無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的蜻蜓作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
蜻蜓作文400字 篇1
周末，我和媽媽、表妹貝貝到外婆家玩。
我和貝貝坐在三樓的天臺上沒事干，呆呆地望著滿天飛舞的蜻蜓，忽然，我靈機一動：為什么不去抓一只蜻蜓畫一張畫呢？我把這個計劃告訴了貝貝，心動不如行動，我們倆立刻拿來網兜來到樓下，我們站在熾熱的太陽下，把桿子揮來揮去，熱得滿頭大汗，可就是抓不到蜻蜓，唉，這個計劃又泡湯了。我們垂頭喪氣地坐在門口的椅子上，媽媽見我們這幅樣子，笑著說：“你們這兩個小家伙，抓蜻蜓可不是那么容易的，我來教你們�！�
我們高興得不得了，只見媽媽把一個破漁網的網兜撕掉，只剩下鐵絲圈和竹竿，神神秘秘地對我們說：“接下來我們要找蜘蛛網�！薄爸┲刖W！”我們的嘴巴都可以塞下一個雞蛋了，蜘蛛網和抓蜻蜓有半毛錢關系？這時媽媽看見了一個巨大的蜘蛛網，便把鐵絲圈放在蜘蛛網上轉來轉去，不一會，鐵絲圈上便布滿了黏糊糊的蜘蛛網，媽媽把桿子交給我，說：“現在就看你的了，這個網只要碰到蜻蜓，保證能粘上！”我半信半疑地站在草地上，這時飛來了一只藍蜻蜓，停在了草葉上，我悄悄地伸過桿子，機靈的蜻蜓發現了我的“陰謀”，驚慌失措地飛了起來，我以迅雷不及掩耳之勢把網兜撲過去，果然這蜘蛛網粘住它那對機靈的翅膀，它動彈不得了。我欣喜若狂，一邊大叫，一邊輕輕地捏著它那透明的翅膀，我仔細地欣賞著他，紅水晶般的大眼睛，透明的大翅膀，真美！我立刻把它畫了下來，就把它放回了大自然。
抓蜻蜓真有趣！
蜻蜓作文400字 篇2
你想在蔚藍的天空中翱翔嗎？我想。我想用竹蜻蜓自由翱翔，想到哪里，就到哪里。
我好想擁有一只竹蜻蜓，在炎炎的夏日，不會因為堵車而上學遲到。我在空中享受涼爽的風，沉浸在風的世界里。
我好想擁有一只竹蜻蜓，飛到世界各地看風景：飛到北京看雄偉的'長城，看紅葉似火的香山；飛到桂林看清澈的漓江；飛到長江大橋，看波浪翻滾、氣勢宏偉的長江；飛到泰山，看日出日落……
我好想擁有一只竹蜻蜓，想到哪，就到哪。想在圖書館看書，就在圖書館看書；想在森林里休息，就在森林里休息；想在公園游玩，就在公園游玩；想在池塘邊玩沙，就在池塘邊玩沙……
我好想擁有一只竹蜻蜓，排隊時就再也不用躲在沉悶的角落里，可飛到高高的天宇呼吸新鮮空氣，摘果時也不會摘不到。
我好想擁有一只竹蜻蜓，來更近觀察天上的太陽、云朵、月亮、火燒云、流星、慧星、小鳥、蜻蜓、蝴蝶……這些會讓我大開眼界。
我好想擁有一只竹蜻蜓，幫助小朋友們實現飛上藍天的夢想，我要飛到農村去，讓那里的人們過上幸福、快樂、健康的生活。
你也想和我一樣自由嗎？天空這么大，總有可以飛的地方；世界這么大，總有可以到達的地方。
蜻蜓作文400字 篇3
陽光明媚的一天，大貓來到公園里玩耍，看見成群結隊的蜻蜓飛來飛去，心想：我趕快回家拿一個網兜來捉幾只送給我的小伙伴們玩，一定非常有趣。
大貓飛速地跑回家，拿了網兜，再次跑進公園。大貓舉起網兜，忽上忽下，忽左忽右地揮舞個不停，可是一只蜻蜓都沒有捉到。它加快了腳步去追趕蜻蜓，不料一不小心被石頭給絆倒了，瞧，貓鼻子頓時鼓起了大包，用手一摸，還挺疼的�？墒谴筘埐]有放棄，使出渾身的勁連續去撲蜻蜓，費了九牛二虎之力，終于網住了兩只蜻蜓。
大貓還想捉更多的蜻蜓，就叫在旁邊玩耍的大白兔幫忙抓住剛剛捕捉的蜻蜓。大白兔捏著蜻蜓的翅膀，想起老師的話，蜻蜓是益蟲，專吃害蟲，為莊稼增產豐收立下了功勞。想到這些，它立即把蜻蜓放飛了。
大貓回頭看見了，朝著大白兔生氣地叫道：“你干嗎把我捉的蜻蜓給放了？”
大白兔解釋道：“老師說過，蜻蜓是益蟲，我們不能捉。有了它，農作物才不會被害蟲吃掉，莊稼才會豐收，農民伯伯的辛勤勞動才不會付之東流。”
大貓不好意思地說：“對不起，我怎么把老師說過的話拋到九霄云外去了。你做得對！我們一定要好好保護蜻蜓。請你監督，我以后再也不捉益蟲了！”
蜻蜓作文400字 篇4
平時住在爺爺家，很少和爸爸、媽媽在一起，再見了。今年的“十一”，媽媽對我說：“你好久沒出去玩了，今天咱們都有空我們陪你出去玩玩�！蔽腋吲d極了！就說：“那咱們去天塔放風箏吧！”媽媽同意了。
到了天塔一看，哇！那里已經披上了節日的盛裝。紅旗招展、各色各樣的氣球隨風飄蕩，可美了。遠處的小廣場上，有許多人在放風箏。我們很快走了過去，打開我的“綠蜻蜓”，它迎著微風很快就飛了起來。不一會兒，一陣風把它吹到了左邊，跟別人的風箏線纏在了一起。我連忙過去說：“阿姨，對不起！”她說：“沒關系，我來把它們解開�！庇谑�，我的“綠蜻蜓”又繼續往上飛，在天空中它搖頭擺尾、自由自在，飛得高興極了。
那天的天氣特別好，真是秋高氣爽。到上午11點鐘時，放風箏的人越來越多了，天空中不僅有我的“綠蜻蜓”，還有別人放飛的“紅金魚”、“大黑鷹”------�？罩械男▲B以為它們也是會飛的動物，于是迎了上去，跟它們一起飛翔------。
正在放得高興的時候，由于我的風箏線結沒有系緊，“綠蜻蜓”就掙脫了風箏線，自己遠走高飛了。看著它越飛越高、越飛越遠，我很生氣�？梢幌耄熬G蜻蜓”也許跟咱們人一樣，也希望獲得自由，不喜歡別人拴著它，于是我就高興地對它說：“‘綠蜻蜓’你自由了，高興地飛吧！‘綠蜻蜓’再見了，再見了！”
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