在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的開放日作文300字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
開放日作文300字 篇1
5月11日，天氣晴朗，鳥語花香的早晨，今天是一個令人興奮的日子，我走進校園的那一刻我耳朵里有很動聽的歌聲，還有書聲郎朗的讀書聲，我看見了琳瑯滿目的書本，鮮花，地圖，還有繪本很整齊，還有飛機模型，還有各班級的展板，教室里擺著許多凳子，全校的同學的表情都是很開心的，同學穿著整潔的衣服，我們先給老師打了招呼老師也給我們說了：“早上好”。
看見爸爸走進教室的時候，我的心情是很緊張的，我總想把最好的一面展現給爸爸。在數學課上了謝老師帶領我們先講課后游戲互動玩了BINGO游戲我中了三個，我爸爸一個都沒中，我很喜歡數學因為數學學了很多知識，語文課我們玩了古詩接龍和詞語接龍，學了動物兒歌，英語課的時候我們學會了一首BINGO的歌，
美好的時光總是短暫的，當我還沉浸在高興喜悅之中，學校開放日在不知不覺中結束了，我很高興因為今天給爸爸媽媽展示了我在學校的表現，讓他們看到了我不一樣的一面，期待下一個學校開放日,還要表現好一點。
開放日作文300字 篇2
再過幾天，就是家長開放日了。我們都在為，自己組里的綜合性學習而努力的準備。
我們組的是“幽默諧音笑話”。二組的是相聲。三組的是繞口令和三句半。四組的是《晏子使楚》的課本劇。五組的是關于四大名著的歇后語。六組的是諺語手抄報。而七組的是背誦《少年中國說》。我最喜歡的還是二組的相聲。不但風俗，還很有趣。讓我們聽起來就得捧腹大笑起來。主要講了一個老師讓同學們說反義詞。結果，老師生氣了，又說了話，同學們以為老師說的話也是讓變成反義詞。于是，我們就笑的很開心。我希望，他們組能堅持到家長開放日的時候，這樣也能圓滿成功。
我覺得我的諧音笑話也很有趣。但是，老師就把我的諧音笑話給去掉了。當時，我的心里也很難過。不過，幸好我還準備了一個。
我第一次上臺的時候，有點緊張。也一直說的磕磕絆絆。但是，我的心里還是一直在念著：千萬不能忘詞，不然會丟臉的`。我真希望，在家長開放日的那一天，我不會再出現這樣的現象。我不知道，家長開放日的時候，我能說成什么樣，哎！但愿我能好運吧。
我真希望我在那一天，能大大方方，不緊張。
開放日作文300字 篇3
一天一天的過去了，終于來到三年級的家長開放日，目的是讓父母看看我們在校的表現。
今天，我和媽媽興致勃勃地來到學校。啊！終于可以讓媽媽看看我的表現了！我心里格外的激動，希望媽媽能給我很好的評價。
熟悉的鈴聲響起了，我們開始上課。在上課時，我專心致志地聽老師講課，不想給父母一個不好的印象，讓媽媽丟臉。要給家長們一個好印象。
時間過得飛快，不久，到了第三節課，第三節課，是我們三年級表演節目給家長看的時候了，我們班的節目叫《小華學文化》。還好，我是表演者，要不然媽媽有可能看不到我呢！
表演完后，我和媽媽興高采烈地回了家，媽媽笑著對我今天的表現總結：“以前你舉手回答問題老師沒請到你你就不開心，現在不會了。”聽了媽媽的夸獎，我不知有多高興呢！
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