠一點澆一點點水就行了，不過念你是第一次就不懲罰你了，下次可要注意呀！”嗯，記住啦“我爽快地答應了，原來澆花也有學問，聽著爺爺的指示，我把剩下的花都澆完了。
爺爺說：以后咱家的花，都歸你管啦。
我高興地說：放心吧，我會按時澆水讓這些花開得更茂盛。
澆花作文400字 篇2
澆花，看似簡單，可我做起來卻很難。
一天中午，我吃完飯后，閑著沒事，便在家中四處閑逛，不知不覺中我走到了陽臺，目光落到了角落里的那幾盆花上，只見文竹，已經渴的彎下了腰，一陣微風吹過，文竹的葉子動了動，好像在說：“小主人，我已經有好幾天沒喝水了，都快渴死了，求求你給我點水喝吧！”看到這個情景，我立刻跑到廚房去，接了兩大碗水澆給它，可它還是提不起精神，而且在表面還有一厘米的水沒下去，我站在那兒等了老半天，那些水還是沒有動靜，我急忙去問媽媽，并給媽媽說了事情的經過，媽媽笑了笑，對我說：“那你就去十萬個為什么里去找答案吧！”我翻開十萬個為什么，終于找到答案了，上面清楚的寫著：化要根據習性，耐旱的可以星期澆一次水，潮濕的花，每一次澆花的時候，只要一小碗水就夠了，用手沾一下水，再把手上的水彈到植物上，最好的方法把每個地方都彈到。我想：文竹是耐旱的，可我給它澆了那么多的水？這時，最底下用紅色寫出來的字，吸引了我的注意，只見上面寫道：如果水澆的過多了的話，可用衛生紙把水沾出來，以防水把植物淹死，如果在十分鐘后，水還沒下去，便可采用這種方法……
我一看，急忙跑到了陽臺，水還沒下去，于是我便用衛生紙把水一點一點給沾出來還在沒有讓文竹淹死。
這件事，讓我懂得了，“處處留心皆學問”這個道理。
澆花作文400字 篇3
今天，我們上了一節特別的作文課，老師帶我們去一樓給花澆水，我們舉行了一次快樂的澆花活動。
剛下一樓，就看見許多五顏六色的`花被栽在盆子里，泥土干燥潮濕，如果給花澆澆水，它一定會很快樂吧！，老師把水管接在水龍頭上，老師拿著另一端的水槍，噴來噴去，對準花盆上的花前前后后左左右右都仔仔細細的噴射了好幾遍，我有幾次上前去觀察樹葉，可老師有意無意總是澆到我。害得我急忙后退，不再上前，等老師噴好了，我又上前去觀察，發現剛剛沒精打采的樹葉經過水的灌溉，變得精神飽滿。
我觀察了幾片，發現正面都有水珠，而后面卻連一滴都沒有，剛剛淺綠的樹葉變成深綠色。泥土也變得潮濕，忽然老師又打開水槍，對準我們的腳亂射一通，一個同學搶過水槍，對準老師的頭一按，水噴向老師的頭，又被老師奪回，有些同學故意沖進水的范圍區內，水馬上沖上他的腳。冰涼冰涼的，和炎熱的天氣形成了相對的比例。我握著水槍，一點點重，扳了一下，需要的力量很大。我剛好可以一只手按緊而不被彈出來。
園丁一定很辛苦吧，他們每天都要澆花、修剪枝葉，讓花更能保持美麗，還要再上千朵花中找到枯萎的花，真是太勤勞了，園丁每天都要做對花有益的事。
我們要向園丁學習，學習他們的辛勤了勞動，學習園丁無私的奉獻精神，創造遠大的志向，創造美好的未來。作文
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