在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的悲傷作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
悲傷作文300字 篇1
想到那件悲傷的往事我就哭了，還記憶猶新！
傷心的是小狗奇奇被別人抱走的那一天。小狗奇奇是一只活潑可愛的小狗，它有著一身烏黑亮麗的毛，一雙水靈靈的大眼睛一眨一眨的，細長的尾巴不停的搖著。媽媽剛從別人那買來的時候。小狗一直搖著那小尾巴開心極了！每天我都給它洗澡。首先，打開水龍頭先放一點冷水，接著放一點開水調好水溫，再把奇奇放進去，它剛開始有一些害怕，但后來習慣了就不害怕了，開心的洗起澡來。我拿來了一塊茉莉花味的香皂給奇奇擦洗，再用水給它沖干凈，拿來吹風機給它吹干，又穿上了漂亮的衣服看起來像一名模特！我還帶它去公園散步，它一會兒聞一聞花朵的香味，一會兒又去追趕花蝴蝶，我看著它活潑的樣子，一直在旁邊哈哈大笑。晚上，它玩累了便躺在紙箱里睡著了，它睡的好香好香，似乎在做著一個美妙的夢。每天早上，它一見到我們去開店門，它便搖著尾巴歡快的跑過來撲入我的懷抱中！
一次集市我和媽媽去開店門，沒見到奇奇，我便四處尋找，找遍了每個角落，也沒見到奇奇，后來有人告訴我奇奇跑出去被別人抱走了！我哭的好傷心，好傷心，眼淚浸濕了我的衣裳。
每一次想到這一件往事，我就淚流滿面，因為奇奇再也回不來了！
悲傷作文300字 篇2
快要期末考試了，我們緊張地復習著，一個星期就測驗好幾回，有一次我考了連我也不敢相信的分數80分。
我不知道自己是怎么從儲老師那里拿過試卷的。我嘴里嘟囔著。我一想到媽媽那嚴厲的眼神和爸爸有力的拳頭時，我心里萬分悲傷：唉！都怪我在考試時沒有認真地檢查，只做了一遍……我心里很不是滋味。那節課，我都不敢抬頭看儲老師那嚴厲的眼神，生怕儲老師責罵我。
回家的路上，我背著沉重的書包，垂頭喪氣地走著，我也不知道自己是什么時候走回家的，我忐忑不安地敲開了門，這時，媽媽已經下班回到家了，我不敢把這件事情告訴媽媽，媽媽看到我沒精打采的樣子，就問我：“寶貝，你怎么了？”我吞吞吐吐地說：“我……這次考試沒有考好。”說著，我就把試卷拿了出來，媽媽和我一起分析了這次沒考好的原因，媽媽雖然沒有說我，但是我的臉上火辣辣的，就像挨了耳光一樣。我悲傷極了。
一想起這次測試，我心里就感到萬分悲傷，它也時刻提醒我，做題時要細心認真，不能馬虎。
悲傷作文300字 篇3
一直認為同學錄是聯系用的，屬于站著說話不腰疼型。可是，當六年級升上初一，我們升到六年級時，卻有一種依依惜別之情。我往往覺得很做作。
聯系用的同學錄，突然變得流行起來。你的.他的她的，這邊一張那邊一張人手一份。但是寫的時候也不敢馬虎，怕寫錯一個字，就會影響“你”對“我”的印象。戰戰兢兢地寫，連筆都是抖的。
qq，email，msn，call，心細一點，就能看到這些板塊都被填滿了。即使這份資料沒有，就像你沒有msn一樣，也會去注冊一份。為的只是，“你”能記住我！
看過了我媽的同學錄，是用紙釘起來的，寫滿了資料。然后到我了，我曾經買過的一本同學錄，是很好看的一本，可惜給丟了。難道我注重的只是它的外表嗎？是不是里面的內容還要珍貴呢？
事實證明是的，就算上了初一，我也能隨時知道，“母校的好友，你現在好嗎？”
第二個學期就要開始了，過完這個奮斗期，我們就要別離。想著，不禁悲傷起來。“希望你能幫我填一下同學錄。”說話的時候，眼里噙滿了淚水。
我只希望，我們上初一以后，還在一個班，行不？
恐怕這個愿望沒法實現了。
現在上初一的朋友，你們是怎么過來的？
悲傷作文300字 篇4
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”既然今天又高興的事，那么也意味這今天有悲傷的事情。
今天，我照常來到英語補習班，我走到教室，卻沒有看到那個熟悉的身影—我們最敬愛的李媛老師。卻看到一個陌生的身影，我想這可能是上一個班的老師吧！我們老師還沒來。我一直用這個理由來安慰我，因為我最害怕換老師了。
到了上課，那個老師還沒走，等我們全到齊了，老師開始做自我介紹，他做的自我介紹我一點也沒聽進心里，只聽進了一句話，“以后我就做你們的老師了。”我晴天霹靂，猶如千萬把刀扎進我心里。我忍不住哭了起來，眼淚一滴一滴的往下掉，可我不愿讓同學，老師看到我哭，就抹干眼淚，裝作沒事。
不過換了這個男老師后，我們課堂上總是生機勃勃的。
事實是無法改變的，那就讓我們來接受事實吧！
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