在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的數學作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
數學作文400字 篇1
雙炯炯有神的眼睛，嘴上總掛著微笑，不時做幾個滑稽的動作——我們班上的小數學家黃滔滔。
初次見到黃滔滔同學的印象是：活潑，調皮。他平時顯得很有趣，于是，我們給他起了個綽號，叫“滔滔江水”。可是當黃滔滔做起數學題來，像是變了一個人似的，十分專注。
有幾次，黃滔滔上課總是遲到，弄得大家人心惶惶，他到底上哪去呢？原來他是去數學老師的辦公室去問奧數題，真是何苦啊！
陳老師出了一道很難的奧數題。據說，是20xx年小學數學奧林匹克決賽的題目，當時，沒有幾個人做出。只見他緊盯著那道數學題，一動不動，仿佛已經進入數學世界里，認真的思考著。不時地頻頻點頭，嘴里喃喃自語，這架勢真像個數學家。
他好像找到了什么靈感，不時在紙上寫寫。卻不知怎么回事，他眼睛轉了轉，又陷入沉思……踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。經過了“滔滔江水”一天的努力，終于做出來了。他興沖沖地把答案交給了陳老師，他的解答完全正確。太了不起了！一道難題就被他解決了。黃滔滔從小鉆研數學，他將來一定會成為一名真正的數學家。我要學習他的鉆研精神，爭取趕上他！
數學作文400字 篇2
周老師是一個負責人的老師；是一個親切和藹的老師。
記得有一次，我的數學課堂作業沒有寫完，就裝在書包里帶回家了，第二天一大早，周老師就讓班上的同學叫我到她的辦公室去，我害怕極了，心想：“周老師肯定要狠狠地批評我一頓”，于是我戰戰兢兢的走進了辦公室，心里做好了接受批評的準備，可事情并沒有我想象的那樣，周老師不但沒有批評我，反而聲音溫和地問我：“昨天講的數學課你聽懂了沒有”？我用很小的聲音回答她：“聽懂了”，她又接著說：“既然聽懂了，為什么不按時完成課堂作業呢？老師只有通過你們完成的課堂作業，才能知道你們有沒有掌握所學知識，所以以后要按時完成課堂作業，不能做一個拖拉作業的學生”。周老師的每一句話都觸動著我，我的心里難受極了，就像打翻了五味瓶一樣很不是滋味。
她對待所有同學都非常和藹可親，每當我們做作業的時候，她都會輕輕走到同學們身邊，看一看我們還哪些地方沒有弄懂，字寫的端不端正，她會一一的給大家指出來；每當有同學犯錯誤的時候，她會及時指出來，并耐心的幫助改正；每當我們放學的時候，她都會叮囑我們：“路上要注意安全，早點回家。”
周老師就是這樣的一個人，她的一言一行，一舉一動都叫我們感動，對我們就像媽媽對孩子一樣。
我愛您周老師！
數學作文400字 篇3
我的'數學老師戴著一副眼鏡，從眼鏡里面透過的目光非常嚴厲。起初我見到他時，心想這學期可要遭殃了，遇上這么兇的老師免不了吃皮肉之苦。剛上數學課的時候，我的神經繃得緊緊的，生怕有一絲的閃失，那時就有可能吃上“竹筍炒肉”啦。可是幾天下來，我發現余老師雖然嚴厲，可是卻很幽默，上他的課非常輕松。
你聽，余老師講應用題的時候很幽默，他就用小車和大車來講故事：“從前有一輛小車和一輛大車，有24噸煤炭需要它們運，大車一次可以運6噸，小車一次可以運4噸。大車驕傲地說：‘這些煤炭我運四次就運完了。’小車謙虛地說：‘我的力氣好小......”他這樣一講，幾乎班里的同學全會了，這樣一節課下來，同學們還是意猶未盡，還沉浸在故事數學課里呢！
余老師說話很幽默。每次作業發下來，他就說：“來取外號啦。”同學們一聽，嚇得臉都變色了。“每次胡智軒作業都有一點錯的，所以胡智軒是‘胡智X’。”“金浩源的字寫得小，看不清，所以是‘金螞蟻’啦！”同學們一聽，哈哈大笑。“劉承熙考試又因為粗心沒打一百分，所以是‘劉馬虎’。”那幾個同學紅著臉低著頭，沒準兒還在想：“老師真喜歡給我們取外號，下次再不這樣了。”
這就是我們幽默的數學老師，不用猜，他就是水瓶星座啦，因為水瓶星座是“幽默陽光”。
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