在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的舌頭作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
舌頭作文400字 篇1
今天，我跟著大部隊(duì)去商店買了一支新進(jìn)的“綠舌頭”雪糕。它之所以叫綠舌頭，是因?yàn)樗删G色果凍冰制而成的，所以不會融化。變軟了就像綠色的舌頭，故得其名！
我拿著“綠舌頭”雪糕上樓了。我把它放在嘴巴里，不咬嚼，而要慢慢地用舌頭舔它，使它受熱，一熱就會變軟。這可是同學(xué)們教我的寶貴經(jīng)驗(yàn)啊！我坐在座位上就這樣添啊添，哈哈！終于變軟了！這雪糕就像彈簧一樣，扭動著身軀晃啊晃。我甩啊甩，這綠舌頭就忽長忽短跳起了舞，真是好玩啊！
咦！“綠舌頭”怎么短了一節(jié)？啊！有一截雪糕被我給甩飛了！我環(huán)視四周各個(gè)角落，看那塊雪糕飛到哪里去了，好把它扔進(jìn)垃圾桶里。“滴滴滴，同學(xué)們，上課時(shí)間到了，請各位回到教室。”得！上課了！我只好等眼保健操做完之后再去找那塊甩飛的雪糕了。
眼保健操剛做完，坐我前面的.陳冬轉(zhuǎn)過頭來，氣憤地吼道：“這是怎么回事呀！”隨著他的手指方向，那一節(jié)雪糕竟然趴在他亂糟糟的頭發(fā)里！我情不自禁地哈哈大笑起來：“我就說我那塊丟的雪糕去哪里了，原來甩到了你的頭上啊！哈哈哈……”
“果然是你弄的，你等著，我告訴老師去……”
“別！別別別！我不是故意的。我的好陳冬，饒我一次吧！”
“哼！不行！不能便宜你！……”
“要不下課了我請你吃個(gè)‘綠舌頭’？”
“哦？這樣啊！好，饒你不死！”
哎！真是敗也“綠舌頭”，成也“綠舌頭”啊！
舌頭作文400字 篇2
牙齒和舌頭從小就在一起生活，是一對非常要好的朋友，從來沒有吵過架，可是，這一次它們卻吵了起來。
一天，舌頭一醒來就罵牙齒：“瞧你，每次小主人吃過飯以后你身上就有一些黃黃的東西，要不是牙刷大哥幫你，你都不知道自己成什么樣的了！”牙齒反駁道：“看你那身材軟軟的能干些什么？”
一次，牙齒趁舌頭曬太陽的時(shí)候，狠狠地咬了它一口，舌頭疼得大叫起來。從此，牙齒和舌頭誰也不理睬誰了。
有一天，小主人在唱一首歌時(shí)，需要舌頭和牙齒共同合作才能完成，但是它們誰也不理誰，都不配合。害得小主人被老師罵了一頓。這時(shí)，喉嚨對牙齒和舌頭說：“你們誰都不是贏家，你們合作起來才是雙贏！”聽了喉嚨的話，它們各自認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，互相說了聲“對不起”。它們一起幫小主人完成了這一首歌。后來，小主人獎(jiǎng)勵(lì)它們一瓶漱口水。小主人對牙齒和舌頭說：“漱口水能幫你們清理身上的臟東西，能讓你們都很健康！”
這個(gè)寓言故事告訴我們：生活處處離不開合作！
舌頭作文400字 篇3
星期三的早上，媽媽讓我看了一個(gè)小視頻。視頻上說道：刷舌頭可以讓口腔得到凈化，說話的時(shí)候會釋放出清香。
看到這視頻后，我覺得沒什么，但媽媽卻問我：看了這視頻后有什么想做的？我想：如果我說沒什么，媽媽肯定會說我不長記性。那如果我說有，那又會怎樣？我左思右想，還是想說實(shí)話。我說：沒有。果然媽媽說我不長記性。后來，我又行動起來，跑進(jìn)洗手間，拿起牙刷，擠出牙膏，刷起舌頭來。但我越刷，越感到難受，我把口涮了涮去問媽媽：為什么我越刷越難受？媽媽說：你是不是把牙刷塞進(jìn)嘴里了？我驚奇地問：哇，您怎么知道的？媽媽生氣地說：你笨呀！不會把舌頭伸出來刷呀？！我邊走邊說：我知道了。
我又重新擠出牙膏把舌頭伸了出來，刷起舌頭來，果然，這次不難受了。
刷完牙和舌頭我就去上學(xué)了，路上碰見了同學(xué)。我說：你也走這條路呀？同學(xué)說：沒錯(cuò)，還有，你是不是吃口香糖了？我說：沒有。同學(xué)說：那我怎么聞到一陣口香？哦，那是我刷舌頭的緣故。我自豪地說。刷舌頭？我的同學(xué)奇怪地問。沒錯(cuò)，就是刷舌頭。我開心地說。
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