無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的照片作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。
照片作文400字 篇1
在我房間里的床頭柜上，擺放著一張照片。那是我站在黃山上張開雙臂歡呼的照片。
那年暑假，爸爸媽媽帶我去爬黃山。我們坐了七個小時的高鐵，又坐了幾程大巴，終于到達黃山市了。
隔日，我們一家三口便踏上了黃山之路。
黃山風景獨好！進山時，便看見一大片野花，紅的似火，粉的像霞，白的如雪……我們繼續走著，差不多走了二十多分鐘，我就累得上氣不接下氣了。我對爸爸說；“爸爸，咱們回去吧。”爸爸和媽媽異口同聲地說：“不行！你這樣不等于半途而廢嗎？”既然爸爸媽媽興致這么濃，那我也只好奉陪到底了！
走到半山腰，我感覺自己的身體已經被掏空了，就像一堆軟綿綿的廢柴一樣。這時，我看到了一位殘疾哥哥在一位大姐姐的攙扶下，艱難地踏上了一層一層階梯。是什么力量驅使他爬上黃山呢？我思考片刻，終于得出了結論——是毅力！我想，既然一個殘疾青年都敢于爬上頂峰，在我這個正常人身上，又有什么不可能的呢？于是，我做了幾個深呼吸，調整狀態，繼續向上爬……
最后，在爸爸媽媽的帶領下，我順利爬上了頂峰。耶！我終于爬上來啦！我的心中被一個巨大的喜悅和自豪感所填滿。
“咔嚓”，爸爸拿相機給我記錄下這難忘的一瞬間。現在每當看到這張照片，我就會想起那次爬山的`情景，我仿佛看到那位堅強毅力的殘疾哥哥，是他讓我明白了“世上無難事，只要肯登攀”的真正含義。
照片作文400字 篇2
我的照片總能帶給我一些回憶，這張照片帶給我的回憶就很濃。
當時是在二零一六年，我和我的好朋友丫丫去林州大峽谷旅游。我們坐在觀光車上，感覺好開心好開心，興奮得手舞足蹈。觀光車終于開動了，我們坐在觀光車上，目不轉睛地盯著外面。汽車開得好快呀！后面的大樹，一個個都在往后退，仿佛真的趕不上了；樹上的葉子被風吹起來，好像在向我們招手：“朋友們，你們走慢點呀！讓我給你們送份禮再走呀！”樹上的果子，也在點頭呢！
就在我們認認真真地觀賞時，前面突然來了一輛車，沖著我們大聲喊：“吼！”我們都被嚇了一跳。有些旅客們開始議論起來了。“他們在干什么？”“下回咱們也這樣吧。”“太棒了！真是個好主意！”于是，我們也決定這樣。
當下一輛車到來的時候，我們對他們大聲喊：“吼！”那些人也傻眼了，一動不動地愣在那里。太好玩了！下一輛、下下一輛，包括之后的所有車，我們都對他們喊過了。有些人被我們嚇到了，有些人也對我們喊。真是太好玩了！
后來我們才知道，這是韓國交流的方法，至于被嚇到的是中國人。我們要下車了，爸爸給我和丫丫拍了張照。我倆擺了一個一模一樣的動作，開開心心地大聲喊：“耶！”“咔嚓”一聲，爸爸按下了快門。
我們下了車，去了很多地方。我們去買了紀念品，去爬了山，還走了玻璃棧道呢！哎呀，真是想想就開心。
我好想回到那個時候呀！
照片作文400字 篇3
在我的家里，鋼琴和沙發旁的墻上各有一處掛照片的地方，我們叫它——照片墻。它不只記載著我們家出去玩的畫面，還保留了我們記憶，表達了我們對生活的熱愛。今天就讓我來給大家介紹介紹吧！
先來看鋼琴邊的。正中間的這張，是我爸爸在我們去青海湖的路上拍的，他坐在沒車的大路上，兩旁是寬廣的大草原。看！他張開雙臂，似乎在擁抱大自然……那種輕松、舒服的感覺在我心里不停的回蕩著。
接著看右上角的這張照片，那是澳大利亞的著名景點，叫十二門徒，其實是屹立在茫茫大海上的十二塊巨大的石頭，看上去并沒有什么不同的，可這么一個厲害的名字，就讓我感覺它和別的石頭很不一樣了，爸爸還告訴我，十二門徒是一個宗教故事里的人物。它讓我知道了物體是有限的，但人的想象力是無限的！
看完鋼琴邊的，再來看看沙發旁的。
在中心往左一點的地方有一張媽媽的大頭照，還記得那是在東極島的時候，我為媽媽拍的，媽媽特別喜歡，還把它當做桌面呢。那時我第一次用單反相機拍照，我吃力地把沉甸甸的相機端到眼睛邊，手一直在抖，我手臂彎曲，抵在胸前，雙手用力，努力讓手不抖，食指輕輕一按，對焦，再用力一按，咔擦！一張美麗的大頭照出現了。我就是從那時開始喜歡攝影的，從此，相機成了我的旅途好伙伴！
我們的照片角豐富多彩，我越長大，墻上的空隙越少，爸爸媽媽說：我們把它當做一種保留記憶的工具，它是對我們一家子美好生活的記錄。
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