在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的目送作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
目送作文400字 篇1
《目送》中的孩子告別母親，一個人踏上那條每個人必經的道路。在告別的時候，母親目送著孩子漸行漸遠的背影，站在斑駁小路的這一端，看著背影消失在小路轉彎的地方，眼睛里流露的風霜是歲月留下的痕跡。她舍不得孩子去受苦，去接受歲月的洗禮。母親太懂得這條路上的艱辛，當年的她也向往過，義無反顧過，然而也跌倒過，流淚過，但，不后悔。如今她只能放手，讓孩子自己走，因為——
有些事，只能一個人做；有些關，只能一個人過；有些路啊，只能一個人走。
我是準備要一個人踏上征途嗎？
前邊的孩子轉身離開的時候眼中有不舍，有對前方未知事物的畏懼，但更多的是喜悅憧憬和睥睨一切的自信。他面帶微笑邁出了第一步，留給母親一個“不記用追”’的背影。哪怕前方荊棘遍地，被扎得遍體鱗傷，也絕不回頭。
這條路上的`艱辛，只有自己懂；這條路上的風景，也只有自己欣賞才能會心一笑，這條路上的果實，只有自己采摘才更覺得甘美，這條路的盡頭，也只有在別人最后的目送中，自己走。
但是，倘若一個人在分岔路口徘徊，在泥濘的土地上摔倒時，有一個人為你指明方向，向你伸出援手，那是何其幸運埃跟一個志同道合的人，在這條路最險峻的地段，互相扶持，互相勉勵，并肩作戰，時刻充滿斗志；在越過高山，穿過森林，看到勝利曙光時，對酒當歌，一醉方休，分享喜悅。倘若真的遇到這樣的人，就跟他結伴而行吧，畢竟一個人的旅途太過孤獨寂寞，而這條路的盡頭，又是那么遙不可及。
目送作文400字 篇2
“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父子母女一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠，你站立在小路的這一端，看著他逐漸銷售在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默的告訴你：
不必追”
這段話，我認為是該書的精神所在，書中描述的龍應臺與父母、與孩子，一起與朋友經歷的很多事情，都可以從這句話里找到答案。因領悟到目送的必然，她在對待自己的父親、母親上、與周邊朋友相處上、看待生與死、周游世界時，都能用更加深刻、更加理性的思維，更加柔和的方式，來面對。
通過龍應臺的人生感悟，我們多少能預測未來的我們，當一個人知道自己未來可能是什么樣的時候，往往能更加坦然、更加堅強、更加樂觀的面對身邊的一切。因為可能預測未來，所以更加淡定，更加懂得珍惜。
猛然讓我想起“以銅為鑒，可以正衣冠；以人為鑒，可以知得失；以史為鑒，可以知興衰”，當我們可以用站在人生盡頭的視角，來縱觀一生時，又有什么坎兒過不去呢？
目送，站在人生的盡頭，扭過頭來，看看這一路。
目送作文400字 篇3
在我的身后總有一個目光看著我，那個目光有時是擔心，有時是關心……那就是母親的目光。
那個目光好像也陪伴了我無數光陰，而愚鈍的我卻從未察覺。
直到了那一日早晨。
那一天，我匆匆忙忙的穿好衣服，抓起一塊面包，喝了幾口牛奶，飛快穿好鞋子，走出門后和母親說了再見，母親笑吟吟地向我揮手再見，并叮囑我：“上學小心，到學校后認真學習。”依舊的“嘮叨”，我無暇顧及，急忙跑下了樓。
快到樓下了。也不知為何，從未回頭的我，那一刻，就想回頭看一眼。我情不自禁的向我家陽臺望去，我驚訝的發現，母親正站在陽臺上望著我，遠遠望去，她身材偏瘦，在高聳的樓房映襯下，更加削瘦了，站在那兒的母親像一只守巢的老鳥，眼巴巴的看著小鳥遠去，看見我回頭，她舉起手，讓我趕緊走。
我能想到母親只為看女兒一眼，就站在窗臺看著自己的女兒。母親這個目光，讓寒冷的天氣變得有些溫暖。
想起我的母親，越來越顯老了，她的臉龐多出了幾條淺淺的皺紋，臉上多了一絲滄桑和蒼白，這讓她顯得老了很多。有時看見母親這樣，我多怕他有一天會躺在床上，再也走不到陽臺來看我上學了。
如果我不回頭，我哪知道，就在這一路去的時候，我身后會有母親濃得化不開的目光。
目送作文400字 篇4
“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父子母女一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠，你站立在小路的這一端，看著他逐漸銷售在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默的告訴你：不必追”
這段話，我認為是該書的精神所在，書中描述的龍應臺與父母、與孩子，一起與朋友經歷的很多事情，都可以從這句話里找到答案。因領悟到目送的必然，她在對待自己的父親、母親上、與周邊朋友相處上、看待生與死、周游世界時，都能用更加深刻、更加理性的思維，更加柔和的方式，來面對。
通過龍應臺的人生感悟，我們多少能預測未來的我們，當一個人知道自己未來可能是什么樣的時候，往往能更加坦然、更加堅強、更加樂觀的面對身邊的一切。因為可能預測未來，所以更加淡定，更加懂得珍惜。
猛然讓我想起“以銅為鑒，可以正衣冠;以人為鑒，可以知得失;以史為鑒，可以知興衰”，當我們可以用站在人生盡頭的視角，來縱觀一生時，又有什么坎兒過不去呢?
目送，站在人生的盡頭，扭過頭來，看看這一路。
目送作文400字 篇5
我上小學的第一天，是爸爸媽媽送我來的。我們家離學校很近，只需要穿過一條街，我們一家三口手牽著手，走在柏油馬路上。那天的陽光很充足，透過枝丫間的縫隙照耀在我們身上。到路旁的小草上面還掛著露珠，風輕輕的吹著，仿佛再給我鼓勵。
到了學校，氣氛瞬間變得熱鬧起來，幾百名家長擔憂的看著自己的孩子。看到一個小妹妹因為不想離開親人而大哭，我握著爸爸媽媽的手不禁緊了緊。鈴聲一響，爸爸媽媽把我送到門口，讓我跟著一年級的排走。我邊走邊回頭，上百號大人在校門口，可我卻一眼就能看到爸爸媽媽，眼神交匯的那一刻，他們給予了我鼓勵的目光，我不住的回頭，每一次都一樣，看著他們半欣喜半擔憂的眼神，我的心就踏實了。知道一個拐彎，我看不到他們，他們也看不到我了，我要面對的是一個全新的世界，但每想起他們的眼神，就有了前進的勇氣。
六年級上學期，班里組織去水上樂園，在門口，我發現了奶奶的身影，像是在等什么人，看見我們走來了，趕快迎上去，我不耐煩地說：“奶奶，你怎么來了呀？別人的家長都沒來，你快回去吧！”奶奶往回走了幾步，又折了回來，從包里拿出一瓶涼白開，對我說：“我怕你沒帶水，給你帶了一瓶，渴了就喝吧！”說完轉身匆匆就走了，我目送著奶奶離開，看著她孤獨的背影，再看看手中的水，后悔之情油然而生。
這是人生中的第一次目送，從此以后，我從來都沒跟奶奶說過任何不耐煩的話。
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