在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的冷暖作文400字3篇，希望對大家有所幫助。
冷暖作文400字 篇1
6點多天就亮了，氣溫也不那么寒冷了，我心里的太陽也慢慢升起來了。早起的鳥兒有蟲吃，晨光透過書桌，我已經戰(zhàn)勝睡魔了，把時間都揮灑在我喜歡的文字里。
遇到很多的不理解，我能堅持之間的想法嗎？我的出發(fā)點是什么，是各種原因下權衡利弊的選擇，是沒有辦法中的辦法。
很多文學作品都提到虛幻，比如《了不起的蓋茨比》，我如果看清了，領悟了，是不會繼續(xù)那種不切實際的夢的。就怕自己察覺不到。
在我的朋友圈里我沒有發(fā)現那個朋友具有那種無私的品質，我也不能做到我對一個人的好比對自己還有好。
如果我的付出人家根本就不在意，那我就收回。
感動我很難嗎？我也說不清楚。如果我不認可，那么我會感到是一種負擔。能讓這個世界更溫暖一點，可以讓我不再感到冷漠荒蕪。
朋友圈里好友一大堆，既不沖突，也沒矛盾，既不靠近，也不疏遠，也沒有特別鐵的那種。我說的是實話，是不是我要求高了點，最安全的距離。
生活是自己的，更多的時候是處于自己與整個世界的關系。我心向陽，誰也干涉不了。
冷暖作文400字 篇2
世界在蒼茫我也不會冷，因為我行走的路上有朋友陪伴。每一個人都有他自己的世界，每一個世界都是圓，我們按自己的軌跡行走時彼此相交相切，碰撞的瞬間成為朋友，支撐出溫暖。“中考”是個殘酷的字眼，他把我們從無憂無慮拋到學業(yè)與生活的交集，讓我們明白筆尖下那份試卷的質量以不是簡單的虛榮，那白紙上刺目的紅字，已成為不可忽視的生活！懵懂中感到寒冷，缺有感到溫暖從指尖襲來。因為朋友~
初四是戰(zhàn)場，同學是朋友也是敵人，但彼此沒甩開緊握的手去追求一個重點校的名額。我們還在互相鼓勵互相支持。這場戰(zhàn)爭沒有血卻有傷。
朋友，是溫暖源。字典上說有交情的`人就是朋友。痛苦時鼓勵，快樂時分享。我們一起在中考里搏擊，一起痛一起樂。琪你在海南怎么樣？成績還好吧！閃閃你在澳洲怎么樣啊？聽說很閑那！幫我寫作業(yè)吧！嘻嘻……還有在私立的聶，鄒姐姐，整天以施瓦辛格自比的傻小子你們都怎么樣啊！
成長就是陷阱，墜入后還毫無反應。以為是幸福其實是痛苦。冬天一樣冰冷，因為回憶沒變朋友沒變一群懵懂的同伴在成長的陷阱里掙扎。互相攙扶，給予溫暖。
這世界，究竟是冷還是暖？
冷暖作文400字 篇3
林海英又一次地踏進了那家書店。因為只有那家店有出了那種新書。在書店門口，她停了好久，抿動的嘴唇，好像是在自言自語“我還敢進去嗎？我會受到什么樣的待遇呢？是書店老板的惡劣的待遇，還是店員對我的和藹的對待呢。”
很快，只見她低著頭，走進了書店，昨日那好心的店員，迎面走了過來，好像早就知道林海音會來。“是來看新出的書吧。我特意留了一本，快點那去看吧。”看著店員臉上洋溢著的笑容，林海音似乎成了書店的貴賓，心中的那塊石頭落了下來，可是興奮來得那么短暫，正當店員把書遞給林海音時，書店老板就走過來，呵斥道：“好啊！你說那本書沒人買走，原來是你故意留下來的。竟然還給這個只看不買的臭小孩看，我看你是不想在這干下去了吧。”店老板毫不客氣地伸出他那魔鬼般的，令人討厭的手掌，使勁地從我的手里拽了回去。那個店員毫不懼怕地從店老板的手里奪了過來說：“這個月的工錢我不要了，但是這本書我要送給這個小女孩。”說完他就把書塞在了林海音的手心里。
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