在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的規律作文400字9篇，希望對大家有所幫助。
規律作文400字 篇1
今天早晨剛起來，腦子不太靈活，動作都遲緩，想著做些什么，才不用浪費太大的力氣。
而到了晚上，恰恰反過來。無論是頭腦，還是雙手，都變得非常靈活起來，與早上形成了鮮明對比。我想，也許大腦和身體的生物鐘一樣，都是分階段的。
如果從一開始，我們就能夠很好地把我這樣的規律，那么做什么事情都會事半功倍。
小時候喜歡看電視劇，到了周末和家人難舍難分，因為第二天自己就要去上學了，可是內心卻仍然眷戀一家人在一起看電視的畫面。
那樣的場景，也許對每個人來講，都是有很好的表現給予的。就好像我們也曾經苦口婆心地勸告，但是最后別人還是有自己的想法，還是會走上自己的路。
到底是意難平。所以你把這一切，都寫進了日記本里。那些多愁善感的請愛故事，漸漸的也開始遙遠。和他們一起聊天，說的也只是在打發時間，實際上他們看不透的，你也看不透的是內心。
也許每一種力量，都顯得異常波波折。也只有這樣，我們才能夠走到更遠的地方，看到更清晰的一種存在，從此以后，每一種緣分都有了最直接的告白。
那不是隨隨便便就抒發的情感。
而是你蘊藏多久，最后才表達的。
規律作文400字 篇2
今天，老師在黑板上寫下了“30個3相乘，乘積末尾一定是（）”一題，許多同學都拿起筆一個一個算，往往都會算得頭昏眼花：十三位數、十四位數……很少有算準的。可老師在黑板上又寫下了一個式子，并讓同學們算：
3=
3×3=
3×3×3=
3×3×3×3=
3×3×3×3×3=
過了一會兒，有幾個同學算出了答案：
3=3
3×3=9
3×3×3=27
3×3×3×3=81
3×3×3×3×3=243
可見，它們個位上的數以“3、9、7、1”在反復出現著，到了第五個數字就開始無限循環。
當然了，想知道結果，每一步都要講究方法。我們不能一個一個去數而是要用學過的規律，把30去“3、9、7、1”這4個數，如果沒有余數，那積的末尾就是最后的“1”；如果有余數，那余數是幾就是第幾個數。我一算，“30÷4=7（組）……2（個）”。一目了然，30個3相乘，積的末尾一定是第二個“9”了。
同學們把這道題的思路活學活用，在“學校在走廊的一邊放氣球，按照‘紅黃藍綠紅黃藍綠’的順序擺放。請問第798個是什么顏色的？”這一題上，同學們的思維受到了啟發，做出了這題：
“紅黃藍綠”一組四個
798÷4=159（組）……3（個）
答：第798個是藍色的。
可以說，生活中處處充滿了規律，找到規律以后，就會讓復雜的關系變得簡單起來。
規律作文400字 篇3
今天，媽媽給了我一道非常有趣的數學題：用“12345679”，乘以“9”的倍數。一開始，我覺得有點奇怪，媽媽為什么讓我算這么大的數？而且這一串數字中間偏偏少了一個數字“8”，我百思不得其解。媽媽神秘地告訴我：“你先試著算一算。”我帶著疑惑算了下去。
后來我發現，用這一組數字乘以“9”的倍數，得到的答案非常的有趣，只要找到正確的規律，解答這種類型的題目就非常簡單了。
比如：12345679×72=？首先，我們用72除以9，算出它是9的8倍，那么12345679×72=12345679×9×8，答案就是9的倍數，所以答案就出來了，它是9個8。12345679×54=12345679×9×6=666666666，你們清楚了嗎？還有一個數學題，是我做作業的時候發現的，它的規律也很好玩。6×6-5×5=？這個題目怎么找規律呢？我發現這一題6×6-5×5，6比5大1，我們可以直接用6加5，就得到這一題的答案了，等于11。大家可以試一試哦。
我發現，找規律的數學題真的好有趣啊，找到規律后，計算它就變得非常的簡單了。
規律作文400字 篇4
有個好心人在海邊發現一只小海龜從沙穴里往出爬，這時過來一只老鷹要抓小海龜，游客把小海龜護送到大海，把老鷹趕走。這時一群海龜從沙穴里爬出來，爬向海里，原來這只小海龜是個“偵查兵”。等好心人走后，馬上來了一群老鷹。
人們常常說，不要將好事辦成壞事，也就是成語所說的弄巧成拙。上面例子中所舉的這個好心人就是把事情辦砸了的一種。本來，按照動物界的活動圈，也就是它們各自形成的生活規則和防范方法，小海龜們完全可以自己保護自己，充其量犧牲一只小海龜而已。但是，經過這么一個好心人的幫助，破壞了他們相互形成的默契規則，白白搭上了更多小海龜的生命。
春江水暖鴨先知。動物界、生物界，都會按照自己的方式適應大自然，和大自然中各自鏈條上的生物相關聯的生存發展。蛇吃老鼠，同樣，蛇也通過吃掉老鼠為其它老鼠提供更多的糧食來養活老鼠（當然也養活人類），這就是規律。其實，任何事物都有自身發展規律，各自在各自的循環圈內發展循環，以至生命發展循環往復不止。這是達爾文生物圈理論告訴我們的道理。近年來，我們面對發展壓力和環境惡化狀況，國家也提出了科學發展、和諧發展的理念，說到底就是和大自然和諧相處，因此，各種保護自然、保護環境的聲音和舉措越來越多。或許，上面的這位好心游客就是正是影響如此號召，心中頓時如此佛性，才做出如此舉動的。
規律作文400字 篇5
有一次，我和我的媽媽一起種豆芽。
第一天，我發現豆芽的皮皺皺的，像一個老人的臉，正在對我咪咪笑呢。我看到了這個情況，馬上把豆芽拿起來，跑到媽媽旁邊，說：媽媽，豆芽的皮怎么皺了呢？媽媽說：這只是一個過程，到時候還會有更奇怪的事情發生。哦——，原來是這樣啊。我說。
第二天，我發現豆芽的皮已經完全脫下來了，而且也根長出來了，我想拔一下根，想讓根更長，更快長大。但是，當我要把根拔長一點兒的時候，被媽媽看見了，說：你怎么可以這樣呢？你絕對不可以拔根。為什么？我問。這樣的話它一定會死的。那又是為什么呢？媽媽說：反正······你別拔就對了。
第三天，我發現豆芽的葉子也長出來了，這時，我突然想起媽媽昨天說的話，你絕對不能拔根，這樣的話它會死的。你不讓我做，我偏要做。再說了，還能讓它更快長大呢，就算會死，那也要試試看才知道啊。于是，我打算，等媽媽走了之后，把根拔長！過了一會兒，媽媽走了，我的行動就開始了，我把根慢慢拔長。根拔長了，我的心里終于舒服了，因為根拔長了，豆芽還沒死。
第四天，我的家里散出了一股非常難聞的味道。我和媽媽一起搜索了這個味道的來源。讓人驚訝的是，味道是從豆芽身上發出來的。豆芽死了。媽媽知道是我把豆芽弄死的，于是說：大自然的規律是不能改變的啊！而你，就破壞了大自然的規律。
原來，大自然的規律是不能改變的，如果破壞了大自然的`規律，就一定有不好的事發生。
規律作文400字 篇6
有個好心人在海邊發現一只小海龜從沙穴里往出爬，這時過來一只老鷹要抓小海龜，游客把小海龜護送到大海，把老鷹趕走。這時一群海龜從沙穴里爬出來，爬向海里，原來這只小海龜是個“偵查兵”。等好心人走后，馬上來了一群老鷹。
人們常常說，不要將好事辦成壞事，也就是成語所說的弄巧成拙。上面例子中所舉的這個好心人就是把事情辦砸了的一種。本來，按照動物界的活動 圈，也就是它們各自形成的生活規則與防范方法，小海龜們完全可以自己保護自己，充其量犧牲一只小海龜而已。但是，經過這么一個好心人的幫助，破壞了他們相互形成的默契規則，白白搭上了更多小海龜的生命 。
春江水暖鴨先知。動物界、生物界，都會按照自己的方式適應大自然，與大自然中各自鏈條上的生物相關聯的生存發展。蛇吃老鼠，同樣，蛇也通過吃掉老鼠為其它老鼠提供更多的糧食來養活老鼠（當然也養活人類），這就是規律。其實，任何事物都有自身發展規律，各自在各自的循環圈內發展循環，以至生命發展循環往復不止。這是達爾文生物圈理論告訴我們的道理。近年來，我們面對發展壓力和環境惡化狀況，國家也提出了科學發展、和諧發展的理念，說到底就是與大自然和諧相處，因此，各種保護自然、保護環境的聲音和舉措越來越多。或許，上面的這位好心游客就是正是影響如此號召，心中頓時如此佛性，才做出如此舉動的。
規律作文400字 篇7
提起家鄉的小河，沒有人不豎起大拇指。走近小河，一股清新的空氣使人心曠神怡，河水清澈見底，河水流過的聲音勝過天下所有的音樂，細細的，輕輕的，好似是小河在與你聊天呢！岸邊是一片草地，青草很柔軟，躺在草地上，就好似置身于美麗的童話世界。
我已經有好長一段時間沒有去小河了，想去小河看看。當我再次走向小河時，驚呆了，河水變得渾渾的，水面還飄著“新型魚兒”——塑料袋與啤酒瓶，綠茵茵的草地，取代它的是幾棵奄奄一息的枯草。突然，一股難聞的氣味撲鼻而來，我趕緊捂住鼻子跑開了。不可能！這不可能是家鄉的小河！我怎么也沒有辦法將眼前的小河與我印象中的小河聯系在一起，可是，不管我怎么說服自己：這不是真的！都無法改變事實。
我向附近的人打聽了一下，才知道原來在小溪的上游，新建了幾家工廠，每天都會派出大量的廢氣，搞得小河烏煙瘴氣，真是太可惡了！
這一切引發了我深深地思考，人類有規則，大自然也有它的規則，如果我們執意要去破壞這個規則，去破壞環境，后果不堪設想。
讓我們從身旁的小事做起，齊心協力共同保護環境，保護我們的明天。
規律作文400字 篇8
羅丹說：“生活中不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”我也有了一個發現。
在7歲那年暑假，我發現了螞蟻搬家的規律。我去奶奶家玩，院子里有些小蟲子。我正觀察那些小蟲，突然看見在一棵樹下，有一隊螞蟻。它們從這棵樹上一直走到對面的樹洞里。
我看見這場景很是好奇。不過一會，天上就下起了雨，當時的我帶著疑問回到樓上。
之后幾天，我一直觀察螞蟻們的行動，終于在第六天發現了變化。那些螞蟻又排成一隊回到了之前的巢里。不一會，天空就下起了大雨。如果是現在的我，早已知道了答案，但那時的我依舊不明白。
于是，我問奶奶為什么會這樣。奶奶說：“螞蟻們每過幾天就要換一次新家。”“為什么？”我問。奶奶并沒有回答我，而是回樓上洗衣服了。之后，我繼續觀察螞蟻，但是這些螞蟻有一段時間不換巢了，而那段時間也沒下過雨。
有一天，我依舊在院子里觀察螞蟻。突然，一只螞蟻從巢里出來。它現在洞口左顧右盼，再出來轉幾圈，好像看看有沒有危險。在認定周圍沒有危險的時候，返回了巢里。過了一會，由蟻后帶領著一隊螞蟻走到草叢安家。不一會兒，天上下起了暴雨，我回到樓上思索了一下。哦，原來是這樣。原來通過螞蟻搬家能判斷出天空是否下雨。
羅丹說的沒錯，我仔細觀察，發現了螞蟻搬家的樂趣，原來是為了不讓雨水淹沒巢穴。我們要留心觀察身邊的事物，發現身邊的美和奧秘。
規律作文400字 篇9
提起家鄉的小河，沒有人不豎起大拇指。走近小河，一股清新的空氣使人心曠神怡，河水清澈見底，河水流過的聲音勝過天下所有的音樂，細細的，輕輕的，好像是小河在與你聊天呢！岸邊是一片草地，青草非常柔軟，躺在草地上，就好像置身于美麗的童話 世界。
我已有好長一段時間沒有去小河了，想去小河看看。當我再次走向小河時，驚呆了，河水變得渾渾的，水面還飄著“新型魚兒”——塑料袋與啤酒瓶，綠茵茵的草地，取代它的是幾棵奄奄一息的枯草。突然，一股難聞的氣味撲鼻而來，我趕緊捂住鼻子跑開了。不可能！這不可能是家鄉的小河！我怎么也沒有辦法把眼前的小河與我印象中的小河聯系在一起，可是，不管我怎么說服自己：這不是真的！都無法改變事實。
我向附近的人打聽了一下，才知道原來在小溪的上游，新建了幾家工廠，每天都會派出大量的廢氣，搞得小河烏煙瘴氣，真的是太可惡了！
這一切引發了我深深地思考，人類有規則，大自然也有它的規則，如果我們執意要去破壞這個規則，去破壞環境，后果不堪設想。
讓我們從身邊的小事做起，齊心協力共同保護環境，保護我們的明天。
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