描寫笑聲的作文300字

2022-11-26 300字

　　在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的描寫笑聲的作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫笑聲的作文300字篇1

　　我的好朋友有很多，她們都愛笑。瞧，這時，林凡頎正笑嘻嘻地跟我講昨天放學路上發生的趣事。她的笑很有趣，不是大聲的狂笑，也不是不出聲的微笑，更不是調皮的嬉笑，而是文雅又小聲的“呵呵呵……”的笑。她的笑讓人心情舒爽，所以有她在的時候，我們的煩惱就會跑到九霄云外去了。

　　“嘻嘻嘻”這是高個子劉佳儀的笑聲。哦，她大概又在捉弄人了吧！回頭一看，果然如此，她在交作業的“路”上，拍了幾個同學的頭，被拍的`同學都是只說了句“干嗎啊？”就又回過頭，繼續干自己的事了。而她則會“嘻嘻嘻”地笑起來。

　　劉舒寧地笑聲就是屬于大聲的狂笑，她非常愛笑，只要有可以笑的事，她就一定會笑。“啊哈哈哈……”這個笑聲就是劉舒寧的招牌聲音，這種笑聲我們經常能聽到。只要聽到這種笑聲，我們就會笑起來，因為這種笑聲的確非常好笑。

　　現在，我的腦海中又響起了朋友們在一起的笑聲：春游時的笑聲；游戲時的笑聲；獲獎時的笑聲；還有大家一起說笑話的笑聲……

　　六年啦，有太多的不舍，這美好的笑聲就是我最不舍的了。但是，這也不是我能安排的，也許我們有緣終能再見。當然，這美好的笑聲將會成為我最美好的記憶。

描寫笑聲的作文300字篇2

　　“丁零零，丁零零”小朋友們隨著清脆的鈴聲來到了操場。啊！原來是期待已久的體活課。

　　啊！大家在操場上玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。我們都選羅羅來當“老鷹”因為它跑得比較快；我們又選陳陳來當“母雞”因為他的手長，可以保護更多的“小雞”。

　　游戲開始了，“老鷹”飛的一下跑到了“小雞”們的旁邊，“母雞”用她那寬大的手擋住了“老鷹”的去路。“老鷹”又一次攻擊“小雞”，“母雞”也不例外，又一次擋住了“老鷹”的去路。“老鷹”怒火了，用了很大的力氣去捕捉“小雞”們。“小雞”們嚇壞了，跑呀跑呀，蹦呀叫呀，好象真的要被“老鷹”捉住似的。哎，“老鷹”終于跑不動了。“小雞”們樂得哈哈大笑。

　　鈴聲又一次響起，小朋友們戀戀不舍地返回了教室，可小朋友們的笑聲還徘徊在操場的上空。

描寫笑聲的作文300字篇3

　　校園里笑聲有很多。比如運動會上的、手工課上的、還有升國旗時的。

　　先說運動會上的。開學不久學校舉辦運動會，我們班的王碩同學參加了一項二百米短跑，他得了第一名，全班同學興奮極了，為他高興的大笑。

　　還有手工課上，教師教我們折千紙鶴，我們班的張琪同學很好笑把千紙鶴折成了輪船，我們全班哈哈大笑。就連班上最不愛笑的楊章同學也逗笑了，張琪的臉紅的像個大火球。他低聲說：“我本來就是折的輪船”。

　　還有升國旗的笑聲。星期一早晨全校同學在操場上升國旗。李皓然同學上主席臺演講，他把不要的“要”讀成了“需”，把“水源”讀成了“化驗”，把身體的“身”讀成了良好的“良”，又把節省的“省”讀成了“剩”。我們全校都笑了，教師們在輕輕微笑可我們的笑是咧嘴大笑。還有操場上同學們互相追逐、嬉笑，下課了同學們聚在一起有說有笑。

　　同學們的歡歌笑語不僅在校園里有，他們走到哪里，哪里就有他們歡樂的笑聲！

描寫笑聲的作文300字篇4

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了。“這節課我們來做帽子”。實習老師剛說完，大家就迫不及待地動起手來。

　　我拿出了紙，把紙卷成了圓柱形，然后把上面一部分折下來，再每隔一段距離就剪一刀，剪好后，我又把長方形剪成長條形，粘在上面，然后我把白紙剪成兩個長方形，在上面寫上“七品縣令清官葉殊凡”，還在旁邊加了兩把寶劍，最后我做了兩個帽冠和一些裝飾品，粘在帽子上，就做好了。

　　方琛做了個廚師帽，他做好后到處“展覽”，他走到哪里，哪里就有笑聲，我做好后把帽子戴在頭上，周哲喊了聲，“清官來了”同學們哈哈大笑，特別是錢葉慶，他笑得最厲害，還差點摔了一跤。實習老師對我旁邊的方琛說：“如果你再‘展覽’，你就站在講臺上去。”方琛聽了，還繼續“展覽”，結果被實習老師叫上了講臺，這回大家看到了方琛那副狼狽相，笑得前仰后合。

　　笑聲在我們的教室中回蕩。