在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的我和字的故事作文400字9篇，歡迎大家分享。
我和字的故事作文400字 篇1
茶雖香，但不醉人；牛奶咖啡雖好，但有苦澀；紅酒雖醇，但傷害人的身體。我愛課余生活，因為它是豐富多彩的，正如雨后彩虹。
在五彩繽紛的課余生活中，書無非是我的最愛。我愛書，更愛看書，因為我覺得看書時一種享受。從書中，我知道了許多真理，也明白了“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的真正意思。
我是一個小書迷。在書中，我知道劫富濟貧的梁山好漢，知道了諸葛亮“不是兩主”，“鞠躬盡瘁，死而后已”；知道了西游記中師徒四人在取經路上的艱辛；知道了司馬懿最終統治了三國；知道了……。我的心情也會隨著書中的情節而波蕩起伏。讀到高興的時候，我會“咯咯咯”地笑起來；讀到悲傷地地方，我的眼眶里充滿了淚水；讀到生氣處，我握緊了拳頭。
回到家里，我寫完作業后，就迫不及待地拿起一本書入迷地看著。“吃飯了”，媽媽大聲地喊著。喊了半天，一點反應也沒有，媽媽使勁地喊著，這時，我嚇了一跳，書也掉到地上。
我還從書中學到了很多知識，其中，有一個就是米老鼠是怎樣出現的。迪斯尼小時候很喜歡畫畫，迪斯尼對老鼠非常有感情，所以畫出來的老鼠也非常形象生動。老鼠越畫越好，受到很多小朋友的歡迎，很快就成了卡通明星了。
書是我最好的朋友，書里充滿著知識，也充滿著樂趣，我的課余生活也因此而更加充實。作文
我和字的故事作文400字 篇2
如果說一部好書就是一首華麗的樂曲，那么文字就是一個個跳躍的音符。因為有了你——書。我倘徉其中，在聆聽中收獲，在聆聽中感悟。
小時候，我經常會把書作為一部華麗的安眠曲，讓媽媽一邊又一遍地閱讀到我睡著才方肯罷休，我陶醉在一篇篇古怪離奇的書中，里面的悲歡離合，常常使我牽掛肚腸。書啊，因為有了你，我的眼前開啟了一扇神秘的大門。
長大一點，我也認識了幾個字，我就開始抱著家里的藏書看呀看呀，遇到不少的生字，就問父母，漸漸地，我與書成了一對形影不離的好友，那種無法割舍的感情，讓我一天也離不開你。有一次，媽媽帶我去圖書館，哪里有你龐大的家族成員，我一下子被各種精美的圖書吸引，就像一個找到寶藏的探險者，興奮不已，愛不釋手。書啊，因為有了你，我的童年在愉樂充實中度過。
現在，書仍然是我最忠實的朋友。緊張的學習之余，翻書是我最好的消遣。我開始讀一些像《上下五千年》一類的歷史文物，像《讀者》一類的的散文雜志，像《吶喊》、《鋼鐵是怎樣煉成的》一類的中外名著。書啊，因為有了你，我的視野更加開闊，思想日趨成熟。
我喜歡讀書。書——因為有了你，我聆聽到了文字優美的旋律；因為有了你，我感受到了世間百態；因為有了你，人生變得更加精彩。
我和字的故事作文400字 篇3
最近，我家新添了一口人。噢，不對，應該是一口“鼠”。這只小倉鼠長得胖胖的，像個充氣的皮球，毛是灰，白相間的，眼睛像一對黑豆。最有意思的是，由于它太胖了，所以連脖子和腰都分不清。我叫它米米。
一：吃飯
有一天，我跟往常一樣，夾了一塊剩飯，準備放進它的“家”里，說到這個“家”，我必須提一下，這是一個有兩層的“別墅”，里面有跑步機，滑滑梯，臥室，廚房等。我把米飯放到它的碗里，它馬上以百米的速度沖向廚房，把嘴巴塞得滿滿的。奇怪的是，它只嚼不咽，我在網上查了一下，哦，原來它是在儲備糧食，怪不得它叫“倉”鼠呢!
二：玩跑步機
別看米米這么胖，它可是很喜歡跑步的哦!瞧，它又開始了：四肢在跑步機上靈活的動著，把跑步機弄得吱呀作響。它專注的跑著，卻不知我早已走到了它的背后，跑步機越轉越快，它跑得也越來越快。我趁機用手把跑步機一定，它一下子被甩了出去，打了好幾個滾。我哈哈大笑。這下子把米米弄生氣了，它抓住我的手一口咬下去，把我疼得直叫喚。
三：捉迷藏
人要洗澡，米米也要洗澡，不過它很不聽話，我把它抓住亂洗一氣，拿吹風把它吹干，然后把它放進籠子里。可是過了一會兒，我卻發現它不見了，于是我和媽媽開始尋找它。媽媽在沙發下面找到了它，可是它卻不肯跟我們回去，到處亂竄。最終，我和媽媽把它抓起來放進了籠子里。
經歷了這么多事，我更加喜歡米米了，喜歡這只調皮，可愛的小倉鼠了。
我和字的故事作文400字 篇4
書，對于大家因該非常喜愛，只有它，才能讓我們學到知識，才能讓我們健康成長，才能讓我們學會做人，才能讓我們快樂，才能讓我們懂得友誼，才能讓我們永遠幸福。所以書像就像你最喜愛、最信任的好朋友，陪伴著你一起快樂、一起傷心。它又像你隨時想去的故地。它還像你的一把打開知識的金鑰匙，讓你聰明。它還想一位指路人，指導你正確學習的方向，讓你終身受益、受益匪淺。
如果你讀一本書，你就像飲一杯很香的酒，使你感到全身舒服。當然，讀書生活像一幅流光溢彩的畫面，永久浮現在腦袋里，也像一只音符，讓你快樂。你讀的時候，書就像一根鐵絲，把你的心連在一起，讓你如癡如醉。
記得有一次，我正在家里欣賞著書，媽媽叫我去買東西，哎，沒辦法，我只好把我的最愛——書放下，走出去。當路過就要超市的書店時，書店那豐富多彩的書像磁石吧我吸引住了，我跑進書店，開始讀起書來，作者那輕快的筆記，那優美的句子，無意間，把我的心連在一起了……
突然，書店燈打破了書店的寂靜，我現在才想起來，剛才媽媽要我買東西，于是我馬上到超市買了東西，跑回了家。回到家，媽媽問我為什么會來的這么晚，我只好把這件事告訴媽媽，媽媽哭笑不得。
高爾基說過﹕“書籍是人類進步的階梯。”是呀，只要你認真讀書，你就會體會到其中的快樂，就會要你受益匪淺!
我和字的故事作文400字 篇5
書，一個多么簡單而平凡的字眼！但是，它卻在我心目中占著極高的地位。每當我捧起一本本書時，就想起了那些往事。
記得五歲的時候，我就常常躺在媽媽的懷里聽故事。聽著媽媽講的故事，我也漸漸喜歡上了看書。《七色花》引得我浮想聯翩，《賣火柴的小女孩》叫我淚落如珠……為了看書，我常常廢寢忘食，甚至因此挨打；為了看書，我常常在圖書館關門前還意猶未盡。即便如此，我與書之間的緣分還是割舍不斷。
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”像我這樣對閱讀如饑似渴的少年，它的功用更是不言而喻。醉心閱讀使我得到報償。從小學三年級開始，我寫作文都是得心應手。閱讀也大大擴展了我的想象力。在家躺在床上，望著天花板，我會呆上半天，構想種種神話傳說；路上遇到一個殘疾人，我會黯然傷神，編織他的悲慘身世。
從書中，我學到了許多生活中學不到的知識，比如歷史、地理、文學等等。讀了《三國演義》，我知道了關羽的重情義、呂布的勇猛、劉備的仁義；讀了《水滸傳》，我認識了機智的吳用、仁義的宋江、勇猛的武松；讀了《西游記》，我懂得了團隊的重要性……
在書的王國里，故事中的主人公帶我一起，遨游四海，貫通古今。我的感情隨著故事中的人物一起歡喜一起憂。書是我們的朋友，我不能沒有它。
我和字的故事作文400字 篇6
高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”，對啊，書不僅能輔助學習，而且能在不開心的時候，看看漫畫，找回那失去的笑。
其實，我并不是一開始就喜歡看書的，而是在一次條件反射的情況下，我才喜歡看書的。
在一個平凡的晚上，我正在房間里寫作業，不顧那天的作業出奇的少，我不費吹灰之力就寫完了。于是，我就捧起別人送給我的漫畫，津津有味的看起來。但是，半路殺出個程咬金，“兇神惡煞”的老爸突然闖進來，看見我正在看漫畫，“龍顏大怒”，我急忙放下那本漫畫書，頭壓得低低的，根本不敢直視老爸的眼睛，我知道老爸一定會嘮一個晚上的，“洗耳恭聽”吧。果然不出我所料，老爸的嘮叨神功要有進步咯。
后，我每次看漫畫都是拿本語文書套著漫畫書，們意猶動靜我就把它扔到床底下。可能漫畫書看多了，我現在一點也不喜歡看漫畫了，而且有點討厭了。反而喜歡看《作文大全》、《世界未解之謎》之類的。不知為什么，書香美食吸引著我，使我的成績有所上升。
“書籍是人類進步的階梯”真的'沒錯，我希望書永遠伴隨著我。
我和字的故事作文400字 篇7
陽光燦爛的天空，云朵穿著一件白衣裳在外游蕩。
地上有一條不安分的小溪，愉快地穿過樹林，兩岸的花草樹木活蹦亂跳。
哇！一只小兔子，咦，她那閃閃的是什么東西？那小家伙朝我跑來,我蹲下來，擦去她眼角的淚，我突然有了發現，它背上有一只小鳥哎，我把小鳥抱起來，她慢慢睜開眼睛。好可愛，閃閃的大眼睛下面，有一個又尖又黃的小嘴。，它的翅膀小又光滑，而且軟軟的，身體一漲一縮，大概在呼吸吧，他的小爪子短短的，尖尖的，還很硬。小兔子悄悄跟我說：“你能把這只可憐的小鳥養大嗎？他的媽媽被獵人打死了。”“好，我一定把它養大。”“謝謝你！”小兔子一蹦一跳地走遠了。我剛要把它抱回家，它卻說話了：“你是我的媽媽嗎？”我剛要說不是，但卻被他的大眼睛攔住了，我只好無奈的點點頭，可我不知道災難已經來臨了。他要喝牛奶……
今天還看到別的鳥兒在飛，問我：“媽媽，為什么別的鳥兒可以飛到別處去，我卻不能呢？”剛剛清理好它便便的我，實在無言以對。“我教你飛吧！”這話說出去，我可嚇了一跳，我剛剛怎么啦？可是說出去的話就像潑出去的水，收不回來了。
我只能帶它去陽臺，和他一起跳下去。哇，不止他會飛了，連我都會飛了耶！
我和字的故事作文400字 篇8
回憶從小到大，我在識記、理解、運用漢字時發生過一件印象最深的事，那是一個風和日麗的星期天，我正在補習班上課。班級里傳出了一陣老師的批評聲：“姚嘉豪，怎么回事?慈祥的“祥”到底怎么寫?”說完，把作業本飛到了我的座位上，同學們的目光紛紛從作業本上轉移到了我身上，使得我無地自容，恨不得找條地縫鉆下去。
我立刻訂正好，又遞給了老師批改。“同學們，你們都知道倉頡創造了文字吧!”“是呀!”同學們大聲答道，“可今天我們教室里卻又出了一個造字高手——姚偉人。”“哈哈，哈哈!”同學們個個抱著肚子，哈哈大笑，直跺腳。而我卻縮在一旁，一聲不吭，只是低著頭，覺得更加羞愧了。
我和漢字的故事
老師拍了拍桌子，說：“好了，同學們不要笑了，你們自己有時候也會犯這種低級錯誤，自己管自己。”可有的調皮蛋卻還是咬著牙發出“呯呯”的笑聲。這回我真正認識到了自己的錯誤，拿出本子在紙上準確無誤地寫了十遍“慈祥”這個詞，牢牢地記住了寫法。老師夸我知錯就改，是個好孩子。
那個“造字”的故事給我留下了深刻的印象。從此以后，我再也沒有寫錯過“慈祥”。
同學們，你們以后一定要準確用字，不然后果就會和我一樣。
我和字的故事作文400字 篇9
在我很小的時候，就聽爸爸講過這樣一個小故事。從前，有個人在山上砍柴時因為用力過猛，不小心甩掉斧子傷了路人，爾后傷者救治無效死亡。死者家屬跑到衙門告狀。那個被告人慌了，急忙中寫了一份情況說明：某日砍柴時用力過猛，用(甩)斧子傷人。官府一看就定那人(故意殺人)的死罪了。后來，幸被巡察到此的巡按大人發覺其中蹊蹺，方才以“過失”罪名免了人犯的死罪，發配邊境充軍三年之后就回了老家。可見一字之差險丟性命，漢字真是神奇、有趣！
說起漢字，我不由得想起了和爸爸一起討論漢字的往事。有一次，爸爸對我說：“焱子，我問你幾個字，看你學過嗎？”隨即在紙上寫了戍、戌、戊、戎。喲！我咬了咬手指，這可把我難住了。爸爸對我笑了笑，他的笑讓我覺得很尷尬。爸爸收起了笑容：“那我就告訴你吧，這個字讀戍(shu)，這個字讀戌(xu)，這個字讀戊(wu)，這個字讀戎(rong)。這樣吧，爸爸給你編個簡短的口訣：戍shu點戌xu橫戊wu中空，十字模樣就是戎rong。”“原來是這樣啊！”我開心的笑了。
漢字，我天天和它打交道。它也是我的好朋友，在我成長的過程中，我與它發生了許多有趣的故事。所以，我們寫字，就要寫方方正正的中國字；做人，就要做堂堂正正的中國人。
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