在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的拔河作文400字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
拔河作文400字 篇1
六·一兒童節的前一天，老師說：“明天的六·一兒童節不能放假了，學校要舉行運動會，所以不能放。”我聽了之后，高興的蹦蹦跳跳的。
六·一兒童節到了，早晨我一起來準備好就去學校了。我看見有人參加了跑步比賽、游泳比賽，而我參加的比賽是拔河比賽。
時間過得很快，馬上到我們比賽了，只見教練拿來了油漆桶和刷子，在中間畫上了一條線，又拿來了一根繩子。教練說：“哪個隊超過這條線，哪個隊就輸 了。”教練吹了一聲口哨，比賽就開始了。我們的心里很緊張，很怕輸給他們。在第一局的時候，我們左扯扯、右扯扯，就這樣，第一局打成了平手。
在最后一局，我們心里充滿了斗志，我們每個人的腳都狠狠的蹬著大地，我們手緊緊的抓著繩索，我們頭上出了一個個晶瑩剔透，飽滿的汗珠，那些汗珠從臉 上滑落下來。這時，眼看我們就要輸給他們了，我們這時不知如何認是好，真是手忙腳亂啊！正當這時，好像大地給了我們力量，讓我們有了足夠的力氣贏了他們。 我們很輕松的把他們隊拔過了線，我們勝利了。同學們高興的跳起來，大聲地喊：“萬歲，萬歲，我們勝利了！”有的同學快樂的跳起來。
拔河比賽太有意思了，真好玩。但大家一定要記住，不要輕看每一個敵人。
拔河作文400字 篇2
學校在周五進行拔河比賽，我們聽到了這個好消息，教室里立即熱血沸騰了起來，后來這幾天感覺這三天似乎比往常漫長了許多，好不容易到了周五，我們排著整齊的隊伍來到了操場上，看見一條大繩子壓在操場的兩條白線上，繩子的中間扎著一塊紅布條，誰能把繩子中間的紅布條拉過靠自己一頭哪邊就贏了。
只聽裁判員高喊一聲準備，我們立即抓起了繩子，雙腿岔開，做好準備動作，嘟——哨聲響了，一場非常緊張的比賽正式開始了，我們班的黃秋瑞臉憋的通紅像一個紅蘋果，班長拼命的蹬著地，使盡了全身的力氣，拼命向自己的一方拉繩子。
雙方隊員互不相讓，都使盡了全身的力氣，使勁地拉著繩子，連臉都通紅，我們班的人大聲喊加油，這紅布一會兒向我們這邊移去，一會兒向那邊移去，心也向誰著紅線的.移動向后移，漸漸的繩子向對方移動，我怎么拉也拉不過來了，最后我們輸了。
我們交換場地再戰吸取了上場用力不同一的教訓導致失敗，這一次比賽一開始，我們班的班長就大聲喊口號一，二，一，二經過了幾分鐘的戰斗，我們終于勝利了。
通過這次比賽，我懂得我們只有團結一致才能取得勝利。
拔河作文400字 篇3
今天，老師帶我們去東山，進行了一場有趣的拔河比賽。
一來到東山，只見老師們抬著一根大麻繩向我們走來。我們“沙雕隊”先站在了紅線的左邊，準備進行第一場比賽。隨著一聲響亮的“開始”聲，我們都像聽見了媽媽聲的呼喚，使出了全身吃奶的勁兒拉了起來，中間的紅線仿佛是大海中的一葉小舟，漂泊不定。此時的我不禁有些緊張，更希望它漂向我們這邊。“三、二、一……啦！”隨著響亮的口號聲，紅線慢慢地向我們這移動。我早已雙腿麻木，手心的汗珠不住地往下淌，身體傾斜，雙腿在前。整個人離地面似乎只有一尺之距，我有些想放棄，腿好像酸痛的要斷掉了。可勝利就在前面，正當我們要贏得時候，對方敵人仿佛有了股魔力所屈使般，繩子從我們手心中溜走，卻再以抓不住了！第一句輸了！
吸取了上一局的教訓，我又發明出了一種新招術“蹦迪法。”眼看第二輪開始，我們隊隊員就像一群兇猛又有潛力的獅子，爆發出了自己的小宇宙，“蹦迪法”也派上了用場。在我們的劇烈蹦迪之下，對方被影響到了，失去了注意力。趁機我們隊使出了全身的勁一拉，“贏了！”望著自己被麻繩勒紅的雙手，卻覺得一切都值得！
這次的比賽不僅精彩，還讓我知道并重新認識了“團結”一詞，它足以戰勝一切！
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