無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的踢球作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。
踢球作文400字 篇1
我的課余生活豐富多彩，快樂無比，課余我喜歡和哥哥踢球。
一個星期天的早晨，陽光暖暖地照進了我的房間，我做完作業，對哥哥說：“哥哥，天氣這么好，咱們出去踢球吧！”
哥哥說：“好吧。”我們帶上足球跑出了家門。
哥哥說：“誰先發球呢？”
“石頭剪刀布決定吧。三局兩勝，誰贏了誰先發球。”我說。
哥哥說：“就這么定吧！”
真難得，“石頭剪刀布“我居然贏了！原來是哥哥故意輸給我的，他想看看我怎么發球。我跑到足球旁邊，高高地抬起腳，用力一踢，“嗖”地一聲，球還躺在原地，而我的一只鞋子卻不知飛到哪兒去了。我四處尋找，也不見鞋子的蹤影，就跑去問哥哥：“哥哥，你看見我的鞋子了嗎？”哥哥抱著肚子哈哈大笑：“哈哈，你自己看看樹上咯。”我抬頭一看，我的鞋子高高地掛在樹上呢！原來我剛才踢球的時候，鞋帶松了也沒覺察到，結果鞋子就飛到樹上了。
這次踢球雖然鬧笑話了，但我還是很愛踢球，因為踢球既可以鍛煉身體，又可以讓我找到不少快樂！
踢球作文400字 篇2
淇最喜歡的游戲就是踢球。即使是在眼淚刷刷流的時候，說到來踢球，她看著滾動的球，就會破涕而笑。
淇有兩個球，一個足球，一個西瓜球。足球比較硬，沒什么彈性，西瓜球比較軟，彈性很大。淇似乎更喜歡西瓜球一點。
說到要踢球的時候，淇就會仰起頭、撒開手奔向你，讓你抱。我經常是抱起她，然后一起踢球。如果有對手就更好了，就能把球踢來踢去。如果沒有對手，我就把球對著墻壁踢，或者跟著球跑，讓球跑起來。淇看到球溜到這里溜到那里，咯咯直笑。
“淇淇，你下來自己踢好不好？”趁著淇高興，我趕緊鼓勵她。淇也樂意，扭著屁股表示愿意下來。我把她放到地上，然后她就奔向球，用腳碰一下球，球自然就往前方滾了。我趕緊鼓勵。“哎呀，淇淇把球踢走了，加油！”聽著鼓勵的.淇，笑著去追滾動的球，然后一把抱起，蹬蹬蹬地跑過來遞給我。“淇淇，球是用腳踢的，放到地上吧。”淇聽話的把球用勁扔到地上，然后撒手又要抱了。好吧，那就抱著踢球吧。挺考驗我的體力的，呵呵！
踢球作文400字 篇3
今天的體育課上，足球場上傳來一陣歡聲笑語，那是我們班同學的踢球游戲。
游戲開始前，有些足球員在做運動，而有些足球員在聽隊長布置戰術，大家都在認真地準備著！
游戲開始了，鄧偉浩同學先發制人搶先得到足球，他傳球給了我，我飛快的沖向前方的球門，大腳射門，被對方守球員突出，我很失落，我們的球員李宇軒安慰道：“不用灰心，我們知道你盡力了，加油！"
正在我們說話之間，對方球員迅速的搶到球，用出他們的絕技，就連我方守球員也難以找到突破口的，他們的力度非常大，就在這個時候，剛好到中場休息，我們忐忑的心才慢慢的放下來。
下半場，我們用的戰術改變了，我拿到球，飛快的沖向球門，而他們全追上來，當他們不知道我們的戰術，眼看已經上當了，我做出了一個假動作，用力的射球，球進去球門的嗎？不！球飛快的飛向李宇軒，李宇軒拿到了球，為他做出最后的掩護，他大腳射門，球飛向了球門，我……我們勝利啦！這真是個輝煌的時刻！我們勝利了！此時我也明白了：團結最重要！
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